关于大学生对传统文化认同感的调查报告.pdf

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1、 关于大学生对传统文化认同感的调查报告 关于大学生对传统文化认同感的调查报告-环境学院环科 102 班郝娇 1004200056 摘要：中国传统文化是中华民族历史的结晶，对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，其中也包含很多当今推进素质教育值得借鉴的精髓。我们应该把中国传统文化渗透到大学生素质教育中去，找到中国传统文化与大学生教育的切入点和结合点。目的和方法：为了了解当代大学生对传统文化的认识，探寻大学生传承和发扬传统文化的途径，并进一步推进传统文化在校园学习的传播和发展，我们以在问卷星上发放调查问卷的形式，兼以走访和谈话的工作，并在此基础上进行了一定的思考。一、大学生对

2、传统文化的认识现状 一方面，随着经济全球化进程的加快和现代信息传媒技术的迅速发展各种外来文化以更加迅猛的态势涌进我国这既为我们吸收国外的先进文明成果创造了便利条件同时也使我国思想领域出现了多元化趋势特别是对思想活跃世界观、人生观、价值观尚不成熟、社会经验贫乏是非分辨能力有待提高的青年学生影响尤其巨大，对青年学生的传统文化观念的形成产生了巨大的冲击，直接导致了传统文化观念的淡化。从在此次问卷调查，仅有 7.62%的大学生对传统文化十分了解，大部分学生都是了解很少或者基本不了解的回答中便可看出。但另一方面，对于问题“你喜欢的中国传统节日有哪些”，大部分同学表达了对传统节日的了解和喜爱，其中春节和中

3、秋节获得很高受欢迎度，例如端午、元宵节和清明节等其他传统节日也在大学生中颇受喜爱。而被问及“最喜欢的中国传统文化的形式”时，同学们也不吝兴趣和热情，其中古文、诗、词、曲、赋，书法，国画分别以71.43%、66.67%、60%的支持度位列最受欢迎文化形式。以上说明在多元文化竞争愈演愈烈的文化冲击中，大学生越来越受到传统文化的魅力吸引，表现出向传统文化回归的趋势和意愿，这不仅是因为“中国文化热”在世界范围内兴起而触发学生的爱国热情，更是中国文化经历时间和历史的积淀而迸发出的历久弥新的顽强生命力。到“去其糟粕、取其精华”，26.67%认为“加以改进变通,使其适应当今社会”，10.48%“保持传统文化

4、的完整性,毫无保留地学习”。作为社会意识的一种表现形式，中国文化具有其鲜明的时代和地域特色，即社会意识是社会存在的反映，社会存在决定社会意识。由于社会意识在每个时代都具有其独特的内容和特点，故我们在学习和传承的同时要不断增加新的具有时代特点的内容，将传统文化的精髓与现在的经济社会相互适应并相互促进。结语：随着社会主义文化建设的开展，大学生对传统文化的学习和传承成为了学校和社会应加以重视的环节，这不只是有利于大学生的个人素质和修养的提高，对整个社会的精神文明建设都具有推动作用。政府、学校和大学生个人都应投入到对传统文化的建设和弘扬中，做到取其精华、去其糟粕，与时俱进，使中国优秀传统发挥其巨大的能动作用，促进社会良性健康的发展和进步。