师范生实习工作总结报告.pdf

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1、 1/9 师范生实习工作总结报告 多见面，多相互沟通。同学们说，虽然有时我看起来像一个“严峻的老师”，但更多的时候我是他们的伴侣。师范生实习工作总结报告 2 转瞬间，两个月的实习就结束了。我还记得那时候我每天都在期盼着实习的结束，当这一天真正到来的时候，我才意识到虽然只是两个月，但我已经不自觉的习惯了这个环境，融入了这个集体，已经把自己当成了这个集体的一员。我太不情愿去想我要离开了。看到相处了两个月的同学老师，我觉得以后不能再见面了，真的不想去了。突然发觉这里的一切都那么亲切，我的同学都很可爱。看到他们一个个放弃，我真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回顾这短短的两个月发生的事情

2、和经受的事情，真的学到了很多。我的实习学校是北京郊区的一所农村学校。实习基础 内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和训练调查。这段时间我对自己的（实习（自我鉴定）如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、训练报告;完成一份训练（调查报告）。2/9 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深入到到课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任（口才）出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同

3、学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面（面相）觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的（兴趣）。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣（孕育）着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发同学的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比犹如学的不协作就时常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想

4、方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检 3/9 验。作为一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们迅速而灵敏的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅力，理解和敬重，是处理同学工作时特殊重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，同学也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的老师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对训练事业，我将带着

5、满腔热忱，不断前行。要说实习的圆满也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽视掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观看者，多了旁观少了融入参预以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分缘由。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的预备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有（反思），也有感恩。最终还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的同学们。师范生实习工作总结报告 3 依据学校与学院的有关要求和（指示），文学院新闻采编与制作的我依据自己的选择和（准备）来到浠水白莲镇中学进行为期 6 周的训练实习活动。实习期间，在学校各位领导和有关老师以及学校

6、其他相关人员的关怀、指导下，我顺当地完成了训练实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等 4/9 方面的工作做一个简洁的自我鉴定：一、教学工作见习。这是首要的任务，目的是生疏实习学校、班级的基本状况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学（阅历），为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的关怀下，生疏教材、大纲，写出详细而完整的教案，经批阅、批核并达到要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是重中之重的任务，经学校训练主任支配我负责七(3)班的（语文）教学，内容为人教版 语文的第 1、2 单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案规范内容精确。板书工整，教

7、态（自然），课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，一般话顺畅;课外辅导急躁细致，负责毕竟，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，留意评点与鼓舞相结合。并且时常与一些老师进行相互沟通听取他们的看法和建议吸取他们的资深阅历，更好地提高自己的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地生疏全班同学姓名、共性、兴趣（爱好）深入到到了解班级特点，工作主动主动，认真负责，常到教室、宿舍与同学沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有方案进行各项班务工作。5/9 主动发动班委的策划、组织力气，在相关领导、班主任的批准

8、下带领一群同学进行了一次春游活动爬斗方山;参预“三八”学校组织的女老师（乒乓球）（羽毛球）角逐，取得乒乓球第三名;参预学校全体老师会议，主动融入学老师队伍中，全方面的了解熟知训练相关工作事项。四、训练（实习总结）工作。最终做一次公开课的讲演，依据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成训练实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。简短的 6 周的实习生活，既紧急，又新奇，收获或许多，让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了许多书本上没有的学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课声音不够响亮，时间上把握

9、不很准，表达上还需加强。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是同学的老师，且是老师的同学。而做事做人的态度上，都应当主动向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的熟识。师范生实习工作总结报告 4 从 9 月 8 号开头，我在杭州_中学开头了为期三个月的实习。训练实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和生疏老师工作，加强我们的综合 6/9 力气，对于我们师范生是特殊重要。在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特别要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被支配

10、到_中学时，心里还是有点可怕的。由于听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且_中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消逝啦。负责（历史）系实习的是_x 老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级老师，对我们特殊照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人_x 老师，她也是我的学长_x 的知道老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的共性我很宠爱，就是有什么说什么，会严峻的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有关怀。那还是来说说说我的三个月的实习吧!这三个月是我过

11、得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢快时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简洁，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。7/9 第一次走上讲台的那一天我永久不会遗忘，那是（中秋）节放假回来，9 月 17 号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧急的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了（鸦片战斗）、甲午战斗、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，同学始终都很迷茫 的看着我，我都快紧急死了，离下课还有 5 分钟左右我就

12、讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓舞了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有把握好，怎么将给同学听呢?于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对同学，也是对自己的负责。随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和同学轻松的谈笑风生了，到最终一节课，我依依不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到

13、很多可爱的同学，但是，他们我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师 8/9 师范生实习工作总结报告 5 20_年 11 月 29 日至 12 月 17 日，我在_学校进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的急躁指导、关怀下，我较好地完成了训练实习任务。实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我把握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的力气，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了确定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀

14、的老师，不单单是精彩的完成每节课四特别钟的教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不简洁啊!试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入到到课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很 9/9 简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简洁化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够响亮等状况。在当实习班主任工作中，我能快速精确记住同学的名字，了解他们的一些性格特点，生疏全班的状况，工作主动主动。不过，这批同学比较俏皮活泼，时常消逝有些同学的课堂纪律差，有的还时常迟到，不交作业等问题。在整个实习生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学阅历。