信息技术实训报告.pdf

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1、 学生实训报告册 课程名称：信息技术基础考证强化训练 姓 名 王轮 学 号 26 班 级 软件 133（测试）指 导 教 师 尤慧芳 实 训 时 间 14-15 学年 6、7 星期 实 训 地 点 J4-512 J4-509 物联网工程系 2014 年 9 月 1 实训报告 1 实训目的 掌握计算机信息处理与应用的基础知识，掌握以 Windows XP 和 Microsoft Office 2003 为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高综合利用办公软件的水平，为今后后续课程的学习和使用计算机解决本专业问题打下坚定的基础。1 掌握相应的计算机信息处理技术的基础

2、知识；2 掌握 Word 各项文档排版技术和技巧，会编排复杂结构的文档；3 能利用 Excel 进行较复杂的数据分析处理；4 能利用 PowerPoint 制作专业演示文稿；5 会利用 FrontPage 制作并发布简单的网页；6 会利用 Access 进行简单的数据库管理；7 能综合运用 Office 办公软件。8 具备独立撰写实训报告等科技文件的基本能力。9 培养学生独立思考的能力，培养协作和知识拓展的能力。2 实训内容 1）计算机信息处理技术的基础知识 1：浏览器可以下载安装一些插入式应用程序（插件），以扩展浏览器的性能，不会因此感染病毒。2：在双绞线。同轴电缆和光缆三种传输介质中，无中

3、继传输速度最快的是光缆。3：中文 word 是一个功能丰富的文字处理软件，它不仅能进行编辑操作，而且还能自动生成文本的“摘要”。4：BMP、GIF、TIF、JPG 都是目前因特网和 PC 机常用的图像文本格式。5：为了使与数码相机、扫描仪得到的取样图像相区别。计算机通过对景物的建模然后绘制而成的通常叫做矢量图形。6：Flash ROM 在断电后其中的信息不回丢失。7：网络通信协议时计算机网络的组成部分之一，它的主要作用是规定网络中 2 计算机相互通信时需要共同遵守的规则和约定。2）常用软件的使用 添加边框与底纹 1 选择小标题文字，选择“格式”|“边框与底纹”菜单命令，打开“边框和底纹”对话框

4、。2 选择“边框”选项卡，在“颜色”下拉列表框中选择颜色，在“宽度”下拉列表框中选择多少磅，在“设置”选项组选择阴影图标，在“应用于”下拉列表框选择“文字”或“段落”。3 选择“底纹”选项卡，在“填充”选项组中设置填充颜色，在“应用于”下拉列表框选择“文字”或“段落”。4：单击“确定”按钮完成。段落设置 1：段落设置选择正文，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“段落”命令，2：选择“缩进和间距”选项卡，在“缩进”选项组的“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”选项，在“度量值”设置参数。3：在“间距”选项组的“行距”下拉列表框中选择“行距”。4：单击确定按钮。插入艺术字 1：将光标定位插入区域 2

5、：单击“插入”|“图片”|“艺术字”，选择艺术字式样，在对话框输入要插入额文字，在“字体”、“字号”下拉列表框设置字体和字号。3：在艺术字上单击鼠标右键，选择“设置艺术字格式”命令。4：选择“板式”选项卡设置环绕方式、对齐方式，“大小”选项卡设置艺术字大小，5：单击艺术字工具栏“艺术字形状”按钮设置艺术字形状。页面设置 1：选择“文件”|“页面设置”菜单命令，打开“页面设置”对话框。2：选择页边距选项卡，设置上下左右页边距。3 3：选择“纸张”选项卡，设置”纸张大小”4：选择“文档网格”选项卡，在“网格”设置组中选择“指定行和字符网络”单选按钮。重命名工作表 用鼠标双击要选择的工作表标签，删除

6、旧的表名就可以输入新的表名。调整列宽 1：选择“序号”单元格，选择“格式”|“单元格”菜单命令，在“对齐”选项卡中选择“自动换行”复选框。2：将鼠标指针移动到“序号”列与“姓名”列中间的分隔线上，鼠标回变形状，安置鼠标左键向左右拖动，即可调整单元格的列宽。制作图标 1：按 ctrl 键选择数据区域，选择“插入”|“图表”菜单命令。2：在标准类型框中选择图表类型，在子类中选择要绘制的图形类型。单击“下一步”，按要求设置系列产生“行”或“列”，系列框中选择分类 x 轴标志等。3：单击“下一步”，在“标题”选项卡设置标题，在“数据标志”选项卡设置显示值，在“图例”设置中设置有无图例。4：单击“下一步

7、”，在对话框中使用默认的作为其中的对象插入，点击完成。（2）要求针对网页制作操作题型，至少列出 6 种常见操作技能并详细写出操作步骤（frontpage 列出 3 种、powpoint列出 3 种）；网页过渡 1：首先在 FrontPage 中打开要进行设置的网页，点击“格式网页过渡”命令可以打开“网页过渡”设置窗口。2：选择“事件”，一共有“进入网页”、“离开网页”、“进入站点”、和“离开站点”4 种事件可以选择，在窗口右边的“过渡效果”列表中选择一种过渡效果。3：最后在“周期”中填上这种效果的作用时间，单位为“秒”，点击“确定”。插入表格 1：光标定位要插入的位置，选择“表格”|“插入”|

8、“表格”菜单命令，在弹出额“插入表格”对话框设置“行数”，“列数”。4 2：在“布局”对话框，设置“宽度”“高度”。设置对齐方式等操作。3：点击按钮“确定”。插入图片 1：鼠标右击，在菜单中选择“网页属性”。2：在对话框中选择“格式”选项卡，选择“背景图片”复选框。3：在文件选项中选择要设置的图片，单击确定。图文混排 Powerpoint 中的单张演示文稿几乎都既含有文字,又含有图片,文字均是放入文本框内,而文本框的位置可以用鼠标随意拖动摆放,非常灵活。对于文字和图片的混排会产生思维定势的想法,由于受 Word 中图片编辑版式的影响,试图在 Powerpoint 中对于图片寻找“嵌入型”、“四

9、周型”等等设置,殊不知在 Powerpoint 中图片和文字的混排,只需要靠鼠标拖动图片和文本框的相对位置即可。应用模板、背景、切换 幻灯片的应用设计模板、背景、切换等,在应用的时候要分清楚是应用于当前这一张,还是“全部应用”。建议将编辑完好的演示文稿放映一遍,对照试卷要求,逐条检查,如有“应用”方面的疏忽很容易被发现并纠正。另存为网页 如上文所述，演示文稿编辑完成后，除了要保存为.ppt 类型，还需要同时另存为 Web 页XXX.htm，文件均存放于考生文件夹下的 Web 站点中”，一定是在“考生文件夹”的“Web”子文件夹下。要求针对数据库操作题型，至少列出 2 种常见操作技能并详细写出操

10、作步骤。创建数据表结构 1：在创建的空数据表上单击“表”对象。2：双击“使用设计器创建表”选项，打开数据表设计视图窗口。3：输入字段名称，选择数据类型，并输入字段大小。4：选择编号字段行，选择“编辑”|“主键”菜单命令。5:完成后，保存输入表名即可。利用设计器创建查询 5 1：双击“设计视图中创建查询”选项，打开显示表对话框。2：添加要使用的表，并连接相同字段列。3：添加要输出的字段，并根据题目要求，修改字段名称，使用工具栏的进行输出计算。运行无误后命名保存。3实训中遇到的问题和解决方法（至少 5 个问题）1.与电子邮件的通信方式不同，即时通信是一种以 实时通信 方式为主进行 信息交换的通信服

11、务。2.WWW 服务是按客户服务器模式工作的，当浏览器请求服务器下载一个网页时，必须使用 HTTP 协议，该协议的中文名称是 C 协议。3.以太网中需要传输的数据必须预先组织成若干帧，每一数据帧的格式如下所示，其中“？”表示的是有效载荷。创建数据表结构解决方法：翻阅相关书籍，资料，询问同学，老师讲解 实现网页过渡效果 如果在进入或退出网页时有不同的动态效果，那么一定可以更加吸引浏览者的目光，在 FrontPage 2002中要实现这种效果非常容易。首先在 FrontPage 中打开要进行设置的网页，点击“格式网页过渡”命令可以打开“网页过渡”设置窗口（）。首先要选择“事件”，一共有“进入网页”

12、、“离开网页”、“进入站点”、和“离开站点”4 种事件可以选择，然后在窗口右边的“过渡效果”列表中选择一种过渡效果，共有 24 种方式可供选择，最后在“周期”中填上这种效果的作用时间，单位为“秒”，点击“确定”按钮后用浏览器打开这个网页就可以看到效果了。解决方法：查阅相关书籍，资料，老师讲解 1.在因特网环境下能做到数字声音（或视频）边下载边播放的媒体分发技术称为_流_媒体。2.在数据库中降低数据存储冗余度，可以节省存储空间，保证数据的一致性。因此数据库的数据冗余度应该做到零冗余。否 3.在 PC 机中负责各类 I/O 设备控制器与 CPU、存储器之间相互交换信息、传 6 输数据的一组公用信号

13、线及相关控制电路称为_A_。AI/O 总线 BCPU 总线 C存储器总线 D前端总线 解决方法：翻阅相关书籍，资料，询问同学，老师讲解 在绝对与相对单元引用之间切换 当你在 Excel 中创建一个公式时，该公式可以使用相对单元引用，即相对于公式所在的位 置引用单元，也可以使用绝对单元引用，引用特定位置上的单元。公式还可以混合使用相对单元和绝对单元。绝对引用由$后跟符号表示，例如，$B$1 是对第一行 B 列的绝对引用。借助公式工作时，通过使用下面这个捷径，你可以轻松地将行和列的引用从相对引用改变到绝对引用，反之亦然。操作方法是:选中包含公式的单元格，在公式栏中选择你想要改变的引用，按下 F4

14、切换。解决方法：看相关资料，老师讲解 下列关于域名的叙述中，错误的是_B_。A域名是 IP 地址的一种符号表示 B上网的每台计算机都有一个 IP 地址，所以也有一个各自的域名 C把域名翻译成 IP 地址的软件称为域名系统 DNS D运行域名系统 DNS 的主机叫做域名服务器，每个校园网都有一个域名服务器 解决方法：看相关资料，老师讲解 4心得体会 两个星期的计算机实训在不知不觉得忙碌中过去了，这两个星期，注定是充实的，每天都要去计算机教室，一坐就是一天，虽然很累，眼睛也很酸，但是，我收获到了满满的知识，这些东西以前也学过，但是并不能认为它是无聊无趣无意义的，因为平时学的很散，这些内容要整整一个

15、学期才学完，学前忘后，实训课很少，又是无所谓的态度，注定那是荒废了时光，那才是无意义的。而现在，学校给我们安排了这两个星期，暂停其他的科目，将所有的东西系统的集中在一起，让我们用心去学好它。老师很耐心，很细心，也很贴心，让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，将内容分主次的讲授给我们，实际操作和教学相结合，让我们更容易的接受了这些知识，就算是那些讲了很多遍的内容，如果我们还没能掌握，老师也很耐心的全面讲解，对每个学生都信息指导，指出每位同学的不足，学习的过程中不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自 7 己的计算机又太差

16、，根本检查不出来是哪里出了错，这时候，老师都会耐心的过来帮助我们，我很感动遇到了这样的好老师，她一定付出了很多，而努力学好它，使我们唯一能报答老师的事。实训的内容有五个方面，word、Excel、FrontPage、PPT 和 Access。这些东西很实用，贯穿于我们的学习生活，能大大提高我们的工作效率，简化复杂的东西，让我们能更好的利用资源。对于以后的就业找工作，这都是非常有用的知识和技能，特别是对于我们学计算机技术的人，称之不可或缺也不为过。非常感谢学校能安排这两个星期进行实训，尽力让学习知识和技能，让我看到了学校对我们学生的重视，电脑并不仅仅是娱乐的工作，它切切实实的改变我们的生活，是我们生活的好帮手，通过这次实训，我认识到计算机真正的价值，也体会到技能的重要性，我会努力学习，不负学校和家长的教诲，成为对社会有用的人，这才是对学校对家长最好的回报！8 9 实训报告 10 实训报告 指导教师 评阅意见 成绩