推广普通话活动方案(通用19篇).pdf

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1、 第 1 页 共 30 页 推广普通话活动方案（通用 19 篇）推广普通话活动方案 篇 1 一、活动名称：全国推广普通话形象大使选拔赛（某某赛区）二、主办单位：省教育厅、省语言文字工作委员会、某某人民广播电台 三、协办单位：各省辖市语言文字工作机构、各地承办机构 四、承办单位：某某市路人文化传播有限公司 五、大赛组委会成员：六、大赛时间安排：20 某某年 11 月中旬召开新闻发布会宣布大赛正式启动；各地分赛区进行报名、初赛、选拔赛，并于 20 某某年 3 月 15 日前组成参加省决赛的代表队；20 某某年 3 月 25 日之前在郑州举行决赛阶段的复赛、半决赛、决赛和颁奖仪式；20 某某年 4

2、月初，组队参加在北京举行的全国比赛。七、参赛选手资格和报名：年满 16 周岁，具有较高普通话水平，遵纪守法，了解并热心推广普通话公益事业，不限性别、民族、职业。欢迎学校、部队、行业系统集体报名。参赛选手通过大赛网络系统报名（不收报名费、参赛费），并提供真实详尽的个人资料。大赛承办单位以低于市场价提供推广普通话宣传辅导资料，选手自愿选购。八、比赛程序：大赛分分赛区阶段和省决赛阶段进行。1、分赛区阶段：（1）预赛：考察内容和形式由各省辖市自定。按报名人数的二分之一比例进入初赛。进入初赛的选手，由省辖市语委办公室颁发本市推广普通话志愿者证书。（2）初赛：以指定篇目朗读、普通话知识问答方式，考查选手普

3、通话水平和普通话基础知识。进入分赛区选拔赛的选手由省语委办公室颁发某某省推广普通话志愿者证书。（3）选拔赛：以自备朗诵、形象展示、绕口令、才艺展示、综合知识问答方式，考察选手综合素质。选拔赛选拔 12 名选手参加省决赛（由市语委办公室 第 2 页 共 30 页 或承办单位领导担任领队）。其中最佳选手由省辖市教育局、语委授予本市推广普通话形象大使称号。2、省决赛阶段：（1）复赛：以自备朗诵、才艺展示、语言文字知识问答方式，考查选手综合素质。复赛按六分之一的比例选拔进入半决赛的选手。（2）半决赛：以自备演讲、指定朗读、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。半决赛按二分之一的比例选拔进入决赛

4、的选手。（3）决赛：以抽题演讲、讲故事、才艺展示、语言文字知识和综合知识考察选手综合素质。大赛最后名次设一等奖 1 名，二等奖奖 2 名，三等奖 3 名，优胜奖 6 名，优秀奖 6 名，并另设最佳单项奖 3 名。其中一、二、三奖获得者和优胜奖获得者由省教育厅、省语委、某某人民广播电台授予“20某某年某某省推广普通话形象大使”称号，给与物质奖励，并组队参加全国总决赛。所有获奖选手均颁发相应证书。九、评委会：1、省决赛阶段聘请语言专家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。复赛每场评委 7 名，半决赛、决赛每场评委 9 名。2、分赛区初赛阶段聘请语言专家、国家级普通话水平测员

5、、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委不少于 5 名，选拔赛每场评委不少于 7 名。十、大赛所有比赛程序均聘请公证人员进行现场公证。十一、大赛组委会为参加省决赛阶段的每名复赛选手交纳安全保险金。十二、参加省决赛阶段复赛、半决赛的人员往返旅费和食宿费自理，决赛选手的食宿费由大赛组委会承担。十三、大赛组委会办公地点：推广普通话活动方案 篇 2 9 月 15 日至 21 日是第 17 届全国推普周。根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央关于开展第 17 届全国推广普通话宣传周活动的通知(教语用函20 某某2 号)精神，

6、为充分发挥幼儿园在普及普通话和规 第 3 页 共 30 页 范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼

7、儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。二、活动时间：20 某某年 9 月 15 日至 21 日 三、活动主题：本届推普周活动的主题“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”四、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。五、主要活动安排 1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广 泛的宣传活动。(1)校园内悬挂推

8、普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴国家通用语言文字法等进行广泛宣传。(2)做推普周专题讲话 第 4 页 共 30 页 (3)向全园家长发放推广普通话倡议书，倡导全园家长讲普通话 (4)布置一版推普周活动花絮 2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。3、各段推普周活动具体安排如下：小班段 (1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。(2)落实“一天学一句普通话

9、”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。中班段：(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。(3)开

10、展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班 5 名参加表演)大班段：(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。第 5 页 共 30 页 (2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4 名参加表演)推广普通话活动方案 篇 3 一、指导思想 认真组织宣传贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以弘扬中华优秀文化传统为光荣使命，努力构建和谐语言生活为学校语言文字工作目标

11、，以开展“推普周”活动为契机，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，促进全民语文素养和社会语言文字应用水平的提高，为广东率先建成小康社会营造良好的语言文字工作环境，做出积极的贡献。二、宣传主题 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。三、组织机构 学校成立第 19 届推普周活动领导小组，负责本次活动的组织、协调工作。成员如下：组长：陈伊娜 成员：韩治国荀海鹏卢景值 四、活动内容 今年是国家通用语言文字法实施 15 周年，正值中国共产党成立 95 周年，红军长征胜利 80 周年。学校党政机关及各教学单位要将认真学习与教育、教学工作紧密结合起来，加强语言文字工作舆论宣传，在全校师

12、生中广泛宣传语言文字规范化知识，积极发挥我校在推广普及普通话中的社会辐射作用，认真策划、精心组织以下工作：1.举办以“大力推行和规范使用国家通用语言文字”为主题的师生书法(毛笔与钢笔)比赛及作品展。获奖作品将整理成册。时间：9 月 814 日。2.举办“传承和弘扬优秀文化传统”为主题的“中华经典诗文”朗诵大赛。教工以系部为单位组织参赛，各单位至少推荐 1 名选手参赛;学生以各系为单位参赛，每系可推荐 12 名选手参赛。参赛的作品由师生自选。教工与学生 第 6 页 共 30 页 各设一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干名。比赛时间：9 月 9 日(星期五)晚上 7：00，地

13、点：行政楼报告厅。3.在主校道悬挂第 19 届“推普周”宣传主题标语;在教学楼、办公楼、图书馆、宿舍区等公共场合的橱窗张贴宣传资料;在校园网上宣传报道第 19 届推普工作动态;学校广播站在 9 月 814 日开设推普周专题广播。4.第 19 届“推普宣传周”期间举办语言文字主题的学术讲座。五、工作要求 1.各单位应充分重视这项活动，并指定一名领导具体负责。2.各单位于活动结束后对本单位活动的开展情况进行总结，并于9 月 25 日前将总结材料报送校语委办(公共教学部)。推广普通话活动方案 篇 4 一、指导思想 为贯彻语言文字法，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实

14、科学发展观，深入宣传国家通用语言文字法，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。二、活动主题 充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。三、活动内容 1、营造推普宣传氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。2、利用传媒宣传造势 (1)一次国旗下讲话。“国旗下的讲话”由教师做主题演讲，进行学校推普活动宣

15、传动员。第 7 页 共 30 页 (2)一份倡议书。向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。(3)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。3、抓好师生推普工作。宣传国家通用语言文字法、中华人民共和国教师法、教师资格条例中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话。4、做好系列活动。(1)以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。(2)评选“我与普通话”征

16、文，3 至 6 年级每班选送 3 篇参加校级评选，优秀征文送至莘县教育，时间初定十一月份。(3)开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。(4)开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十二月份。(5)设置“天天读句”，要求学生每天入班用普通话读句。推广普通话活动方案 篇 5 一、指导思想 为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据国家通用语言文字法,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真

17、落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传国家通用语言文字法和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。第 8 页 共 30 页 二、活动主题 “依法推广普通话,提升国家软实力”三、活动时间 20 某某年 9 月 14 日至 20 日 四、内容要求 “推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点。五、活动具体安排 组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。1.承办年级:七年级班级朗诵

18、比赛;八年级校主题海报评比活动 2.比赛形式:朗诵比赛:各班班主任组织比赛。校主题海报评比活动:各班选出 2 份作品在校园内展示。3.时间安排:9 月 1420 日 六.活动目的 1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高 2.通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。3.通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。推广普通话活动方案 篇 6 一、指导思想 以贯彻党的十七大精神为宗旨，以科学发展观为指导，全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策，紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动，充

19、分发挥学校的基础作用，弘扬中华文化，培养师生说普通话、用规范字的能力，使 第 9 页 共 30 页 语言文字工作继续向深入发展。二、活动目标：1、在校园和社会上营造说普通话的良好氛围；2、师生养成使用普通话交流的良好习惯；3、鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯。三、宣传主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。四、活动时间：年 9 月 13 日至 9 月 19 日 五、活动安排 1、围绕热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活开展主题宣传活动，利用条幅、电子屏幕、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。2、

20、作一次以推普为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传说普通话，写规范字的重要性，号召全校师生积极参与。3、各班级举行构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化主题班会，向学生作推广普通话专题教育 4、开展雅言传承文明，经典浸润人生红色经典诗歌朗诵会。推普周期间，各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动，积极开展形式多样的诗文诵读活动，我校拟在九月底开展一次学生红色经典诗歌朗诵会。5、开展社会、校园用字用语调查活动 积极参与规范社会用字，树立城市形象啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。6、人人坚持说普通话。班主任对

21、学生进行一次普通话相关知识培训。组织学生开展小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的知晓率和参与率。第 10 页 共 30 页 大队部设立监督机制，把推普活动落到实处，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，进行随访考核。7、收集整理活动资料 推广普通话活动方案 篇 7 一年一度的推普周即将来临，江镇市实验初级中学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、

22、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：20 某某年 9 月 14 日9 月 20 日 三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力 四、活动内容：1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2、利用校园广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。3、利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的

23、意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。4、开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。第 11 页 共 30 页 5、利用星期一（9 月 14 日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，开展经典诵读活动。6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。7、各班开展形式多样的推普活动 根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）在班

24、级说说栏目布置推普标语；（2）积极组织学生参加建校十年纪念活动：经典诵读展示；（3）写规范字的写字比赛；（4）办一期推普板报；（5）召开一次推广普通话的主题的班会；（6）组织一次推普社会宣传活动。（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“依法推广普通话，提升国家软实力”的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。推广普通

25、话活动方案 篇 8 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，教师法规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为 第 12 页 共 30 页 此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传国家通用语言文字法，增强全

26、校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。二、活动主题 心相印 语相通 三、活动时间 20 某某年春季学期 四、活动内容及安排：（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。推广普通话领导小组：组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传动员，营造氛围。（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。（

27、2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。（三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出24 名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。（2）一个主题班会。“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。第 13 页 共 30 页 （3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派 12 名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（

28、三月底开展具体事宜后有通知）。五、教师方面。（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，六、学生方面。（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导

29、、监督同学们说普通话。（3）学生做好普通话测试考试。（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。七、总结评比。对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教 第 14 页

30、共 30 页 育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。推广普通话活动方案 篇 9 20 某某年 x 月 15 日 21 日是第 x 届全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第 x 届全国推广普通话宣传周活动的通知和某某市开展第某某届全国推广普通话宣传周活动实施方案，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。一、指导思想 国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。二、宣传主题 说好普通话，圆梦你我他。三、

31、活动时间 某某年 x 月 15 日 21 日。四、主要活动 （一）大力宣传，营造气氛 围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。（二）开展各种专题活动 1、在学校办公网进行推普宣传。2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不

32、断地做下去。第 15 页 共 30 页 推广普通话活动方案 篇 10 一、指导思想 为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20 某某-2022）年为指南，以市县语委第十七届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。二、活动时间 20 某某年 9 月 119 月 21 日 三、活动主题 推广普通话，圆梦你我他。四、活动目的 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语

33、用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排 （一）组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）宣传动员，营造氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）利用传媒宣传。1、一次国旗下讲话。各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队

34、部向全 第 16 页 共 30 页 校师生发出倡议。2、一个主题班会。各班在 9 月 12 日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。3、一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。4、一次手抄报评比。在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。5、开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼写规则等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评

35、比。（四）做好其他系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。2、开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。3、继续开展“经典诵读”比赛。继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制

36、度化。第 17 页 共 30 页 六、推广普通话宣传周宣传口号 1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。4、人人学讲普通话，个个争当文明人。5、沟通 从普通话开始。6、说普通话，用规范字，展示师生风采。7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。8、普通话是校园语言。9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。10、普通话现代人必备的素养和交流工具 推广普通话活动方案 篇 11 一、主题 内强素质，外树形象，说好普通话 二、背景 国务院在 1998 年规定：每年 9 月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动

37、。今年 1 月 1 日起实施的中华人民共和国国家通用语言文字法首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。三、目的和意义 为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。四、主办：五、参赛对象 酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司 第 18 页 共 30 页 六、报名方法 以部门为单位报名，各部门要

38、有三个以上的节目，并于9 月 10 日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。七、竞赛日程安排 1、9 月 20 日至 9 月 23 日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。2、9 月 25 日进行汇总彩排。3、9 月 26 日或 9 月 28 日正式表演。（具体时间待定）八、节目内容 朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏 九、节目要求 1由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比

39、武，岗位练兵”活动相结合。3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。5、每个节目的时间控制在 5 分钟内。十、比赛规则 请公司领导作为裁判，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合，共同做好普通话的推广工作。推广普通话活动方案 篇 12 一年一度的推普周即将来临，商河文昌实验学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导

40、思想 第 19 页 共 30 页 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间 20 某某年 9 月 14 日 9 月 20 日 三、活动主题 推广普通话，共筑中国梦 四、活动内容 (一)加强组织领导，落实推普活动 组长：某某 副组长：组员：(二)营造推普氛围，提高推普意识 在推普周期间，利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义;星期一在全校升旗仪式上做关于推普

41、周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员，努力营造良好的推普氛围。(三)开展推普活动，提高推普实效 1、通过“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传“说普通话，写规范字”。2、开展二年级学生普通话培训。由二年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣。3、举行经典诗文诵读会。在推普周期间，结合活动要求，各班开展中华经典诗文诵读活动，评选出“阅读之星”。4、开展“啄木鸟在行动”活动。成立“啄木鸟小队”,让学生在校园、社区、街头查找错别字。5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的

42、写字作 第 20 页 共 30 页 品并且以板报的形式进行展示。6、举行“推广普通话，共筑中国梦”手抄报设计比赛，学校进行专项评比，以推普小报的形式开展推普宣传活动。五、活动要求 (一)加强领导，注重活动实效 各年级要加强对推普周工作的组织协调，认真策划、精心组织、稳妥实施推普周的各项活动，各年级在开展活动时，要制定安全工作方案及应急预案，同时注意安全，严防意外伤害事故发生。(二)抓好落实，搞好活动总结 各年级结合实际，认真做好活动总结。要注意抓好活动管理，保存好各种活动资料，并以纸质和电子文档形式将推普周活动资料于9 月 22 日前报送学校教务处。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将

43、在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推广普通话活动方案 篇 13 为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知要求制定本方案：一、指导思想 为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。二、活动

44、时间 第二片区推普周活动时间为 20 某某年 9 月 17 日上午 8：30。三、活动形式 第 21 页 共 30 页 本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间 5 至 8分钟 四、活动具体安排 1、选手分配：思源：5 人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各 2 人。2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在 9 月 15 日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱。3、9 月 17 日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。4、活动结束后，按参赛人数的 1：2：3 的比例设一、二、三等奖。五、评分标准：1、语言流畅

45、，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70 分）2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20 分）3、诵读形式富有创意；效果好。（10 分）推广普通话活动方案 篇 14 一、指导思想：为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据东城办联校关于开展第 14 届全国推广普通

46、话宣传周活动的通知文件精神，结合我校实际，制定本方案。二、活动时间：20 某某年 9 月某某日 9 月某某日 三、活动主题及宣传口号:第 22 页 共 30 页 本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。绿洲学号宣传口号是：抓普通话特色、创和谐绿洲校园。四、活动目的：通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围;为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。推广普通话活动方案 篇 15 一、指导思想：根据县教育局20 某某年盱眙县第十六届推普周活

47、动方案精神，为贯彻语言文字法，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传国家通用语言文字法，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。二、主题：充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”三、活动时间 20 某某年 9 月 11 日至 17 日。四、组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织

48、、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。推广普通话领导小组：组长：王凤付校长 副组长：葛志新主任 成员：各年级语文老师 五、活动内容：第 23 页 共 30 页 1、营造推普宣传氛围。张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在主席台处悬挂“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。2、利用传媒宣传造势。（1）一次国旗下讲话。9 月 11 日（星期三），在国旗下由校长做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在 9 月 17 日前，以“最美的语言最真的情感”为主

49、题推出一期推普周演讲特别节目。（4）一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话，共筑中国梦的黑板报”；以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。（5）开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子常用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。（6）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。3、抓好师生推普工作。宣传国家通用语言文字法、中华人民共和国教师法、教师资格条例中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使

50、全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。4、做好学生系列活动。（1）结合读书活动,要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话 第 24 页 共 30 页 宣传中发挥积极作用。（3）宣传普通话知识，在校园内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读