小学秋季全面工作总结.pdf
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1、小学秋季全面工作总结 相关推荐 2022 年小学秋季全面工作总结(通用 5 篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是时候认真地做好工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的 2022 年小学秋季全面工作总结(通用 5 篇),欢迎大家分享。小学秋季全面工作总结 1 我校安全教育工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护学校正常的教育教学秩序。一、思想重视组织健全 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作
2、列入重要议事日程,成立由校长为组长,少先队总辅导员、班主任为主员的学校安全工作领导小组,全校教职工人人成为学校安全工作的主人公。二、制度保证措施到位 1、建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订安全责任书。学校与家长签订安全工作责任状,学校与各教师也有相关协议,从而做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检
3、等规章制度。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与滕头派出所等部门联系,通力合作,做好学校安全工作,学校邀请滕头派出所、江口交警队等同志,为学生作安全教育讲座。四、加强教育促进自护 要做好学校安全教育工作,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,以常性地对学生进行安全教育,特别是抓好交通安全、大型活动安全及食品卫生安全的教育。1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织教师学习安全
4、教育工作文件,校园意外事故处理办法等,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用广播、黑板报等工具及举行主题班队会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还积极推选一周安全提醒,学校利用教师会、周一升旗时间,小结上周安全工作。强调安全事项。3、禁止学生骑车上学。对路途远的高年级
5、学生,确实需要骑车的,要成家长签订相关协议,并经常对他们进行专题教育。五、加强检查入时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查的内容之一,全面检查学生的种类设施,用品。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。发现问题,及时整改。六、存在的主要问题和下步打算 当前,学校安全工作的不断增大,学生中独生子女越来越多,他们在家庭中受到的保护多,缺乏生活经验,自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重,这就大大增加了学校安全工作的难度。今后,我们将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安
6、全教育工作水平。小学秋季全面工作总结 2 本学期我校在市局和学区的正确领导下,以“夯实基础 强化德育 精致管理 促进和谐”的教育理念,有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。一、德育工作,以人为本 1紧抓五项循环竞赛 通过“流动红旗”的评比在各班开展纪律、佩戴、卫生、出勤、两操等各项比赛。每天由值日生组长带领值日学生对各班进行检查、评比,做到每日有检查登记,每周有小结评比,每周一晨会公示评比结果。2开放红领巾广播站 本学期,红领巾广播站继续开设了“校园童谣”、“讲故事”、“相声小品”、“诗歌朗诵”、“古筝曲”、“英文歌曲”、“轻音乐”栏目,为培养队员们
7、的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习氛围。3开展各项活动 本学期开展了艺术节、体育节、大课间以及六一游园活动,丰富了学生的课余生活。经过支教老师黄振丹老师细心的指导,学生在此次学区艺术节活动中获得不俗的成绩,并被推荐参加瑞安市艺术节比赛。在篆刻、剪纸、绘画比赛中,几名学生获得一、二、三等奖;支教老师孔小丹老师耐心指导学生训练田径项目,在学区举行的田径运动会中获得了总成绩第 8 名;开展大课间活动,并在评比中获得瑞安市三等奖。4开放图书室 本学期我校开放了图书室,为学生制定了各式各样的图书,不仅丰富了学生的课余时间,也增加了学生的课外知识。二、教学工作,循序渐进(一
8、)注重理论学习 1组织教师深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论,积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法,开拓思路,改进教法,跟上时代的步伐。这个学期我们学校安排一次外出学习:5 月 25 日5 月 26 日我们学校选派 7 位教师参加全国第二届新作文研习论坛学习培训。2利用教研活动时间,研究讨论课堂教学的得与失,我校各教研组每学期进行三次集体备课,取长补短,交流积累成功经验。(二)加大课改力度 1本学期我校继续狠抓课堂教学,语文、数学、英语采取每两周一次主题教学研讨课,我们还请支教老师在每次教研活动中进行讲座。2我校组织了期末的质量调研,成绩是重要,更重要的是通过自我检测,发现自己
9、的不足,提高学习的自觉性,形成良性循环。在成绩面前,我们进行了质、量的分析,及时与教师交换了意见,提出可供参考的建议,有的放矢,提高成绩,此外我们利用教师周前会请各学科代表的 8 位老师对“怎样进行复习”作了发言、交流。3本学期我们申办了飞云学区数学教坛新苗展示教研活动,我校谢翔翔开出了一堂精彩的数学课,通过这次交流让我们受益匪浅,同时也为我校教学教研指明了方向。此外,我校彭珊珊老师也为飞云学区开出了一堂精彩的教坛新苗语文展示课,胡静老师为瑞安市语文中心组成员开出了一堂精彩的语文课。通过这几次大型的教研活动使我校数学、语文教学教研水平向前又迈进了一大步。(三)规范教学流程管理 1本学期,为了能
10、更好地迎接“瑞安市教学常规检查”,我校继续以“教学四项达标”的严格要求规范教学管理机制,我们学校 9 位教师顺利地通过了温州市“教学四项达标”的检查。2为了进一步落实素质教育,减负不减质。我校开设了多个社团,规定每位老师都要成立一个社团(乒乓球、书法、绘画、剪纸、诗歌、英语课本剧等社团),通过全校性的社团活动大大丰富了学生的课余生活,也进一步促进了学生的学习积极性。3我校自编的(畅读古诗文)校本课程,全面教学,并取得良好的效果。(四)成绩。1本学期,我校学生黄单纯荣获瑞安市剪纸艺术一等奖,黄媛媛、朱友美分别获得市三等奖;黄一曼、吴瑚瑚分别获得市绘画比赛二等奖;朱晓丹、夏爱晓分别获得市篆刻比赛二
11、等奖,洪瑶瑶获得市三等奖的可喜成绩。2本学期,我校教师彭珊珊获得瑞安市教学论文二等奖,谢翔翔、林文雅、胡静分别获得瑞安市教学论文三等奖。3本学期,我校教师彭珊珊获得获得飞云学区学科命题比赛二等奖,谢翔翔、林文雅分别获得三等奖;彭珊珊老师参加飞云学区举行的小学语文校本教研观摩现场评课稿撰写评比活动荣获二等奖。4本学期,我校教师彭珊珊参加瑞安市小学语文优质课评比荣获二等奖的可喜成绩。三、安保工作,步步为营 1在保安队伍的建设上,主要注重抓素质思想教育,提高各人员的安全意识,同时还充分利用和发挥监控系统的作用,严密监视各种可疑人员和出现的各种不可意料的事情,让来访人员认真填写来访登记表。2在预防溺水
12、方面,我们学校也特别重视。由于农村河流较多,在学校附近及回家的路上也有河流经过,所以存在极大的安全隐患。为了预防溺水工作的顺利进行,我校开展了一系列的活动:(1)在附近河流,树立了多个警示牌,严禁学生靠近玩耍。(2)在校门口设置了横幅“珍爱生命,预防溺水”,让全校学生参与签名。(3)向全校学生发放告家长书,增强家校联系,共同做好预防溺水工作。(4)举办预防溺水黑板报比赛,让预防溺水宣传教育深入人心。(5)充分利用了广播,在放学时播放安全教育资料,提醒学生注意安全。3在交通安全方面,我们让各班主任做好学生接送情况统计表,严格监督无证,超载车辆。并且向家长发放倡议书,共同做好接送车的安全工作。4在
13、传染病预防方面,我校针对今年传染病的形势异常严峻的情况,迅速成立领导小组,建立健全传染病预防和上报制度,同时也开展了一系列活动:(1)晨检制度的落实(2)健康教育常规化(3)提高教职工的传染病预防能力 四、后勤工作,相辅相成 1为了保证教学工作能正常有序进行,购置了近一万元的办公用品。2为创设舒适的学习环境,对课桌凳、门窗等进行了修理。定期对学校电灯、风扇进行检查更换,对学校线路进行检查、维护;定期对多媒体进行维修。3及时完成上级布置的任务,督促本单位育龄妇女在六月份参加了孕环检;岗位设置工作已经完成;及时做好统计季报,计划生育季报,三公经费月报。4本学期,我校临时板房 149927 元工程款
14、已经付清,将在 7 月份拆除。造价 685500 元的河岸驳坎工程顺利通过竣工验收。造价 387 万的教学楼拆建工程已完成预验收。5学期结束后,我校将马上进入操场重建工程,实验楼粉刷工程,预计在 7 月份做好图书室、阅览室、微机房、实验室、音乐室、卫生室等功能教室的建设工作,为迎接标准化验收做好准备!五、党、政、工工作,以身作则(一)党政工作 1在学期初每位党员都写下一句话承诺,并且开展争当先锋党员活动。2认真学习和贯彻党的“十八大”精神,积极响应中央政治局提出的改进工作作风,密切联系群众的八项规定。我支部第一季度评选黄万水、林建文两位为先锋党员,第二季度评选李素蓉、谢翔翔两位先锋党员。3本学
15、期还确定年轻教师章怡、颜朦朦两位为入党积极分子,吸收郑如局、陈士威两位为预备党员,为我支部输送新鲜的血液和活力。(二)工会工作 1继续做好校务公开工作,不断完善校务公开的运行机制,建立好台账,使校务公开工作进一步规范化、制度化。2做好“三八妇女节”、“五一国际劳动节”活动组织工作,以表示学校领导对教职工的关怀。3为提高教职工的身体素质,建立教职工体检制度,安排一年一次体检。4坚持慰问制度,把温暖工程作为常规性工作来抓,看望走访生病住院的退休教师。5组织青年教师进行诗歌朗诵比赛,提高教师普通话水平,增强教师教育教学能力。6选送陈士威老师演唱的歌曲白月光、谢翔翔老师演唱的歌曲相逢是首歌参加学区教职
16、工演唱比赛,并分别获奖。小学秋季全面工作总结 3 一、亮点与成绩(一)、高效课堂渐趋成熟。从本学期开始,学校进行了四个学科教学模式改革,分别是语文“四环节教学模式”、数学“五步尝试教学模式”、英语“四学”模式、科学“四疑”模式。语数教学模式基本实现了应用常态化,师生的角色实现了转变,良好的课堂氛围初步形成,合作小组真实互动,得到了上级部门和教育同仁的充分认可。高效课堂成就了一批骨干教师:刘旭红主任、韩彩虹老师就“优化教学模式”和英语“四学”模式分别在全县语文研讨会和英语教学研讨会上进行了交流;崔欢、张小平老师在全县四年级教学研讨会上进行了交流;马小玲、郝红霞、马一娜、崔欢四位老师在我校与绥师附
17、小学校发展共同体教学研讨会上进行了示范教学;吴敏、延文琴、田艳在两校德育工作交流会上进行了经验介绍。本学期语文、数学、综合三大教研组前三名教师均在实验年级:各组前三名分别为:语文组,xx;数学组,xx;综合组,xx。10月份xx市实验小学组织学校中层以上领导来我校进行考察学习,对我校高效课堂给予很高的评价。(二)、有效德育落地生根。我校把立德树人作为学校的第一要务,通过几年的探索与实践,形成了有效德育模式。在课程德育方面,学校进一步整合资源,成立了家长义讲团,组织了三次家长讲堂,家长讲堂组织有序,文档齐全,效果良好,在全市范围具有一定的影响力。学校就美德课堂开课次数进行了明确要求,要求每一班级
18、不低于 15 次,期末进行了课堂验收。在主题德育方面。学校安排了五次月专题教育,德育处、值月领导、少队辅导员、班主任精细组织、步调一致,通过升旗演讲、校园广播、班队会进行专题教育,确保主题教育落实到位,收效较好。在小组德育方面,学校召开了专题交流会,各班主任创新方法,追求小组捆绑式评价效益的最大化,形成了不同的评价特色。在基础德育方面,德育队伍齐心协力,给位班主任认真负责,使学校呈现出亮丽、文明、有序的良好氛围。通过近几年的努力,我校的德育工作成为全市的示范学校,今年九月,xx 日报先后以“育人为本,德育为先”、“家长讲堂携手助成长”为题目,对我校工作两次进行报道,在全市范围产生了较大的影响。
19、(三)、校本研修有序开展。学校把校本研修作为推进高效课堂,提高教师专业水平的重要抓手。教导处、教研组认真负责、精心安排、诚信管理,严格考核,各项活动组织有序、研修活动如期进行,各位教师从工作要求和自身专业发展的需求,积极参与研修活动,保质保量完成工作任务,使公开课制度、首席评课制度、公开课及教研会考勤制度、月主题研讨制度、最低数量教研会等五项制度能落实到位,全面完成计划安排的校本研修任务。本学期,我校配合教研室真实进行学分认定。教师学分认定合格率为 100%,平均成绩居全县之首。校长、教导主任听课超过 50 次,各包科领导全程参与听评课及教研组研讨活动,延校长就学科教学改革在每一教研组进行了一
20、次较高水平的交流培训,在全校教师会上进行了“高效课堂评价标准”解读。本学期,我校被 xx 市教育局授予“xx 市校本研修先进集体”,我们觉得是当之无愧的。(四)、评价系统初步形成。本学期,我校进行了新常态下三个评价的探索。一是成形了高效课堂评价标准,“标准”从教学目标、学案质量、教学环节、小组合作等十个维度进行高效课堂评价,以此推动高效课堂建设。评价标准成形后,学校及时开展了高效课堂自评活动,让教师对照标准,寻找差距,提高课堂教学质量。二是完善了“学生综合素质评价”系统,评价分“品德与素养”、“学习与实践”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”五个维度,50 个项目对学生进行综合性评
21、价。本学期,我校以小组为单位,进行了学生综合素质互助评价活动,在家长会上再次对学生进行评价,引发家长的反思,提高教育的针对性;期末,学生综合素质评价报告册正式使用,对促进学生的健康成长起着重要的作用。三是教师综合素质评价逐步完善,评价重视三方面的激励:立德树人、教学业绩、专业成长。下学期我们将进行试行论证。四是开展三评一访活动,通过调查问卷、电话访谈等形式,倾听家长对学校工作的评价,评价效果良好。(五)、校园文化和谐愉悦。一是关注教师的身心健康。学校为每一教师购置了羽毛球拍,购买了大病保险,组织教师进行分组接力赛、包饺子比赛。真正把和谐、健康、快乐作为教师文化建设主题,提高教师的幸福指数。二是
22、实施活动育人。学校先后举行了三评两展一竞赛活动:进行了美德少年、最美小天使、优秀作文评选,组织了红旗小组风采展,学生书画作品展,举行了班级接力赛活动。三是创新升旗教育。学校把升旗教育作为一堂严肃高效的德育课去打造,改变唯一演讲的形式,扩大展示面,采用集体朗诵、小品表演等喜闻乐见的形式对学生进行教育,收到良好的教育效果。四是把尊重、宽容、诚信、原则作为治校理念,对待教师的工作失误,不揭短、不凉丑、多提醒;遇到存在的问题,不琢磨人,多琢磨事,找原因,寻对策,求效益。(六)、学校发展共同体互利双赢。我校与绥师附小共同体建设呈现出以下几个特点:自愿同盟、诚信结对、深度融合、相互借鉴、互利双赢。一是优质
23、师资共享。两校教师自愿报名,各交流教师既安居又乐业。二是学习福利共享。我校的 7 名教师参与了绥师附小安排的外培活动;附小的两位老师参与了我校去 xx 英语高效课堂研讨活动。三是课堂资源的共享。两校选拔了 8 堂优质课,举行了课堂教学研讨。四是共同组织了“勿忘国耻,圆梦中华”主题教育活动。两校师生用辛勤与智慧,凝聚出成功与喜悦,让老师和孩子们感受到自信和尊严。五是推出校长讲堂。延永胜校长以“高效课堂的三三九条法则”同附小教师进行交流。六是举行德育研讨会。两校的德育领导和班主任就两校的德育工作进行了广泛交流。二、反思和不足(一)目标达成有疑问。教学目标任务没有达成,目标为最低教学成绩与对比学校不
24、超过5分,实际差距为11.89分;“日行一善”、两分钟集体诵读活动、集体借阅制度落实不力。(二)过程管理有漏洞。教师考勤登记次数少、集体性查堂查岗不能经常化;教学检查仅仅局限于三次集中性检查,没有安排随机性教学检查。(三)制度建设有困惑。教师年度考核、职称晋升等复杂问题,尚未形成认同度较高的推荐方案;领导工作、幼儿教育、薄弱学科的评价仅仅停留在感觉层面。(四)师资建设有不足。六项基本功训练的开展活动少,要求少,制度约束少,自觉自愿少,收效甚微;学校推普工作不力,说普通话、写规范字没有成为一种工作习惯;骨干教师比重较大。(五)安全管理有担忧。两到校时的门卫与值月教师安全管理的时间段责任模糊;教师
25、对幼儿的进出课堂意识淡薄,疏于管理;课间安全管理责任人不到位现象严重。(六)教学改革有阻力。不少教师课改意识淡薄,专业水平较低,新模式运用较少,我行我素,收效不佳,拖了课堂教学改革的后退,引发了不少家长对课改的误解。(七)特色建设有折扣。“美德课堂”课程资源的应用、教育途径的拓展需要研究;主题教育疲于敷衍的倾向严重;体育传统优势需要传承,体育课堂的规范化上要下功夫,晨练活动应更趋有序。(八)、规范办学有压力。一是部室数量不足,教学实验开出率低,尚未教学微机室;二是零起点教学、减负工作等热点问题需要探索;三是需要进一步规范教师的从教行为,塑造良好的教师形象。三、下学期工作 下学期,我校坚持以校为
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