师范生实习个人总结3篇.pdf

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1、 1/7 师范生实习个人总结 3 篇 师范生实习个人总结 1 时间飞逝，为期短暂的学籍科实习生活即将结束，作为实践主体感觉到特殊的充实，回首走过的路程，感慨颇多，并作出如下总结：1、态度端正：作为实习生就是要熬炼，不懂的要问要学，能吃苦耐劳，不管干什么工作都要认真，认真了才能干的好，踏踏实实履行自己的执行力。在学籍科我不但看到了老师们的和谐相处，更看到了她们对工作的认真态度。各个老师都有明显的分工，曹科负责科内全面工作，起草有关文件，负责同学的转学退学等特殊状况；潘老师负责技术性质的工作，凡是与同学挂钩的电子方面的事情都需要潘老师的关怀；龙老师负责成果，学位证书和毕业证书。各位老师分工上有合作

2、，合作上有分工的工作模式，让我学会了工作要体现效率就要有分工有协作，同时也让我领会了并有所体会了学籍科工作态度认真独有的风范。2、要有急躁和热忱：在工作的时候要时常微笑，对同学老师是一个服务体，2/7 同学需要关怀的时候，作为老师要有急躁和热忱，这样才能取得同学的好评。对同学老师也是一个敬重体，大多数同学都对老师有一种仰慕的感情，同学办事难免有不懂的地方，同学仰慕老师，老师爱戴同学，彼此间有了微笑才能舒心的迎接每一天。认真对待同学的同时，我也认真向办公室的老师们学习，具体收到的任务办稳、办好，做错的要虚心接收训练，只有这样才能有进步，才能让自己的实习有意义。3、要勤劳：有时候一些微小的东西做好

3、的时候可以更好的熬炼自己，无论哪个老师需要帮忙，我都很情愿。对我来说，做每一件事情都是一种学习。4、角色要转变：以前始终是作为同学得到老师们的服务，在这实习我是作为老师来关怀同学，从同学到老师这种角色的转变，让我真正体会到了作为老师的辛苦和幸福，同时这种转变也使我内心角色发生了转变，意识到我立即也要走进社会，走进工作族。总之，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才能。社会和学校一样也是一个学习和受训练的地方，在那片宽敞的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。3/7 师范生实习个人总结 2

4、 我在贵港市江南中学完成了自己的训练实习，在实习期间，以老师身份严格要求自己，尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心跟指导老师学习。我的训练实习任务主要包括教学工作、班主任工作、训练调查三个方面。一、教学工作 我们听课一周后再正式上课。在听课的过程中，认真学习指导老师的教学方法及教学模式，同时通过同学对问题的回答了解同学的学问水平。我也主动地去听其他优秀老师的课，做好听课记录，学习老师的特长和丰富的教学阅历。正式上课期间，认真钻研教材、教学方法，听从指导老师支配，详细写好教案再交予指导老师批阅，与老师达成全都后再正式上课。上课的

5、时候能够充分调动同学的主动性，课堂效率较高。在批改试卷、作业的工作中，准时了解同学的学习状况，并做好记录。在同学的自习时间时常也下班辅导。二、班主任工作 在留意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任工作。原班主任交付的工作任务都按时认真完成。监督早读、晚读、午唱，带晚自习和值日工作，查午休、晚休。在课余 4/7 时间，通过与同学多接触沟通，较快地生疏和把握同学的状况，并培育了彼此间深厚的师生感情。依据观看，我发觉有几个同学的学习态度特殊消极，对此，我首先让他们熟识到学习的重要性，然后再帮他们树立学习的信念并探寻合适他们的学习方法。在实习期间刚好遇到同学军训及国庆歌咏角逐，我关心原班主任做好各

6、项工作，最终我们班歌咏角逐和军训会操分别获得一等奖，等奖。针对同学在军训及歌咏角逐中的表现，我适时地开展了一次关于班级分散力的主题班会课，使同学对班级分散力的重要性有了一个更深刻的理解。三、训练调查 为了解高一同学的学习心理及学习压力，以便可以准时发觉同学学习方面的问题，我制定高一同学学习生活适应性问卷调查为调研课题，并完成了问卷的派发与回收，数据统计与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。实习工作已经结束，这期间我学到了很多，在实践中学会训练管理，教学技能有了实质上的飞跃，懂得处理班主任的一些常规工作，并从思想上对老师职业有了一个更新层次的理解，使我更加宠爱人民老师这一崇高的职业，虽然

7、实习中也体现出自己力气上的一些不足，比如管理同学时有时不够大胆，在与同学相处时没有把握好与同学之间的距离，但我照旧认为正确而不怀疑训练实习这段时间的经受将成为 5/7 我以后训练事业的一个很好的起点，以后我确定能够成为一名优秀的老师。师范生实习个人总结 3 五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和关怀下，我完成了由同学向老师的华丽转身！这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师！作为同学，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍感高傲。我付出了很多，收获的更多！思想上：本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应当起到的带头和模范作用。其次来到-中学进

8、行为其半年的顶岗支教，为落实团中央“青春建功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的主动作用，同时也为在实习过程中加强对团员的思想训练，使本人在实践熬炼中增加共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，我主动参预并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想熟识。本人热衷于老师职业，尤其是体育老师。在顶岗实习前我主动参预各种培训。在实习中本人秉着以下原则：1、坚持健康第一的指导思想，促进同学的健康成长；2、用各种名人激发同学的学习兴趣，培育同学终身体育意识；3、以同学发觉为中心，重视同学的主体地位；6/7 4、关注各种差异与不同的需求，依据区分对待原则，确保每一位同学受益；5、在教学过程

9、中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，认真上好每一节课。努力工作，认真教学，从未懈怠。工作上：实习期间，我以高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近五个月的实习，使我真正体会到作为体育老师的乐趣。从紧急的教态转变成轻松自如的教态站在同学面前授课，我觉得这就是一种进步。一个生疏的环境，不再是平坦的、有弹性的塑胶场地，而是凹凸不平，一下雨就不能上课的土操场。但我都克服了。遇到这种状况，在室外上不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论上的学问，让他们了解关于田径方面的学问。我也组织他们在班内做一些玩耍，让他们的思想活跃！我们还共同自制教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球等来做活动，既环保又平安。在中三体测时没有单杠，练不了臂力，没有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教学方法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现了男女差异和区分对待！总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范也规范标准了，整节课支配的合理了，会适当的利用教学方法了，课堂上消逝的一些大事会处理了。这就是我的进步与收 7/7 获！