公务员面试知识点.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 公务员面试知识点 哲学知识点 唯物论:1、物质和意识 要求我们在观察、处理问题时,坚持一切从实际出发,主观符合客观。要求在坚持一切从实际出发的前提下,充分重视意识的能动反作用、自觉树立正确思想意识,克服错误的思想意识。2、运动:切事物都是运动变化发展的,要用运动的观点看问题 3、规律:一切事物的运动变化和发展都是有规律的,按客观规律办事;规律是客观的。但人在规律面前并不是无能为力的,人可以认识并利用规律,为人类谋福利。第一,尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性,第二,发挥人的主观能动性,必须以尊重客观规律为基础,实事求是 解放思想:只有解放思想,才能达到实事求是;只
2、有实事求是,才是真正的解放思想。我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。辩证法 1、联系:要用联系的观点看问题 认识和利用联系:人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系 2、整体和部分:要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优化目标;搞好局部,使整体功能得到最大发挥。3、矛盾普遍性:坚持两分法,防止片面性。即全面看问题,一分为二看问题,辨证看问题 4、矛盾的特殊性:具体问题具体分析 主要矛盾与次要矛盾:善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾 事物的性
3、质是有矛盾的主要方面决定的,要分清主流和支流;对矛盾的次要方面不能忽视。学习好资料 欢迎下载 5、发展:一切事物都是运动变化发展的 要用发展的观点看问题 要把事物如实地看成是一个变化发展的过程 2要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位 3要有创新精神,促进新事物的成长 6、因果关系 意义 承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。原理 任何结果都是由一定的原因引起的,根据结果分析原因,总结成功的经验和失败的教训,可以发扬成绩或避免重犯同类性质的错误,从而提高人们活动的自觉性。任何原因都会引起某种结果的发生,
4、根据原因对结果进行科学预见,能够正确指导人们的行动,使事物向着人们期待的方向发展。7、内外因辨证关系 原理:事物的发展是内外因共同起作用的结果。(1)内因是事物变化发展的根据(事物的变化发展,主要是有事物的内部矛盾引起的,事 物的内部矛盾是事物发展的源泉,决定着事物的性质和发展方向。)(2)外因是事物变化发展的条件,(外因对于事物的变化发展起加速或延缓的作用)(3)外因通过内因起作用 方法论:充分重视内因;对外因作一分为二的分析 8、量变与质变 原理 (1)量变是质变的前提和必要准备(外延上的量变)。(2)质变是量变的必然结果。(3)量变引起质变,在新质的基础上开始新的量变,又会引起新的质变。
5、循环往复,事物由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发展着 方法论 (1)要坚持适度原则(2)要不失时机地促成飞跃(3)要重视量的积累 9、新旧事物 怎样区分新旧事物?所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的东西;那些同客观规律背道而驰,正在日趋灭亡的东西则是旧事物。学习好资料 欢迎下载 根本标准:我们判断一个事物是新还是旧,就要看其是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。新事物必定要战胜旧事物:前途是光明的。A 新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,具有强大的生命力和广阔的发展前途 b.新事物具有旧事物无可比拟的优越性 c.在社会领域里,新事物从根本
6、上符合人民群众的利益,得到广大人民群众的拥护和支持 方法论 新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程:道路是曲折的 a 新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。B 旧事物决不会自行消亡,为了维护其自身的地位,它总是竭力扼杀和摧残新事物,阻止新事物成长壮大。C 在社会历史领域中,人民群众对新事物的认识理解和接受,需要有一个过程 认识论 1、实践和认识的关系 原理 (1)实践决定认识。:a 实践是认识的来源 b 实践是认识发展的根本动力 c 实践是认识的最终目的 d 实践是检验认识正确与否的唯一标准(2)认识反作用于实践。正确的认识、科学理论对实践有指导作用 2、认识要不断深化、扩展
7、和向前推移 原理 1)复杂的事物包含着若干层次,整个世界的层次是无限的;由于实践等条件的限制,人们在每一个层次上的正确认识在深度上都是有限的,应当使认识不断深化。(2)客观世界是无限广大的,不同类型的事物,不同领域的事物各有其本质和规律,人们对客观事物的具体认识在广度上也是有限的,应当使认识不断发展。(3)客观事物是不断变化发展的,实践也是不断发展的,认识应当随着客观事物和实践的发展而向前推移。方法论 人们应当不断地深化认识、扩展,把认识向前推移 3、人民群众是历史的创造者 原理 人民群众是实践的主体,是历史的创造者。(1)人民群众是社会物质财富的创造者,因而从根本上推动了社会的发展。(2)人
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