实用的活动策划模板集合七篇.pdf
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1、 实用的活动策划模板集合七篇 活动策划 篇 1 活动背景:京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期 娃娃时装乐的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师:“那个人的脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表
2、演。通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识,他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏。活动目标:1、通过幼儿自主的艺术游戏活动,初步发展幼儿的创新意识。2、在幼儿塑造、感受美的同时,增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。4、激发幼儿热爱国粹京剧的情感。活动准备:1、材料:各种适合做京剧服饰的材料如:各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等。
3、2、电视机、有关京剧的 VCD 片。3、环境:宽敞的 活动室,有一定的京剧氛围。活动过程:1、激发情趣,进入情景。教师:我给大家带来了一段好听的音乐,我们一起来听一听。(欣赏京剧的音乐)教师:你们知道这是什么音乐?2、集体商议,确定主题。教师:你们喜欢京剧吗?喜欢京剧里的什么?幼儿互相讨论,有的说喜欢京剧里的旦、丑;有的说喜欢京剧里的各种脸谱;有的说喜欢京剧里的服饰。教师小结:京剧是我国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗?3、幼儿自主选择,体验京剧的乐趣。在京剧声中,幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的在穿着各种自制的
4、京剧服饰在表演、有的还在商议。活动室的一角,几个孩子自成一组,用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱,还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上,有的送到了京剧表演的小朋友那里,说是要请他们表演变脸呢;四五个小朋友正在模仿 VCD 中小丑的表演,演得还真象那么回事;好几个小朋友在水袖上又是画又是粘,又在印染;一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演,嘴里还在哼着调子,真有点京剧的唱腔。幼儿对话:“这个花旦穿的衣服真漂亮!”“我们也来做一件好吗?”“看看它的式样。”“这个小丑的帽子怎么带的?”“问问老师吧。”“还是我们自己想办法吧!”4、师生互动,生成新的游戏主题。京剧服饰展览会
5、:在幼儿做好的各种角色的服装后,他们会感到做了这么多漂亮的京剧服装别人看不到太可惜了!经过小朋友的讨论“京剧服装展览会”就产生了。艺术长廊:小朋友们在各种物品上画了脸谱,他们把脸谱放在一起,越看越象“艺术长廊”,于是一个新的活动主题产生了。京剧小剧场:有些小朋友在京剧表演中,他想扮演某部戏中的某个角色,另一个小朋友想为他们伴奏,还有一些孩子想观看他们表演,这样新的主题“京剧小剧场”又产生了 活动评析:整个活动构思巧妙,情趣盎然,其内涵则体现了艺术性为游戏的特征,以培养幼儿的创新精神为游戏的灵魂。幼儿利用各种废旧材料,进行艺术表现艺术创造,以“京剧”为主线完成了“设想京剧的各种服饰利用废旧品制作
6、京剧表演”一系列活动环节,充分体验到动手做、游戏乐的愉悦。在游戏活动中,幼儿不断地感知、尝试、操作,在幼儿感受美、塑造美的同时,幼儿的想象力、动手能力、人际交往能力得到了发展和提高。活动中,教师给足幼儿自由的时间和空间,提供丰富的材料,顺应幼儿的探索活动,真正成为了引导者、支持者、参与者,成为孩子们的合作伙伴。点画:梅花(中班美术)教学目的:1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1.小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,
7、树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2.老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!3.看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4.幼儿动手制作,教师巡回指导。5.成果展示。活动策划 篇 2 一、活动背景:在院团委和社团联合会的部署下,本协会为了加强学校与学生之间的交流的情况下,我们协会举行本次简历设计大赛。随着高校的扩招,经济在不断的发展的状况下,大学就业形势日趋严峻,就业压力日益
8、增加的形势下,为了给即将毕业的大三学生一个自我实践的机会,给所有同学一个展现自我的平台,提高职业道路上的竞争力,为面对社会奠定扎实的基础。二、活动目的及意义:这次活动以“服务同学,提供舞台”为活动宗旨,发展实践就业梦想,融入企业招聘渠道,培养自我展现能力的精神,架起学生与企业招聘的桥梁,搭起自我的平台,了解企业招聘的方向,让学生更多的了解简历设计的作用,针对大学生对职业生涯的长远计划,让同学了解简历中所应该注意的问题。三、活动宣传:(1)活动准备:a 设立咨询台:让广大同学了解简历设计大赛的作用,做到让每为咨询者明白此项活动的意义。b 家大宣传力度:以海报和通知的形式进行宣传鼓励全院同学 c
9、设立报名点:对报名的同学进行简单的活动说明 d 海选在所有的报名选手中评出 1015 份作品进入决赛。e 物资准备:会场布置所需用到的彩带彩纸花气球相机奖品 (2)活动决赛的大概流程 a 主持人-开场白宣读大赛规则及会场规则介绍评委及来宾 b 社团负责人-致词 参赛环节 参赛人员-上讲台讲述自己简历的特色优点 评委-针对性提问 观众-兴趣性提问 四、活动对象:江西经济管理干部(职业)学院全体同学 五、活动时间和地点:11 月 5 日(决赛)一教阶一 六、活动策划:协会活动组委会策划 江西经济管理干部(职业)学院 勤俭创业协会 附:大赛规则及奖励办法 规则 (1)参赛作品要求内容完整、格式清晰、
10、版面大方美观、创意新颖,能充分体现个人要求而不通俗 (2)参赛作品纸张要干净整洁,质量要好。(3)决赛时不得进行人生攻击 (4)评分制为十分制标准 评委将从作品的内容策划,版面设计,创意美观等多方面进行评分 奖励办法 在公平、公开、公正的情况下进行评选 一等奖一名奖杯一个+证书 二等奖两名证书+钢笔 三等奖三名证书 活动策划 篇 3 一、活动背景:学院开展“青春起点,责任未来”为主题的教育活动,为了让活动深入到群众中,让责任感深入广大同学内心深处,想要构建和谐班级,救需要同学们的责任感,团结感与奉献精神。因为有责任,所以才团结。良好的校园文化,需要我们大家共同建设。班风建设需要大家的奉献精神,
11、中国共青团是中国最大的青少年组织团体,针对当前我班部分同学自我认知不足,及对自我定位不正确,以及当前社会的一些意识淡薄,需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解,为了加强我班与学校的沟通交流,加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。二、活动目的和意义:1、认识自我,正确定位自己。树立自信心。2、增强同学们对社会的责任感,增加对团部活动的认识,提高自己的团员意识。3、增强同学们对党组织的活动的初步认识,提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。4、为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献
12、精神。5、激励本班同学树立远大的志向,努力培养自己成才,为将来更好地服务社会、报效祖国。6、让学校了解我们。三、活动具体方案:1、准备阶段:1)团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。2)团支书准备问卷调查表(下附问卷调查内容)分发给班级同学。3)统计问卷结果。4)准备小卡片,让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。5)政宣委员制作团日活动海报 6)综合同学意见打印成集交给学校相关老师 2、活动时间:_年 12 月 18 日 活动地点:团体活动室 活动参与者:10 投资与理财 1 班全体同学 四、活动流程:(一)1、班干部组织同学们提前按次序进入教室。2、准备好
13、所需带的物品及笔记本以备记录。3,指导人员宣布活动开始,主持人上台讲话拉开活动帷幕,唱团歌。4,总结问卷调查结果。及关于责任的演讲 5、趣味小活动(如果可以邀请到陆益老师,让她根据我们班特点来次简短的团体辅导)活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。【活动一:真心话大冒险二:指手画脚】6、活动结束,学习委员宣布活动开展结果及总结,并感谢来宾,然后宣布活动结束。7、班干部清理现场并次序离开教室。8、给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。五、经费预算:1、问卷表打印 2、海报纸 1 张 3、邀请函(暂不确定几张)4、小礼品 六、注意的问题和细节:1、邀请老师参加时,注意礼仪 2、在购买物
14、资的时候,注意经费的花费,尽量节省 3在活动过程中要注意安全,遵守纪律 4、做好班级同学协调工作,提前 1 星期通知活动安排 5、一些同学由一些原因不能参加提前书面请假批准后才可以离开 6、全体班委需积极配合活动安排 创业大赛策划书 一、活动背景 这是一个需要激情和梦想的时代;这是一个需要信仰和责任的时代;这是一个需要个性和创新的时代。励志照亮人生,创业改变命运,凝聚创业激情,笃行企业梦想。在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情
15、,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,河北工程大学农学院创业者协会特举办“赢在大学”创业设计大赛。二、活动简介 “赢在大学”创业大赛的灵感来自于中央电视台“赢在中国”的创业系列活动。此次活动由河北工程大学农学院创业者协会主办,本次活动获了农学院团委和社团联合会的大力支持。大赛于_年 11 月 15 日正式启动并开始进行宣传,整个活动持续两周左右。大赛分为三个阶段,为保证比赛质量,按照惯例,每轮都将设置一定比例的淘汰率,每轮表现优异的选手(团队)晋级下一轮。为使大赛更具权威性和公正性,比赛期间,我们将全程接受农学院团委和社团联合会的监督,决赛将请相关老师、社团联合会领导及各兄弟协会会长担任评委。三
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