小班健康《伤心的大拇指》《不可吮吸手指》含微课视频PPT课件优质公开课获奖教案教学设计反思.pdf
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1、小班健康伤心的大拇指 不可吮吸手指含微课视频 PPT 课件优质公开课获奖教案教学设计反思 小班伤心的大拇指是一节小班健康领域活动从心理角度来看,幼儿在早期存在口腔敏感期,会出现吮吸手指的现象,这是幼儿获得快感和安全感的体现,但如果到了一定年龄吮吸手指的习惯仍然存在,则不利于幼儿心理的发展。活动目标:1.知道吮吸手指会带来危害,是不好的习惯 2.学会一些控制吮吸手指的方法 全套资料含微视频,配套课件 PPT,教案和反思,如何下载?请在作者内搜索:微课大全。设计意图:下园见习期间,我注意到班里有两名幼儿特别喜欢吮吸手指(有时影响其他幼儿),尽管老师每天强调不能吮吸手指并且批评阻止他们的行为,但根本
2、不起作用。从入园到现在两名幼儿吮吸手指的习惯一直没有得到改善。从心理角度来看,幼儿在早期存在口腔敏感期,会出现吮吸手指的现象,这是幼儿获得快感和安全感的体现,但如果到了一定年龄吮吸手指的习惯仍然存在,则不利于幼儿心理的发展。从健康角度看,吮吸手指,首先是不卫生的;其次,长期吮吸手指可能会致其变形,同时,影响到牙齿的健康。父母或老师长期的提醒和不喜欢的态度也会给幼儿的心理上带来压力。所以最好的办法是让幼儿自己意识到吮吸手指的坏处,并愿意去改掉这个不好的习惯,因此我设计了这堂小班健康课。活动目标:1.知道吮吸手指会带来危害,是不好的习惯 2.学会一些控制吮吸手指的方法 3.养成健康的心理状态 重点
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