庆祝十一国庆节活动策划方案优秀4篇.pdf

《庆祝十一国庆节活动策划方案优秀4篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《庆祝十一国庆节活动策划方案优秀4篇.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 庆祝十一国庆节活动策划方案优秀 4篇 为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？这次帅气的为您整理了庆祝十一国庆节活动策划方案优秀 4 篇，希望大家可以喜欢并分享出去。十一国庆节活动策划 篇一 一、晚会主题名称：携手今朝喜迎国庆 二、活动时间：9 月下旬 7：309：30。三、地点：四、主办：五、协办：六、晚会目的：1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。3、加强师生之间的交流，构建和谐社会。七、晚

2、会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。八、晚会筹备工作管理方式：项目式管理晚会宗旨：展现师生风采，共祝祖国富强九、晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。十、节目分配：（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排）。1、第一乐章：春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。2、第二乐章：江魂豪情片以国庆 65 华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。3、第三乐章：花信

3、温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。4、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。十一、具体活动分工项目组晚会组织委员会主任：副主任：委员：十二、项目组：第一项目组：节目组组长：副组长：组员：任务：a、9 月 13 日晚完成第一次彩排；b、9 月 25 日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。c、9 月 20 日之前准备好主持人的形象设计及台词。d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。e、晚会之前联系好演员化妆单位。2、第二项目组：礼仪组组长：副组长：组员：任务：a、9 月 27 日晚上之前准备好请柬、

4、接待到场嘉宾，及负责来宾签名。b、9 月 27 日晚上之前挑选出六个女礼仪。c、9 月 27 日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。3、第三项目组：舞台组组长：副组长：组员：任务：a、舞台搭建；b、舞台灯光设备、音箱设备的安装；c、演出中道具的递送，灯光、音响的调试 4、第四项目组：机动组组长：副组长：组员：任务：该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。5、第五项目组：后勤组组长：副组长：组员：任务：会场的打扫及布置（盆景、横幅等），物资（矿泉水、胶卷、礼品等）的准备，相关用具的购买和回收。6、第六项目组：信息传递组组长：副组长：

5、组员：任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员准备上台，舞台道具的准备和搬运工作，确保工作紧张有序。7、第七项目组：宣传组 组长：副组长：组员：任务：为活动进行宣传 8、第八项目组：志愿组 组长：组员：组员在全校学生中产生。自愿即可注意：a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务，若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。b、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。c、各项目组之间应配合协调，共同协作完成本次晚会任务。十三、晚会节目及早期准备 十一国庆节活动策划 篇二 一、活动宗旨：以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为

6、主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。二、时间和地点：时间：20XX 年 9 月 24 日（星期六）上午 9：3011：30、地点：花城社区文化广场 三、活动单位：主办单位：花城社区居委会 协办单位：碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校 活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。四、参加人员：花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。五、组织机构：总策划：陈金凤 策划：刘莉 成员：何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟 主持：解力耘刘志伟 庆祝十一国庆节活动策划方案 篇三 在国庆 xx 周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增

7、强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动，具体活动安排 如下：一、我“手中”的祖国 为了表达对祖国的热爱，请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。1、一、二年级每人画一幅儿童画，主题为我和国旗，构图不限，纸张规格为 8K 素描纸。2、三年级每人画一幅儿童画，主题为我的祖国，构图不限，纸张规格为 4K 素描纸。3、四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为 我看到的祖国，表现祖国年的沧桑巨变，纸张规格为素描纸或浅色卡纸，所有格子全部要求用直尺画。二、我“眼中”的祖国 用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀

8、摄影作品，发至少先队邮箱 zm 参与评比，要求作品注明的姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍（50字以内）。三、我“心中”的祖国 祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧！1、一、二年级征文 150 字。2、三年级征文 400 字。3、四五年级征文 600 字。以上所有作品请于开学后上交少先队，各中队的儿童画作品和连 环画作品择优上报 5 幅参与评比，征文 5 篇发少先队邮箱，摄影作品尽可能每人一幅！庆祝十一国庆节活动策划方案 篇四 一、指导思想：为庆祝国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作

9、、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。二、活动意义：为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报

10、销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备 20 元钱，比比看用同样的 20 元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。三、活动准备：标

11、语：“我赢未来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午 时间 内容 8:30-9:00 统一收听广播时间 9:009:40 入场时间 9:40-11:00 交易时间 11:1011:50 班级总结及表彰 （二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参加对象：全校师生 （四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。五、活动建议：（一）、准备部分 1、学生模拟自主设计营业执照，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。3、学生提前向班主任申请，班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与

12、规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点。4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。（二）、实施部分 1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧

13、程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）（2）小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证，按年级安排到指定位置摆摊。2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易。六、场地安排 篮球场 二年级销售区域 小小世界 跑道：二年级销售区域 三年级销售区域 四年级销售区域 五年级销售区域 六年级销售区域