元旦趣味活动策划方案（精选15篇）.pdf

《元旦趣味活动策划方案（精选15篇）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元旦趣味活动策划方案（精选15篇）.pdf（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、元旦趣味活动策划方案（精选 15 篇）元旦趣味活动 篇 1 活动目标：1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问

2、：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在 1 月 1 日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引

3、导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?元旦趣味活动策

4、划方案 篇 2 为了促使单位职工激情、职责、快乐的工作，提高单位全体职工的凝聚力，向心力。特举办 20_年机关年终趣味运动会。一、时间 20_年 1 月 22 日至 24 日 14：30-18：00(三个半天)。二、地点：旅游局办公区域 三、参赛人员及组队要求 1、旅游局局机关所有成员，人人参与。2、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人每项限报2 项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报。3、部门群众项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数参与。四、比赛项目设置(一)个人项目 1 月 22 日 14：30-18：00 1、珠行万里 每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍

5、物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子 4 把)2、套圈游戏 每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。(道具：套圈 10 个、啤酒瓶 4 个)3、夹乒乓球 比赛时间为 3 分钟，在 2 张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第 1 张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离 4 米)，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)4、正话反说 选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人

6、出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。(二)部门群众项目 1 月 23 日 14：30-18：00 1、毛毛虫 准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。(道具：呼啦圈 4 个，椅子 2 把)2、踩气球 每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点(相距 4 米)，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在 5 分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。(道具：

7、气球若干)3、指手画脚 每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在 3 分钟时间内猜出最多的获胜。4、心心相印 每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(道具：皮球 2 个)(三)部门协作项目 1 月 24 日 14：30-18：00 1、盲人方阵 各部门选派两人，分派到两组，每组 4 人，让所有队员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。(道具：8 米长的绳子 2 根)2、抱球接力

8、每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。3、大珠小珠落纸篓 各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外。一人将 5 只皮球分别抛入篓中，另一人将 5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。(道具：5 个乒乓球、5 个皮球、一副乒乓球拍)4、袋鼠跳跳跳 各部门选派代表，每组 3 人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱

9、离双腿，先到者为胜。(道具：布袋 2 个)五、奖项设置 每组比赛分为 A、B 两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂 六、物品采购 道具：乒乓球若干、乒乓球拍 1副、8 米长绳子 2 根、布袋 2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈 2 个。奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉 100 份 元旦趣味活动策划方案 篇 3 一、活动主题“逐梦的青春最闪亮我的青春我主宰”团日活动 二、活动背景 为进一步发扬“五四”精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，校团委特组织开展“逐

10、梦的青春最闪亮”主题团日活动，引导推动各级团组织，带领广大团员青年为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的中国梦不懈奋斗。三、活动目的 增强同学们的社会责任感和历史使命感，激励同学们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，通过活动帮助同学们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求 四、活动时间 _年 4 月 13 日 15:3017:00 五、活动地点 E1C 201 六、参与人员 大一、大二全体学生，各班班主任、系里老师 七、活动内容(1)主持人，讲述青春路上逐梦的重要性。(2)展示由个人或小组制作的有关“青春”、“逐梦”的 pp

11、t 及小节目，让各年级各班的同学相互交流，相互学习。(3)有关“青春逐梦”的演讲，通过讲述真实经历来感化大家。(4)系里代表老师发言，为同学们提出宝贵建议。(5)歌曲表演，活跃现场气氛。(6)主持人对活动进行总结，请同学上台谈感想。(7)对梦想宣誓。八、活动流程 1、策划阶段：3 月 26 日-3 月 31 日 主由团总支办公室和主席团具体讨论活动主题、形式、内容等活动要素。2、准备阶段：4 月 4 日-4 月 13 日(1)团总支办公室召开团支书会议，将活动具体形式、内容详细讲解。(2)宣传部在系宣传栏张贴海报宣传，各班宣传委员在班上积极宣传。(3)团总支办公室对各班作品筛选，确定活动展示作

12、品。(4)组织部请主持人、确定解说人员。(4)邀请系里老师及各班班主任。(5)4 月 13 日上午采购必需装饰物品，下午 2 点组织部、素拓部、宣传部、团总支办公室等部门成员布置会场。3、活动阶段：(1)活动于下午3:30正式开始，3：10人员进场，3:20监察部开始查人，活动期间监察部负责检查会场纪律。(2)宣传部负责拍照，记录精彩瞬间。(3)活动后各班自行将所坐区域清理干净。(4)各班团支书活动后一天内上交或心得，要求各班将活动照片等资料上传至班级博客。九、活动总结 梦总是虚拟的，通过本次团日活动我们一起感受真实的梦，一起分享那些美好的秘密，一起朝着未来努力。视频中的你是真实的你，PPT

13、上的照片是你生活的写照，不管是梦还是现实至少在这里我们一起见证过，那就是你走过的痕迹。元旦趣味活动策划方案 篇 4 活动目标：1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：1、请民间艺人来园现场表演制作花灯。2、半成品花灯骨架、各色纸。活动过程：1、介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。2、观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。3、看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材

14、料及制作方法。(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。(2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白纸用彩色纸进行美化装饰装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)4、分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。(1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。(2)分组合作，美化装饰花灯。延伸活动：在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料，供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。元旦趣味活动策划方案 篇 5 A 准备阶段：(30 分钟)肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两

15、个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长地面地上、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。B 拌馅阶段：(10 分钟)生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次

16、加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)C 擀面皮阶段：(30 分钟)(与包饺子同步进行)生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2 个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)D 包饺子阶段：(50 分钟)生活老师把饺子皮分给小朋友(2 个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自

17、己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)E 水煮阶段：(30 分钟)生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。F 吃饺子阶段：生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子?盛的数量?)元旦趣味活动策划方案 篇 6 一、活动名称:云南财经大学第五届学生社团文化节 二、活动主题:自信青春，见证成长 三、活动时间:20_年 3 月中旬4 月下旬 四、活动地点:云南财经大学校区 五、举办单位:主办:共青团云南财经大学委员会 云南财经大学

18、学生社团联合会 承办:云南财经大学各学生社团 六、参与人员 云南财经大学全体师生员工 七、活动时间安排 20_年 3 月 16 日20_年 3 月 23 日为本次社团文化节筹备阶段(该阶段各社团提交活动策划，预算及相关材料)20_年 3 月 24 日启动仪式 20_年 3 月 24 日4 月 16 日(为期四周)，为社团主题活动月 20_年 4 月 17 日，完成本年度星级社团的评比 20_年 4 月下旬，闭幕式(具体时间另行通知)八、活动内容:1、启动仪式 时间:20_年 3 月 24 日 主办:社团联合会 1)开幕式 地点:(待定)内容:(传统开幕式)1、开场 2、宣布开幕式(介绍嘉宾，领

19、导讲话，相关代表讲话等)3、文艺节目 4、各社团风采展 2)学生社团发展论坛 主题:忆峥嵘岁月，展社团风采 时间地点:(另行通知)内容:我校社团发展回顾;邀请优秀社团代表、历届社团负责人举行经验交流。可邀请学校各院团总支，负责社团工作的代表参与于此次论坛，共同探索社团的发展之路。2、主题月活动(为期四周)1)将本次社团文化节的时间四周分为不同的主题周，配以不同的主题词，各社团根据社团自身的性质和活动开展情况选定主题周，参与社团文化节，展现社团魅力。(各社团上交活动计划后，由社联统一安排或做相应的调整，以免发生活动时间冲突)元旦趣味活动策划方案 篇 7 一.活动主题:“让梦起航相约石大让破冰之旅

20、更难忘!”迎新素拓训练 二.活动背景:鉴于我校珍珠生来自不同地域，不同学校，从五湖四海聚在了这里，这是我们的缘分;可是，现在彼此之间还都很陌生，只是在与自己认识的几个人交流，可对其他珍珠生认识的不多，缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学，还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。三.活动目的:本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生爱心平台，通过活动来增进友谊，加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴，体会到石大珍珠大家庭的温暖，增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系，让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时，通过活动让我们彼此更加

21、默契，凝聚力量，共同将我们珍珠生的爱心传递下去。四.活动时间:_年_月_日 五.活动地点:石河子大学中区图书馆南(暂定)六.活动内容策划:项目(一).生理破冰 1.热情拍掌 活动规则:十全十美(拍手节奏)五福临门(拍手节奏)心想事成(十全十美，五福临门加起来)，活动目的:意在调动整个现场的气氛，也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。2.喊数抱团 5-5 个人抱成一团 8-8 个人抱成一团 15-15 个人抱成一团，构成分组。(场上按照情况确定每组人数)项目(二).心理破冰 A:记名字 教练随机点名来检验成果 B:展示团队风采 1.选队长，副队长，威猛先生自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、

22、选民心声 2.选队名团队文化的象征、凝聚力的象征，团队的归属感 3.选队呼队员互相激励、提升士气 4.选队歌统一队员的声音，团队文化的建设，展示团队风采(提到跟之后的活动有关)5.团队展示 对着队长宣誓:队长，请放心!我们一定会遵循指挥，服从安排，建言献策，贡献力量，我们一起努力，成为 NO.1!项目(三).素质拓展游戏 活动一:单解码 活动器材:四副扑克牌(按照 A 到 K 顺序整理好)操作事项:1.根据所分的小组，准备相应的扑克牌从A到K，每次按照不同的顺序摆放(第一轮 454;第二轮菱形;第三轮圆形)，一轮时长为 20 分钟，暂定 3 轮。每轮完毕后，都会给出 3 分钟讨论时间。2.每次

23、只能由一个同学跑到目标区翻牌，并且翻牌的顺序要由小到大，若翻得牌不按顺序，则要把牌归到原位，由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置，那么下一个人只能过来将牌摆正，没有权利翻牌，由教练监督。活动目的:培养团队成员的思考能力，引起一场头脑风暴，同时，培养大家协同合作的意识!活动二:极速 60 秒 活动器材:能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完整)、2 个秒表，粉笔。操作事项:1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上)，各组按顺序在起点区域内等候，每两组同时进行游戏;2、各队需在 60 秒内尽可能多的依

24、次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明:每张卡片均与 1-30 的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);3、每组有 3 次机会、每次时间为 60 秒，首次游戏前有 3 分钟商讨策略。每次游戏后有 3 分钟思考时间;第一轮可以说话，第二轮不能说话，可用外物代替，第三轮不许使用外物。4、答案以教练员手中答案为标准;5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上，并迅速离开，否则该轮成绩无效;7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。活动目的

25、:培养团队成员的团结协作能力!活动三:激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)活动器材:秒表 激情鼓掌操作事项:1.说“我”，胸前拍掌一下，边说边拍;说“我”，拍一下左边小伙伴的肩膀;说“我”，拍一下右边小伙伴的肩膀。2.说“我们”，依次重复之前的流程。3.说“我们是”4.说“我们是一”5.说“我们是一个”6.说“我们是一个人”“我们是一个人”分解，从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作，重复次数与字数对应。活动目的:速度不断加快，不断突破时间限制，激励大家敢于相信敢于做!激情蹲起操作事项:每个成员手搭着伙伴的肩，总共蹲下七次。要求动作一致，3.5.6不出声，1.2.4.7大声喊出“我们是一个

26、人”，并且以yes/yeah结尾。活动目的:培养团队的默契与合作，团结与沟通。活动四:在一起 活动器材:无 操作事项:1.每组成员先围成一个圈，商量出自己队的队歌，要求组内每个成员一定要会。2.商定后，每组将有半分钟的展示时间，要求只唱高潮部分。3.所有营员围成一个圈，然后闭上眼睛，听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。4.原地高速正反旋转之后，教练下命令:通过嘴里唱队歌找到自己的队伍，在所有的队员未归队之前，所有人不允许睁开眼睛。5.当队长确定本组成员到齐之后，带领所有队员围圈坐下，等待教练命令。6.若迟迟不能完成，教练可中断游戏，组织讨论。7.中间肯定会混入一些不是本组的成员的人，

27、队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌，烘托搞笑气氛。活动目的:本游戏主要是强调诚实守信的重要性，注重品德的培养。活动五:我们爱你，我们支持你!活动器材:无 操作流程:在这个活动中，所有的人两两用手搭成一个拱形桥(必须男女搭配)，并肩站成一列，由桥头至桥尾，依次钻桥洞。在钻的过程中，所有的成员大声喊:“我们爱你，我们支持你!”活动目的:带领成员感受“付出才有回报”的真正含义，感受付出与收获的快乐，同时培养大家的奉献精神!七.活动注意事项:1.在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思，共同讨论团队方案，做出拥有自己团队特色的团队展示;2.整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流，努力排除

28、干扰，并且对表现不佳的同学给予精神鼓励;3.在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则，这样此游戏环节才会更有效果;4.注意活动现场秩序的有序，友谊第一，并不是比赛!元旦趣味活动策划方案 篇 8 一、促销目标 1、以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。团圆月，团圆情，“_月饼”送家中。2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户，提升企业形象。3、为顾客提供便利，吸引更多的顾客群。4、为顾客传达情感。5、以此活动为基本，可延伸到其它节日中使用，如圣诞或元旦等。6、增加企业竞争手段，做出差异。二、商品促销环境分析(一)宏观的市场因素对企业有很大影响，而且这种影响因素企业无法控制。企业

29、只能研究宏观环境及其变化，寻找对自己有利的机会，才能占领市场，获得较大的经济利益。宏观环境因素主要有：1.人口因素：中秋时节，合家团圆，消费者比较集中，有利于商品促销。2.经济因素：金融危机之时，拉动内需，刺激消费。3.社会和自然因素：中国人民重视这个传统的节日，在文化气息的带动下，也掀起了一场消费风暴。(二)“顾客就是上帝”，只有我们促销的产品满足了消费者的需要，赢得消费者的信赖，才能中秋时节，家人团聚，“_月饼”给您带来幸福美满。1.消费者消费行为及心理：中秋佳节倍思亲;合家团圆过中秋。中秋送礼，亲戚朋友走访等消费行为，消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理，促销要抓住消费者消费心理合

30、理促销。2.消费者需要的服务水平：在竞争相对激烈的中秋月饼市场，消费者对产品追求物美价廉，_月饼老字号已经有各种的的市场优势。满足需要提高服务水平。3.消费者购买能力分析：消费者追求能够满足其需求又物美价廉的商品，我们促销立足于低价，优质，真正为顾客带来实惠，也适应了顾客的购买力。4.消费者消费环境分析：消费者在众多月饼促销活动中，选择的余地很大，我们会在促销过程中限度地提高促销环境，改善服务质量，是消费者在促销中真正感受双赢。(三)现代社会是竞争社会，“中秋节月饼”的竞争将会更加激烈，只有打败了竞争者，才能使我们“_月饼”有更大的销售量，获得更大的利润。1.竞争者的策略：在同一时期，利用各种

31、方式进行促销，如商场促销，超市促销，与其他产品绑定在一起进行促销。2.竞争者的目标：进一步扩大品牌效应，提高销售利润。3.竞争者的优势和劣势：优势是拓展范围广;劣势是手段单一，成本高，运输不便。4.竞争者的反应模式：有完整的服务机构，各部门有效配合，能及时满足消费者的需求，接受消费者的反馈意见。(四)内部环境分析。1.资源：能与厂家及时联络货源，不会造成商品堆积或脱销。2.竞争力：质优价廉：运输方便：团队合作能力较强，服务手段多样化。3.物流输出输入：运输方便，基本“零库存”。4.生产运营：流水作业，保证质量，高效生产。三、广告分析 1.广告目标：通过较大规模的广告宣传，实现促销活动的真实化和

32、广泛化。2.广告费用：1000 元。3.广告信息：宣传品牌，提高影响力，扩展销售渠道，增加销售量。4.广告媒体：报纸和宣传单。5.广告效果评价：在节日期间达到促销目的，在消费者心里树立_品牌意识;进一步宣传_老字号企业文化!四、活动内容 1、时间：_月_日-中秋前一天。2、地点：活动仅限惠_城区。3、活动准备：(1)安排一定量的运输车与“中秋大使”。(2)驾驶员必须熟悉城区行车路线，要求尽量在运送过程中减少时间消耗，提高运送效率。(3)对“中秋大使”进行语言与动作的教育，并学习遇到问题的处理方法。(4)对月饼售价进行适当改进，尽量提高总体利润额。(5)联系卡片经销商，购买一定数量的精美卡片，能

33、根据赠送对象不同而分类的卡片，如：情人卡、亲人卡、朋友卡等。4、活动推广：在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传，也可通过报章、电台等途径加强宣传广度。但要进行一定的成本核算方可实施。宣传时应尽量做到语言简洁易懂，并需要对特殊情况进行必要说明。元旦趣味活动策划方案 篇 9 一.活动背景 我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去创造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于

34、体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。二.活动目的 丰富校园文化生活，构建 IT1301、1302 班良好氛围，激发两班学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素质。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。三.活动介绍(一)活动时间：20_年 5 月 2 日 9:2012:30(二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌!(三)活动地点：学校望星体育场(四)参赛对象：UI1401

35、 班、1402 班全体师生。(五)活动名称：班级联谊校园趣味运动会(六)注意事项 1 各班参赛人员以 10 人为一组。2 保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。3 时刻谨记安全第一，注意保持场地卫生。4.活动期间勿带手机等通讯设备。四.活动流程(一)前期准备 1 活动申请，商议活动形式及内容，确定方案。2 活动相关物品准备及时间安排。3 活动宣传：通知两班宣传委员，做好参赛动员工作。4 设计活动规则，做好奖励工作准备。(二)活动现场 篮球场活动 1.开场仪式 宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。2.热身运动 a.绕操场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场;b.”看谁拍的多“

36、项目，进行 2 次(次数增加会 1520 下)规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己的能力，默数次数，时间 30 秒，导员叫停后必须停止，报数。意义：突破常规思维，没有尝试就不知道自己的潜能有多大;在进行鼓励和调动激情后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。3.分组活动：6 组(10 人)1.分组规则：由导员负责出 60 张小纸条，每 10 张标写同一组，共 6 组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签)2.各组在 3 分钟内为自己组起组名和。3.由导员负责宣布活动项目以及计分措施和奖励方式。4.自我介绍：分小组进行，声

37、音洪亮有力。项目一(“我背你投”)参赛队员：每队 6 人，男生 3 人女生各 6 人;分 2 轮，共计 6 人出战。道具：篮球一个，秒表 1 个，哨子一个。规则：男生背着女生，一人负责捡球，在篮球场合理冲撞区外，女生进行投篮，由计时员发令开始，2 分钟，计投中个数。2 组同时进行，共计 6 轮比赛，赛后统计得分。得分规则：累计投中个数最多的小组得 6 分，依递减次序得分分别为：6，5，4，3，2，1 分，投中次数一样多者，分数并列。意义：让大家打破男女生之间的害羞格局，为下面的活动做好铺垫。同时也是配合大家的默契程度和团队意识。足球场活动 项目二(”火眼金睛“捡豆子)参赛队员：各组派出五位队员

38、出战。道具：瓜子(2 种)、黄豆、绿豆、大米各若干，饭盒 6 个，洗脸盆6 个，一次性纸杯 12 个，秒表一个。规则：每个饭盒里有一定数量的 2 种瓜子，黄豆和绿豆以及大米，每组五个队员需在最短时间内准确的说出前四种物品的数量，且在四个容器中将其分好类，其中大米是干扰项，如果队员某一种物品报数有误，则需重数，直至全部报数正确为止!15 分钟。得分规则：根据完成任务时间计分，依时间长度依次，计6,5,4,3,2,1 分，15 分钟内未完成任务的队伍均计 1 分。意义：考验大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平时的生活与学习中，要学会关注和把握细节，所谓“失之毫厘差之千里”，做学问一定要这种意识

39、。还有就是当自己失败时，很少有人知道自己失败在哪，因此要学会总结，每天都要反思和总结，这样对自己的一生才能拿捏得准!项目三(拔河大 PK)参赛队员：参加活动的所有队员。道具：拔河绳一根，哨子一个，黄线 2 根 规则：6 组队员分三轮两两 PK，胜者晋级，败者淘汰，胜利的三队进行半决赛，剪刀石头布选择 Pk 对手，共有 3 轮，根据 PK 掉对手的次数。得分规则：根据获胜次数，前三名分别为 3,2,1 分，被淘汰的队伍计为 0 分。意义：只有团结一致，才能产生出大的力量，一个团队如此，一个班级更是如此。心往一处走，劲往一处使，才能共创辉煌!项目四(“勇士吹牛皮”)【危险项目，必须戴泳镜进行】参赛

40、队员：每组派出 5 人出战。道具：气球若干，泳镜 1 个，秒表一个。规则：每位队员有 5 个气球，每组有 2 分钟时间，导员计时开始时，5位队员同时进行吹气球，直至气球吹爆裂为止，不准用手捏爆或者指甲等刺破。一分钟时可以更换 2 人次。记时结束后统计吹爆气球个数!得分规则：累计吹爆气球数最多的队伍得 6 分，依吹爆气球个数递减，分数分别为 6,5,4,3,2,1 分，吹爆个数一样多者，分数并列。意义：最主要的还是考验大家胆识。当气球越吹越大时你会感到越来越害怕，心理承受的压力越来越大，这时当你退缩时，一切的成果就没有了。当你克服了心理压力，再吹上那么一口气时也许它就爆了!跟我们平时学习生活原理

41、一样，C 语言越学越难，当你在最关键的时候泄了那口气，一切都会前功尽弃，而当你咬咬牙坚持时，或许你就能穿越雾霭，见到光明!项目五(“N 人 N 足”)参赛队员：参加活动的所有队员 道具：秒表，绑脚绳，终点线 规则：每组 10 名队员，两两脚绑在一起，相互搭肩，组成一字长阵，用最快速度，行进 30 米，先做好绑脚准备，各队均可试跑一次。计时员发令开始，分为三轮，每轮 2 组进行比赛。路途中如有队员摔倒等特殊情况，则需停下，调整好后继续行进。得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为 6,5,4,3,2,1 分。意义：旨在培养大家的团队意识和相互合作的意识，以及在遇到突发

42、情况时，要有冷静地头脑和随机应变的处事能力。项目六(“猪八戒背媳妇吹牛皮”)参赛队员：各组派 2 名男生和 2 名女生出战。道具：气球，秒表，终点线。规则：两轮比赛，每轮 6 组队员同时进行，行进路程为 25 米。参赛男生背女生在起点做准备，当导员发令后，男生背着女生快速前进，在前进过程中，女生必须协助男生吹大 2 个气球(同标准球比较)，女生必须把气球扎紧，且吹好的气球不能掉落，在到达终点之前必须完成任务，否则成绩无效。得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为 6,5,4,3,2,1 分。(根据气球大小可酌情扣分)意义：“男女搭配，干活不累”，在大学的校园生活中，

43、男生女生之间应该和谐相处，摆正心态，在学习上要互帮互助，在生活中也要加强沟通和交流，这对我们个人的全面发展是很有必要的。大学生谈恋爱也要注意相互帮助，相互体谅，相互促进，这样才能觉得青春没有被狗吃了。大学不谈场恋爱，你不急，你爸妈都会着急的!所以，各位要好好把握这次活动的机会。项目七(“无敌风火轮”)参赛队员：每组派出 5 人出战。道具：报纸若干，胶带 6 卷，秒表一个，终点线 规则：每组队员有 10 分钟准备时间，准备时间各队员均可帮忙，10 分内需完成 5 人次”坦克链“的拼接组装。准备时间后，各队在起点准备，由导员发令，各组“坦克链”开始前进，前进距离为 20 米。期间如果出现报纸破裂或

44、者断裂等状况，则需坦克链内部队员在原地暂停，不离开脚下报纸的情况下快速修补(如果坦克链出现大面积断裂，可由另五名队员上场急救修补)，完成后继续前进。得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依到达次序先后计分，分别计为6,5,4,3,2,1 分，中途弃权者 0 分。意义：集所有智慧于一身的活动项目，从开始的准备时间，队员如何配合，队员如何高效的节省时间，队员如何选择上场人员，在场上如何通过五人的配合能快速而平稳且不破坏报纸的情况下前进，在报纸破裂时队员又如何通过默契的合作快速修补。“坦克链”的第一个“轮子”是核心，是整个过程的，他的命令直接影响到整个行进的方向和境况。回归到我们生活中，班主任

45、，班委，寝室长，课代表等等都是坦克链的第一个轮子，唯有这些人把握住了正确的方向，才不会让整体走偏，所以领头羊的作用是重大的所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。这样一个集体才能走的更远，飞的更高!(三)活动尾声 1.由导员负责统计分数，宣布各组得分情况，并且为得分前三名的小组颁发奖品;以资鼓励，且为所以所有参加活动的队员分发棒棒糖;2.由导员负责做简单称述，简述活动内容和大家参赛状况;3.由 2 个班的班主任进行发言点评和对后期班级工作做出要求;4.集体合影留恋;5.由导员宣布活动结束，并指挥大家清理活动现场，整理道具。五.经费预算(略)六.后期总结 由两个班的班长安排同学对此次活动的

46、精彩瞬间制作成 PPT 和视频，刻录光盘，收录保存。元旦趣味活动策划方案 篇 10 为更加丰富公司员工业余文化生活，也为了让公司各部门之间加强交流，培养员工相互配合相互协作的能力，公司拟举行 20_秋季趣味运动会。具体如下：一、活动时间 20_年 10 月 22 日上午。(雨天顺延)二、活动地点 江海粮油篮球场 三、参与人员 公司全体员工，有项目者比赛，无项目者加油(在岗人员除外)四、活动内容 本次趣味运动会项目主要是以一些不同于常规运动会项目为主，具体在附件中体现。五、活动组织 本次活动由工会及人事行政部共同主办并成立工作小组，由工作小组负责活动的具体操作，包括人员调度、宣传、报名、分组、场

47、地联系和布置、道具奖品购买等工作。六、奖项设置 本次活动拟为每个项目都设一、二、三名，并且将设定最佳组织奖(部门累积分数最高者，一、二、三名分别积3、2、1分)以及最佳啦啦队奖(由公司领导评出)。七、相关流程 1、各部门内勤在接到活动通知后，将本次活动项目明细告知部门所有员工。2、10 月 14 日之前，各部门将报名情况汇总到人事行政部张凌处，并要合理安排有比赛项目的员工进行训练等。3、10 月 16 日之前，人事行政部将把最终分组以及比赛时间明细发送至各 部门，各部门应根据比赛具体情况安排好比赛当天工作。4、10 月 21 日，人事行政部将会跟各部门负责人以及内勤进行沟通，确保参赛人员通知到

48、位。工会将比赛场地布置到位。5、10 月 22 日上午8:30，趣味运动会正式开始，所有参赛人员按部门进行列队。邀请公司领导进行开幕式讲话。6、10 月 22 日趣味运动会结束后，按照比赛成绩给获奖人员及部门进行颁奖，并合影留念。八、费用预算 1、奖品费用：2、场地租用费：3、道具购买：4、影像租用：费用总计 九、其他事项 1、人事行政部负责活动报名、分组、现场组织等工作，以及道具购买、影像保障、饮用水保障、用餐保障等。2、工会负责本次活动场地联系及布置。3、其他未尽事宜。附件为初步设定的活动项目。活动项目设置：1、自行车慢骑 比赛开始前，将自行车刹车卸掉、轮胎气全部放掉。比赛开始后，参赛人员

49、按照事先划定的界限进行比赛，谁最后到终点者为胜，途中脚踏地或者骑行过程压线者做违例处理，自动淘汰。注：需至少三辆自行车(旧车为宜)2、跳大绳 需至少两名摇绳人员以及六名跳绳人员，各部门报名人数不得少于六人，可向其他部门借用两名摇绳人员。比赛开始后，两名摇绳人员先行摇绳，其他跳绳人员依次进入绳内，等第六名队员进入后开始计时，六人同时跳跃成功算一次，在两分钟内，看哪队次数最多为胜。中途有绊腿或其他原因没有跳跃成功的，可以继续进行。注：需至少一根长约 12 米麻绳。3、投篮高手 比赛需要两人一组，其中一人负责蒙住眼睛投篮(乒乓球)，另外一人腰里系一纸篓，站在 3 米外，负责用框接住队友投出的球。在两

50、分钟比赛时间内，接到球最多者为胜。在接球过程中，接球员不能越线，并且双手要放在身后，否则做违例处理，自动淘汰。注：需乒乓球若干、纸篓两个。4、5 人 6 足 比赛需 6 人搭配为一组，比赛过程中，将队员相邻的两条腿绑在一起，听到口令后出发，赛道 25 米，在 25 米处需转身后回到起点，用时最少者获胜。如在跑 动过程中绑腿有松动，则需从头开始。注：需绑腿工具若干。5、双人送信 比赛需两人搭配为一组，比赛过程中，两人需背靠背当中夹一张A4纸，听到后令后出发，赛道 25米，将A4 纸送到终点的框里后，紧接着跑回起点夹起另一张 A4 纸，继续送。在 2 分钟内，看哪队送信最多者为胜。在比赛过程中，如