八年级语文期末测试试卷评价与分析讲课稿.pdf
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1、八年级语文期末测试试卷评价与分析 第二师塔什店中学 段海鹰 一、试卷分析(一)试卷总评:期末考试试卷紧扣新教材,涵盖了教材的内容设题,在坚持语文新课程标准的前提下,能够兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,是一份结构相对合理、难度适中的试卷,但是也存在序号不清楚,所提问题不严密,答案模糊性的问题。(二)试题特点:1、试题相对结构合理,知识点考查全面。试题围绕初中语文课程的具体要求,从积累及运用、阅读理解和写作能力三个方面,以选择题、填空题、简答题的形式对八年级第一学期所学的知识进行了考查,积累及运用考查内容涉及字音字形、成语运用、病句修改,诗词默写,名著导读、综合性学习等,知识点覆盖率约达
2、 80%。同时,以填空题的形式考查所学课文古诗文背诵默写,考查内容与平时的课堂教学内容并轨,难易相对适中,切合教材内容和八年级学生的认知水平。但是,在考察字形题时,出题者选用了脱离课后练的文本重点词语作为测试对象,这给同学们的辨识增加的难度,有一定误导性。例如“无以伦比”与“无与伦比”太过相近,“鸣钟击磬”属于故宫博物院一课非重点词语积累,“理屈词穷”超出八年级课本等。对于小题序号的排列,也出现问题,原本的 8 小题不见踪影,一下过渡到了阅读文中的 9 小题。2.加强了对学生阅读能力的考查。加强语文教学对学生能力的培养和提高是新教材和语文教学改革的突出特点,学为所用使学生能用所学知识解决实际生
3、活中的问题是语文教学和新课改的目标,因此,试卷着重加强了这方面的考查。现代文、文言文阅读重在检测学生的整体认知能力,也是近年来水平测试的重点。可是现代文阅读文章写下一份梦想清单所出的问题与解答,明显和分值不符,过于简单的答案,无法解释所出问题。如 9 小题,学生可用“排山倒海吞进肚子里”解答,可答案却是:绝望,想自杀。评卷老师死扣答案改卷,致使卷子得分率降低。11 小题,对划线句的理解,个人有不同的想法,不一定局限于答案的一种解释,这种题开放性极大,以一种方式固定,无疑禁锢了学生的思维。所以说对于八年级的学生来说,要答道和标准答案一致难度系数极大。第二篇说明文相对于第一篇而言,更接近学生的阅读
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