改编与创作的民歌民乐.pdf
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1、百度文库-让每个人平等地提升自我 1 改编与创作的民歌民乐 教学目标:1、感受在现代艺术中民族音乐所处的不可缺少的地位,重视民族音乐的重要性,提高对民族音乐的认识。2、通过欣赏与对比的教学方法,对我国传统独奏民族乐曲与改编和创作的民乐有一个比较与认识,提高独立欣赏的能力。3、学生通过改编与创作为单旋律加入伴奏,感受有伴奏的乐曲 教学内容:歌曲彩云追月,民乐合奏彩云追月,二胡加伴奏赛马琵琶曲送你一只玫瑰花 教学重点:学生感受通过自己改编后,旋律的改编,做出对比 教学过程:一、导入 欣赏通俗歌曲彩云追月 思考:1这是一首什么类型的歌曲?这首歌曲旋律上有什么特点?(它加入了一些民族音乐的元素。这是一
2、首根据我国传统的广东音乐彩云追月为素材改编而成的通俗歌曲)二民族乐器的认识 2011 年 10 月 11-14 日在上海国际博览中心开展了国际音乐博览会 介绍民乐馆中的民族乐器(实物展示)1.葫芦丝 2.陶笛 3.竹笛 4.二胡 5.古筝 二、由上面的欣赏引出本节课题改编与创作的民歌民乐 1、欣赏与思考:民族管弦乐团演奏的彩云追月 (1)听辩这首乐曲是用哪些乐器演奏的?(2)我国的民族管弦乐团与西洋管弦乐团在乐器的组成和分类上有什么异同?百度文库-让每个人平等地提升自我 2 (它们都是由吹管乐器;打击乐器;弹拨乐器;拉弦乐器这几大类组成的)2、欣赏与了解不同风格特点的传统民乐 ()打击乐合奏喜
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