广播电视编导专业发展趋势介绍.pdf

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1、广播电视编导专业发展趋势介绍 很多考生志愿先填了广播电视编导专业后，但是对广播电视编导专业并不是很了解，不知道广播电视编导专业要学什么，有什么课程及未来广播电视编导专业就业前景和形势怎么样?请看下文!广播电视编导专业介绍 掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。修业年限：四年，授予学位：艺术学学士相近专业：导演、广播电视新闻学、戏剧影视文学。本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识

2、、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才1。本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。课程设置接近专业：导演、新闻学、戏剧影视文学。主干学科：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、

3、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。广播电视编导专业就业方向 在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。具体工作可以为记者、策划、节目

4、编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，这样你就能管理一个栏目组了。总之编导专业以幕后工作为主，个别能力极强的兼之台前。具体就业途径：1、各种行业公司影视制作效果设计师;2、电视台栏目策划、编导、记者;3、各种影视广告公司编导及制片;4、广告影视公司后期制作员。当业务水平已过硬时，你就有四条路可走了:1.继续留在电视台或电台，谋求更精更强，若能成为正式员工，工作和收入都较稳定;2.进入私营为主的影视公司、广告公司或者是文化传播公司，主要也是涉及到后期剪辑和与具体拍摄相关的各种工作，比方说进入某个影视公司承办的.摄制组，像灯光、

5、声音、场记、导演助理、摄像助理等等。3.行政部门你也可以选择，像各地的广播电视局，以及其上一级的广电总局，不过这可不是一般人能进去的。这个工作应该很有挑战。4.如果你厌倦了那种规规矩矩的工作，那么就作一个自由摄像师吧或者叫做民间影像记录者，现在比较流行的说法，拍你自己喜欢的纪录片，可以拿去参加各种影展和奖项角逐，一旦获奖奖金也不菲啊，但既然从事这项工作，肯定是对艺术有着自己独特的感受，目的也就是-快乐。广编专业毕业后，有条件的在大三大四的时候就应该实习了，不管以后从事什么职业，都应该应熟练掌握电视节目制作的过程以及广电传播系统的模式，这是非常有必要的 还有很重要的一点，我们学的虽然是编导，但要

6、知道，编导与导演、摄像、编剧和制作等等职业之间并没有不可逾越的鸿沟!我们编导专业的学生通过自己的努力，照样可以成为大导演!只要我们肯学习!最后记住一句话:学无止境!广播电视编导专业就业前景 艺术学类专业对应职业规划与职业方向分析 艺术学类专业包括：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、影视教育、艺术学、影视学、广播影视编导 职业方向一艺术教学研究人员 对应专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧学、艺术学、

7、影视学 职业说明：在艺术学校或研究机构从事艺术教学与研究的专业人员。市场趋势：本类职业多属于艺术研究型的工作，社会需求比较稳定，量也不会很大。办公地点：室内 初始职位：教师或助理研究员 职业利弊：工作稳定、收入一般，压力较小。职业人格：艺术型研究型 学业规划：学好本专业，从入学开始就要考虑考研、读博的问题。职业发展：高级研究员、高级教师 职业方向二社会办艺术学校教师 对应专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、美术学、艺术设计学、舞蹈学、戏剧学、艺术学、影视学 职业说明：在社会办艺术学校或培训机构从事艺术教学的专业人员。市场趋势：本类职业多属于艺术教学型的工作，社会需求量比较大。办公地点：室内 初始

8、职位：教师或助理教师 职业利弊：工作比较稳定、收入因业绩的变化而变化，压力较大。职业人格：艺术型研究型管理型 学业规划：学好本专业，从入学开始就要考虑考研、读博的问题。职业发展：高级研究员、高级教师 职业方向三艺术实用型人员 对应专业：音乐表演、绘画、雕塑、舞蹈编导、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、工艺美术、影视文学、多媒体艺术、音乐工程、音乐剧、艺术管理、影视戏曲表演、戏曲舞台、戏曲表演、戏文、环境艺术设计 职业说明：在音乐表演、美术设计、戏曲表演等具体艺术生产领域从事实际工作的专业人员 市场趋势：根据社会经济发展现状来看，人们对精神的需求日益提高，这就为文化类企事业单位提供了广阔的市场空间，只要学生能在自己适合的专业领域学有所成，那么就一定能找到适合于自身发展的职业。办公地点：室内、外 初始职位：略 职业利弊：收入较高，工作变化大，灵活性强。职业人格：艺术型 学业规划：学习此类专业的前提一定的是学生的天赋、经济等方面的发展要素支持其学习该类专业。毕竟在目前，艺术类专业一要依靠天赋，二要依靠经济条件。现在大学中的艺术类专业其学费都在一万元左右。对求学者来说是一个需要认真权衡的因素。职业发展：表演家、艺术家