元旦活动方案6篇.pdf

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1、 1/15 元旦活动方案 6 篇 元旦活动方案 篇 1 一、活动时间：12 月 31 日 二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动新年好 2)元旦活动亲子游戏 A.放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 2/15 玩法：分小班组，托班组。

2、每班出 6 对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.叠叠乐(每组 6 个家庭，游戏进行 2 次)(蓝色 12 个)(每班4 个)玩法：6 个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排 6 个仓库易拉罐。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)C.运彩球 准备：彩色的球、圈

3、玩法：适用于小班幼儿，每班 10 名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。D.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组 3/15 第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。E.开火车：准备：起跑处标志 玩法：由家长或老师(68 人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)F.剥桔子：准备：小桔子 50 只，椅子 3 个，垃圾筐每班 5 对

4、家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。G.踩气球：准备：气球 玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，20 xx年元旦活动结束。元旦活动注意事项 1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。4/15 3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。元旦活动方案 篇 2 一、活动目的：为庆祝元旦，丰富

5、学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。二、活动内容：以庆祝元旦，纪念改革开放 30 周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。三、表演形式：舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。四、参加活动对象：全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。五、活动地点及时间：地点：中心小学内校坪。时间：12 月 30 日上午 9：0012：00。六、节目的分配及要求：1、各校节目数；中心小学 10 个；村小 12 个.2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单

6、于 12 月 12 日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作 5/15 更改，到时未报节目作自动弃权处理。3、每个节目的表演不少于 3 分钟，不超过 6 分钟。4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用 vcd 或 dvd。光碟于 12 月 12 日前交少总部，以便做好编排播放工作。七、人员安排与分工：1、领导小组：（负责活动的组织工作）组长：组员：2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）组长：组员：3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）组长：组员：4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）组长：组员：5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员

7、）组长：6、评委组：组长：6/15 评委：统计：7、保安组：组长：8、会场组织：9、录像与摄影：龙镇江 八、评比与奖励：1、节目评出一等奖 3 个、二等奖 6 个、三等奖 9 个（奖品另定）。2、各校推荐优秀演员。中心小学 8 名，村小 6 个，奖品另定。3、评分：主题思想占 20%，服装道具占 15%，表情、动作等占 55%，进出场占 10%。九、其它事宜：1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。2、会场布置由舞台、场地组与六（1）班负责。3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。4、每个节目提前 2 个节目到前场候场。6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及

8、会场纪律。7、其它未定事项待后通知。元旦活动方案 篇 3 新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时 7/15 刻，幼儿园将开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。主持人：*活动安排：8：309：00 热身运动；亲子活动；早操活动。9：009：30 幼儿生活活动。9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。活动目标：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极参与班级活动。活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的.环境布置，场地装饰

9、等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。活动过程：1、新年心愿包活动。准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。8/15 2、传纸杯（双亲和孩子）。目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管。玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。3、运“西瓜”游戏。目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。准备：“西瓜”（球），焰火

10、棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小。玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。4、运彩球 准备：彩色的球、圈。玩法：适用于小班幼儿，每班 10 名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。9/15 5、抢气球游戏 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜

11、者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！元旦活动方案 篇 4 ：贪吃蛇 ：1、幼儿排成一队一个跟着一个走 2、在行走的过程中不碰到障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度 ：在宽阔的场地随意摆放障碍物(比如用废弃的礼品盒)，请参加游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，遇到场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将所有的小朋

12、友邀请到队伍中来走出场地一队为胜。10/15 ：1、幼儿要一个跟着一个走(或是抓住前面幼儿的衣服下摆)不能掉队 2、行走过程中不能碰到障碍物，蛇头不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者将退出队伍回到场地，等待再次蛇头邀请 3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才能出场地 (注意：教师可根据幼儿年龄特点设置场地和障碍物)元旦活动方案 篇 5 一、活动目的 转眼间 20 xx 年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行20 xx年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：二、活动主题：青春扬帆，辉煌

13、思源 三、活动时间：20 xx年 12 月31日 19:3022:00(如遇特殊情况，另行通知)四、活动地点：足球场 五、活动要求 每个年级出 1 个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校 3 个参演指标)。11/15 校本课程类节目 58 个，由教研室负责报送，校舞蹈队 1 个，由胡乔茵老师报送。各年级请在 12 月 17 日前将节目名称报送到校团委办公室。六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺

14、表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。七、领导机构 (1)活动领导小组：组长：副组长：组员：(2)活动实施小组：组长：副组长：组员：年级长、班主任、音乐教师。八、各部门分工情况 校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。(责任人：郝厚先)教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人：汪一 12/15 帆)总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排 40 名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。(责任人：杨伟)德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各

15、年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。(责任人：李学智)办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚(责任人：杨小峰)晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人(两男两女)。九、注意事项 1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。2、各年级长、指导教师 要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。3、舞蹈服装、道具各年级自备。4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)5、加强

16、安全教育。十、活动奖项设置 一等奖 2 名：奖金 180 元;二等奖 4 名：奖金 140 元;三等奖 13/15 9 名：奖金 100 元。教师组：限 3 个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励 400 元。德育等级分奖励：以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10 分;二等奖：奖励德育等级分 7 分;三等奖：奖励德育等级分 5分。跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分 8 分;二等奖：奖励班级德育等级分 6 分;三等奖：奖励德育等级分 4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)十一、评委：另行安排

17、元旦活动方案 篇 6 为了迎接 20 xx 年元旦的到，感受节日的气氛，进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上、健康明的校园化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”艺演出。具体活动方案如下：一、晚会主题：“和谐奋进展望新年”二、活动时间：20 xx 年 12 月底或 20 xx 年 1 月初（看天气情况另行通知）三、活动地点：校操场 四、参加人员：全校师生 14/15 五、评委：周柳青、胡芳芳、应晓莹、张奕玲、杨优姬、应露清 六、节目内容及形式 1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园化、明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创

18、新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。（注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴）七、评分细则及要求 1、表演水平：语言类：吐字清晰，普通话标准，富有情感。舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。歌唱类：音调准确，咬字清晰、声音明亮，情绪到位。2、形式创新：新颖，有创意。3、服装道具：服装道具准备充分，符合表演剧情。4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情：自然、自信。八、奖励办法 15/15 晚会对节目进行现场打分，评出一

19、等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为 200、10、100 元。九、相关说明 1、每个节目时限不宜超过分钟，(语言剧可延长至 7 分钟)。2、请各班于 12 月 18 日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报 1 个节目)。参赛的节目请将自备的 VD 光盘或 p、p4 于 12月 27 日前上交应国华老师处，并注明班级、AB 面、曲目序号、名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。十、工作组人员安排 活动统筹安排：胡佐浪 幕布、舞台、音响：胡佐浪 主持人指导：曹超群 录像摄影：应荣楷、吕晓虎 晚会活动后期撰稿：郑晓奕、郑益 十一、未尽事宜另行通知