2022幼儿园三八活动方案精选15篇.docx

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1、2022幼儿园三八活动方案精选15篇幼儿园三八活动方案1活动主题：我的好妈妈活动意图：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，所以，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动氛围中感受关爱他人的欢乐。活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、关心妈妈，会用多种方式表达自我的关心和爱。3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。活动时间：3月8日3月12日活动资料：1、体验活动：照顾蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运

2、用自我的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈：祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）3、我爱好妈妈：每一天离园之前教师都请小朋友每一天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。幼儿园三八活动方案2一、指导思想我园秉承“把幼儿园还给孩子，把孩子还给他自己”的核心理念，利用三八节开展孝德实

3、践活动，让孩子了解父母为自己成长所付出的艰辛，理解她们对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。引导幼儿了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报妈妈。并组织幼儿走向社会奉献爱心，进行开放式、原创性的体验教学活动，让每一个孩子都在幸福大课堂里表达爱、传递爱。二、活动时间20xx年3月3日-20xx年3月8日（一周）三、活动形式年段主题教育活动和“走出去”体验节日氛围相结合（年段主题开展的形式可以是一周，也可以是当天的活动展示交流走出去的活动，提前联系环卫处等）四、活动安排小小班、小班年段负责人XxA、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。B、观察妈妈尊老敬老、辛

4、勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。C、小小班年段“变废为宝创意无限”我为妈妈做项链活动（3月7日，可以邀请家长，也可以傍晚妈妈来接时将项链送给妈妈）D、小班年段“我和妈妈在一起”创意相框制作展示活动（3月6或7日，部分家长参加）E、用视频记录妈妈、奶奶等一天工作生活的情景，开展“我爱妈妈，妈妈爱我”视频展示活动。（3月7日上午9：00在音舞厅展示，每班一户）。中班年段XxA、为妈妈做一张节日贺卡：由孩子自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。（孩子制作的精美贺卡在宣传窗或大厅展示，展示时间：3月7日）B、设计感谢妈妈的5种方式：（

5、如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱）大班年段负责人XxA、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜（3月7日上午进行亲情档案大交流）B、感恩行动大搜索：用小日记的形式展示C、定制自立小计划：回报妈妈厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或

6、许，这正是这个三八节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！五、推荐活动完成爱心家庭作业送给妈妈一个吻，讲一句甜甜的感激的话给妈妈自制一件小礼物写一篇爱心小日记唱一首爱妈妈的歌曲六、活动要求1.各年段高度重视要以此活动为契机，精心组织，合理安排，积极开展对幼儿的孝德教育活动；加强宣传方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位幼儿及家长；注重实效要全方位，多层次的开展此活动。在此基础上，可将孝德活动的内涵，进一步延伸，教育引导幼儿学会主动感谢与关怀他人，学会与同伴和睦相处，了解、体会父母老师的辛劳，存感恩的心，做孝德的人。2.小班年段将丰富多彩的活动在主题墙中集中体现幼儿园三八

7、活动方案3活动目标：1、知道3月8日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀活动过程：意图一：谈话导入、引出主题1、师：今天是什么节日?(三八节)2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。意图二：制作鲜花、观察做花的步骤1、区分长方形纸的长边与短边。2、用长边对折，区分对折线与边线。3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样

8、，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线，都是有不同的。意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流1、 欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。2、 谈论判别对折线与边线的好方法。3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?活动反馈：在本次活动中，幼儿能区分对折线与边线，也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致，方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些，使得花心撒不开，其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力

9、得到锻炼的同时，孩子们也了解了三八妇女节，更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中，孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生，有的还说，还要再做一朵，晚上要送给妈妈。幼儿园三八活动方案4初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，向妈妈祝贺节日欢乐！活动时间xx3年3月7日午时活动目标1、经过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作本事。3、在与妈妈愉悦、简便的活动氛围中，感受团体活动的趣味和乐趣。活动准备1、歌曲我的好妈妈诗歌游子吟2、

10、画画：美丽的妈妈3、调查记录：美丽的妈妈小档案4、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名）5、康乃馨每人一支6、每个幼儿准备一句祝福的话活动过程1、幼儿齐诵：亲爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的勇气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的期望，。在我们的心里，你们永远是世界上最漂亮的妈妈！2、歌曲我的好妈妈诗歌游子吟3、游戏：我是妈妈的小棉袄4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。祝妈妈们节日欢乐！幼儿园三八活动方案5活动时间：20xx年3月6日活动地点：活动室参加人：大班全体幼儿及

11、幼儿园教师活动目标：1.明白三月八日是妇女节。2.了解教师工作的艰辛。3.经过表演节目和教师一齐游戏，表达对教师的祝贺。活动准备：1.一些歌曲音乐。2.幼儿事先准备好送给教师的礼物。3.教师事先准备好的作品展览。活动过程：一、主持人引出活动。二、庆祝活动。1.在歌颂教师的乐曲中，邀请教师们入座(歌曲：教师教师您真好)2.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。3.幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。4.教师作品展览。5.个别教师表演本领。6.教师与幼儿游戏抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)三、关心教师。1.祝贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)2.幼儿对教师说一句悄悄话。四、主持人活动小结。五、注意事项：1.幼儿

12、上下楼梯注意靠右走，班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。2.严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。幼儿园三八活动方案6一、活动意义幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心资料，全方位开发孩子的多种本事，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺。二、活动主题：我爱妈妈三、活动目标

13、：1明白三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。2、经过和妈妈的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的欢乐。四、活动准备：1通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。2准备游戏需要的材料。3布置活动场地。五、具体活动方案：（一）场地安排：1、小班各班以班为单位在教室进行活动。2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）（二）活动流程：1、主持教师向妈妈们致欢迎词。2、幼儿表演节目给妈妈看。3、亲子游戏。4、献朵花儿给妈妈。5、活动结束。幼儿园三八活动方案7活动目标：1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体

14、验共同游戏的快乐。重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动准备：1、歌曲磁带，如我的好妈妈等。2、通知妈妈参加活动。3、区角材料准备。活动过程：一、歌表演我的好妈妈1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。二、亲子游戏（略）1、教师示范，介绍游戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍。3、亲子合作游戏。三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）1、介绍各区域的活动内容及材料。2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。3、制作完成，引导孩子给妈

15、妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”等。4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。幼儿园三八活动方案8活动主题说明:母亲给了孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私，为了让孩子感谢母亲，参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发到关心亲人到关心他人的意识。所以在“三八”妇女节来临之际，举行了本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日;2、鼓励幼儿自己动手制作做

16、礼物送给妈妈，提高动手能力;3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。活动准备：日历、剪刀、胶水、手工纸活动时间：20xx年x月x日上午活动过程：活动一：介绍三八妇女节1.教师出示挂历，询问今天是几月几日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日)2.师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)3.教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4.提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)5.教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。6.妈妈爱我们

17、，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。7.当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适?活动二：手工活动制作卡片1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。2、观察爱心卡，了解制作过程。3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。4、帮助幼儿写上名字。幼儿园三八活动方案9一、活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。3、能够自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱。二、活动时间：3月8日，午时3:00三、活动准备：故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画

18、棒、歌曲我的好妈妈。四、活动过程：（一）介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）2、师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：月日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思考后回答）5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。（二）妈妈爱我，我爱她：1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎

19、样样的礼物最适宜？（三）倾听故事，学会爱妈妈：1、教师讲述故事兔妈妈的礼物，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。2、提问：（1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？（3）兔宝宝仅有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什么？（4）妈妈喜欢吗？为什么？3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自我爱妈妈的情感。（四）听我来说我最爱的

20、人（请幼儿说说谁是最关心自我的女性，她做了什让你感动的事情）（五）制作礼物（六）歌曲我的好妈妈幼儿园三八活动方案10一、宗旨统一活动流程，保留班级特色二、活动流程：1、开场白师：小朋友，你们明白今日是什么节日吗？师：是呀，今日是三八妇女节。那你们明白三八节是谁的节日呀？师：今日我们欢聚在一齐，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日欢乐！师生：祝你们节日欢乐！师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！2、合唱歌曲只要妈妈露笑脸3、各班特色活动中一班儿歌妈妈的爱、中二班感恩的心、中三班爱我你就亲亲我、中四班独唱我爱我的家、中五班团体唱我的好妈妈4、亲子游戏袋

21、鼠妈妈宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。6、拔河比赛7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。三、活动反思在活动开展前，全年龄段的教师集中，认真的进行了讨论，最终决定了以“统一活动流程，坚持各班特色”为宗旨的活动方案：“统一活动流程”由全体教师讨论经过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。活动当天，大班级各班家长参加的活动率均到达了98以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的

22、精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏欢乐，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。此次活动不仅仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。幼儿园三八活动方案11一、活动名称：送妈妈礼物二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。2、经过为和妈妈一齐做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心三、活动准备：1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，）

23、四、活动过程：（一）活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，唱歌我的好妈妈（二）活动前谈话：1、谈谈自我的妈妈，明白妈妈工作很辛苦，小朋友应当关心、照顾妈妈。2、明确送礼物活动的目的、要求。（三）幼儿在教师示范怎样做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮忙下完成。（四）送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”（五）谈话活动，谈谈和妈妈一齐做礼物的过程和欢乐。（六）回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给教师。（五）教师小结。经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。五、活动延伸：回家帮妈妈做一些简单的家务活。三八节活动总结“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，

24、在20xx年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱教师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。活动主要资料有：1、送给母亲、姥姥、奶奶异常的节日祝福（小朋友自我自制作的爱心卡）2、制作爱心卡，告诉妈妈“我爱你”等。经过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自我的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，理解爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，经过活动能够进一步扩展孩子的知识。拓展视野。幼儿园三八活动方案12

25、一、指导思想：为全面贯彻落实中国小公民道德建设计划，培养幼儿的基本道德观念和社会职责感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在经过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自我的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。（二）活动宣传1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么？（有条件

26、的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生经过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自我平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务找出不足及改正的办法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。四、活动安排：3月8日（1

27、）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参加。（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；五、活动过程：活动一：阅读猜猜我有多爱你目标：1、经过谈话体验母爱是最伟大的爱。2、经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。3、能发现生活中妈妈对自我的爱，并用连贯的语言和大家一齐分享。准备：课件过程：一、介绍故事主人公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日教师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是

28、栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一齐阅读理解故事。1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎样表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱？4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？5、教师讲述故事结尾部分三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你能够怎样表示？活动二：歌曲不再麻烦好妈妈目标：能用不一样的表现方法有感情的

29、演唱歌曲，努力控制自我，按节拍唱出0节奏中休止符后的歌词部分。准备：了解幼儿在家自我服务的情景。过程：1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的情景，哪些事情是自我做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。（1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的资料，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。（3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱0中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不一样表现手法。教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自我能做自我的

30、事，心里感到怎样样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。最终两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，并且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。活动三：谈话伟大的母亲目标：1、理解和感受故事资料，进一步体验妈妈对孩子的爱。2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。3、理解词语：伟大、空难、幸存者。过程：1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，仅有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们明白这是为什么吗？2、教师讲故事提问：刚才教师说了一件什么事？发生在什么地方？3、讨论：当空难发生时

31、，妈妈是怎样做的？她为什么要这么做？如果妈妈不这样做会怎样样？4、说说自我的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的？你又准备怎样来关心妈妈呢？活动四：妈妈教我包馄饨目标：1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨，锻炼自我的小肌肉。2、体验与妈妈在一齐的温馨欢乐情感。准备：包馄饨需要的一些工具、材料。幼儿园资源分享，将免费资源进行到底！微信号：xaddwlyey过程：1、教师引出话题：小朋友今日是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。（1）要求在妈妈的帮忙指导下，小朋友自我学习包馄饨。（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。（3）提醒家

32、长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）3、展示妈妈与孩子包的馄饨。活动五：我和妈妈共联欢目标1、经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺。2、能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等。准备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上仅有妈妈好等。2、个别幼儿讲述自我的妈妈。3、个别妈妈准备发言。过程：1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。2、活动进行。（1）教师介绍本次活动的意义。（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自我的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）说明：幼儿在表现自我时，感

33、受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。教师的语言应根据节目资料有所设计。（3）每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏。（4）朗诵：猜猜我有多爱你教师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一齐来多谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”（5）妈妈说心声。说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（6）歌曲连唱：世上仅有妈妈好、不在麻烦好妈妈等3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。4、活动结束：团体表演我的好妈妈，并对妈妈们说一句悄悄话。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

34、教师可作为主持人充满活力地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（五）提议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。幼儿园三八活动方案13一、活动目标知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺。三、材料准备一些歌曲音带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做

35、的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程讨论表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物

36、(一)讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、讨论表演节目的内容。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染

37、力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。(4)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(5)集体表演我的好妈妈。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(四)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝

38、活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。制作礼品(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。(2)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感

39、。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。(五)建议本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。活动主题：我的好妈妈活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。活动时间：3月8日3月

40、12日活动内容：1、体验活动：照顾蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈：祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)3、我爱好妈妈：每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。20

41、xx幼儿园“三八”妇女节活动方案二：设计意图小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。因此，引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。活动目标知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐，乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动准备1.音乐世上

42、只有妈妈好、我的好妈妈等2.6个呼啦圈和若干糖果3.彩纸、胶水等。活动流程举例切入点活动一.播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2.(师)小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?(幼)是妈妈的节日。(师)今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3.(师)妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)4.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就

43、和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，好吗?暖场活动-心心相印游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)活动进行教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?-引导幼儿学会说妈妈，我爱你。家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物-纸团粘画妈妈的项链花花衣等。我喂妈妈吃糖果-(师)妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?活动结束1.今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开