元旦活动策划方案【最新5篇】.pdf

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1、 元旦活动策划方案【最新 5 篇】为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是人见人爱的分享的元旦活动策划方案【最新 5 篇】，希望可以启发、帮助到大家。元旦晚会策划方 篇一 一、活动主题：“20_年二年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接 20_年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发

2、广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：元旦放假前一天下午 14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。（3）班主任进行 20_年工作总结及 20_年工作展望，班级学生代表发言。（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器

3、乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。迎元旦活动策划方案 篇二 一、主题目标 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构 1、认识元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精美卡片。4

4、、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标 1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。四、活动准备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程 1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 （1）教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。（2）教师提问：有

5、谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）（3）教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在 1 月 1 日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 （1）引导幼儿交流以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）（2）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。（3）引导幼儿交

6、流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 （1）教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。（2）引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？4、延伸活动 引

7、导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。迎元旦活动策划方案 篇三 在20 xx年元旦新年即将来临之际，为丰富我县教职工文化生活，展示教师精神风貌，树立良好形象，激励广大教师团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。经研究决定举办教育系统“庆元旦迎新年”文艺晚会。具体活动安排如下：一、演出时间 12 月 30 日晚 二、演出地点 广场 三、演出要求 1、参加演出人员以各学校（单位）教职工为主。2、城区各学校、幼儿园必须至少出 1 个节目，已备候选。2、其余每个片区至少各出 2 个节目，已备候选。3、节目内容要积极、健康、向

8、上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等，尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在 5 分钟左右。4、各学校（单位）参加演出一切费用（含服装、食宿、车费、补助等）全部自行解决。四、时间安排 1、报名时间：11 月 2 日11 月 6 日 报名地点：教育局办公室 2、节目准备：11 月 7 日11 月 27 日 3、节目筛选：11 月 28 日12 月 1 日 4、演出节目排练：12 月 1 日12 月 29 日 5、晚会彩排：12 月 30 日上午 五、组织领导 为加强领导、强化责任，确保晚会任务落到实处，决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组：组长：副组长：成员：城区各学校直属

9、单位负责人 领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。（一）导演策划组 组长：副组长：成员：职责：1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。2、负责编写节目串词，编排演出秩序。3、负责组织彩排及有序进行演出。4、负责编排节目顺序和印制节目单。（二）舞台设置组 组长：副组长：成员：职责：1、负责联系舞台，装饰演出场地，包括音响、灯光。2、负责安排来宾座位。3、负责舞台道具的撤换。（三）安全保卫组 组长：副组长：成员：职责：1、负责与公安、城管等相关部门联系。2、负责演出过程的安全，协助维持好入场、退场秩序。3、负责处理演出现场突发事件。（四）后勤保障组 组长：副组长：成员：职责

10、：1、负责撰写领导致辞。2、负责邀请来宾，接待。3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。4、负责演出场所所需物品的购买。4、负责准备奖状。六、奖项设置 本次晚会设置一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个，颁发奖状。迎元旦活动策划方案 篇四 一、活动安排:1、活动名称:待定 2、活动目的:总结过去，展望未来，放松心情，快乐 PK，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟通与协调；3、活动时间:20_年_月_日_时 4、活动地点:暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）5、主办部门:行政人资部 6、协办部门:公司其他部门 7、参加人员:开达公司全体员工及客户组 8、相关工作人员:策划，总指挥，主持人，礼仪，

11、拍照及回放制作，DJ，后勤等。活动内容:二、节目类型:1。卡拉 OK 大 PK:以团队形式参与卡拉 OK 比赛（或知识竞赛大PK）。2。群英荟萃大 PK:本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节 目为单位 PK。三、感恩顾问组环节:1。组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。2。向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。3。提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。4。节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。5。活动结束，安排晚宴。6。第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，

12、制作完成后 4R墙展示并发送客户组留念。四、活动所需物料:1。舞台及拱门:活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建；2。舞台背景墙及条幅:品牌部制作；3。桌椅:培训室桌椅；4。感恩卡:品牌部安排制作；5。奖品及顾问组礼品:提前购买，奖品需定出金额预算；五、活动阶段计划:策划及准备期（_月_日到_月_日）:本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。节目收集:由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节 目渠道。确定主持人。前期宣传:由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。协调及进展期（_月_日-_月_日）:本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物

13、品购买。节目初期排练确定:由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。舞台确定:由宣传负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪负责人负责（物品需要情况征求各部）倒计时期（_月_日-_月_日）本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。活动全过程确定及彩排:由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定_月_日，地点暂定。末期宣传:宣传负责人负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。领导邀请、相关证件制作、场地确

14、定:由礼仪负责人负责。费用收集:由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后 2 天内收齐。六、活动后期工作:1。为演员或表演嘉宾分发小礼品 2。费用处理 3。书面总结 4。VCD 制作及网络、宣传窗宣传 5。公司值班人员:_、_ 6。活动当日流程:详见（附录 1）7。比赛规则与事项:详见（附录 2）8。节录单及参加人员:详见（附录 3）9。分队成员:详见（附录 4）10。费用预算:详见（附录 5）附录 1:活动当日流程:（根据节目情况再明细讨论并确定时间配额）1。12:30 分观众及选手入席；2。各队长抽签决定参赛顺序；3。13:00 分开始，总经理致词；4。团体赛 PK(根

15、据顺序依次进行，A 队结束，评委打分，B 队开始，B 队结束，公布 A 队得分，C 队开始)5。其他文艺节目；6。个人 PK;7。公布团体赛成绩；8。其他文艺节目；9。组合 PK;10。公布个人赛成绩；11。其他文艺节目；12。颁奖；13。其他文艺节目；14。结束 附录 2:比赛规则与注意事项 比赛分为三个类型:1。团体赛:以团队为单位大合唱比赛；2。个人赛:以个人为单位歌唱比赛；3。合唱赛:以小组（2 人以上）为单位合唱比赛；除比赛节目以为，另有其他文艺节目（具体节目根据大家报名确定）附录 3:比赛组分组:（具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌）附录 4:节录单及参加人员

16、目录 附录 5:费用预算明细 元旦节创意活动策划方案 篇五 一、活动目标 1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。3、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动日期 12 月 26、27、28 日 三、活动场地 xx 四楼 四、参加人员 早教部的教师、家长、幼儿 五、活动准备 场地的布置（体现新年的氛围），游戏所用道具、幼儿装扮。六、活动主持 各班主任老师 七、音乐准备 贝贝老师 八、活动道具准备 jane、心心老师 九、活动流程 1、8：30 家长送幼儿入园进班（一位老师帮助幼儿做简单的装扮），家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。2、9：00 老师带幼儿入场，为家长展示特色表演。3、每个班级准备 34 个表演节目（以特色活动为主）。4、亲子游戏大闯关：扔沙包、抬花轿、音乐游戏拉个圆圈走走、握手舞。5、结束：新年快乐歌，送祝福。十、活动友情提醒 1、与幼儿提前做好情绪安抚工作，防止幼儿看见家长哭闹。2、把握好每个环节的时间，做到不拖拉。3、每个班视频要到四楼进行试放，确保视频可以播放，各班视频拍摄请于本周五完成。4、家长发言稿请于 19 号完成。5、场地布置、游戏材料请于 25 号完成并放置指定位置。