做最棒的老师读书心得体会.pdf

《做最棒的老师读书心得体会.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做最棒的老师读书心得体会.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、做最棒的老师读书心得体会 踏踏实实上好每一节课，仔仔细细地批改每一本作业，认认真真轻视每一次谈心，开开心心组织工作每一次活动，我高兴，学生也快乐。这是李老师的书最棒的老师的标准之一。下面是老师范文网为大家收集整理的做最棒的查字典读书心得体会，欢迎大家阅读。做最媒热的老师读书心得体会篇 1 做学生的好榜样，让课堂快乐起来。我们不朽的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了乐学、好学理念，即：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。诚然，天才是靠 99%的汗水换来的，正所谓一分辛劳一分才、学海无涯苦作舟。但是学习假如不是快乐可言，我们的教育工作又怎能实现可延续发展呢?没有人乐意学，我们咬牙的知识和文化

2、又怎能传承者下去呢?著名残疾儿童教育专家冯德全说说过：快乐不但是身体健康的主要标志，是人生幸福的主要首要目标，还是成才和成功的重要动力。由于快乐使人富有理想、焕发仍然活力还能使人增加克服困难的勇气和气力。在教学实践中，我们有时会碰到学生活动不积极、课堂气氛烦闷等情况。经过调查、对照和实验，出现上述题目主要是课堂气氛差和教学方法趣味性差等缘由酿成的。为此，我们题需要研讨这些题目，找出解决的措施，让我们的课外课堂变得快乐起来。对课堂气氛的修建，我们要保持警惕以下几点：1、采用多种手段，创设合作学习的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。音乐可以陶冶学生情操，图片可以给学生一种直观的体味。从而激起学生

3、合作学习学习的喜好。2、建立*的师生关系，感动学生的心灵。多关心学生的学习情况小学生和谢朗特，只有机层了学生们的心扉,才能更有效的进行教学工作。3、创造属于每个同学的机会，不要轻视默默无闻的角落里的学生，让每个学生都体会到成功的快乐。千万不要由于成绩差而不给他机会。你要相信，任何一个人都是学而知之，而不是生而知之。对教学方法的改进，我们也应留意以下几点：1、多对学生微笑，你的表情可以给师生以学生鼓励。记住：微笑可能解决不了题目，但肯定有助于解决题目。2、锻炼自己的幽默感，用机灵、幽默的讲授增加课堂的趣味性。当学生的思惟不能零散到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，还是自己的方法困了。3、学会

4、大胆的放手交给学生去做。养成学生的自主性。你讲的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的最佳时机，学生的理解能力也无法得到进步。通过以上改进，让课堂活起来、动起来，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜欢上课，学生主动性进步了，学习也更加富有乐趣。在快乐的学习中，前所未有学生的学习效果会得到极大的进步。我们要不断思考并改进自己的教学方法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中会中展现出本真的快乐，实现自我的人生价值。这次读书交换社交活动，让我们在百忙当中有了再次学习好运气和发展的机会。时代是不断发展变化的，生动而且我们教师面对的是一块块鲜活的生命，我们培养的是将来建设祖国的人才。要让我们传授的知识具有生命

5、力，而且时刻保持新鲜感，就需要我们不断补充源头活水，不断阐释反思总结我们才能不断进步。学无止境，教更无止境。今后我们要继续教育改革的东风扬帆远航，不断完善自我，超出自我。做学生的榜样，做最棒的老师!做最幸运的老师五卷读书心得体会篇 2 教师从小就是让我眷念排球的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。中学教师不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一本充满艺术乐趣与艺术的事业。作为一名老师，既要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。作为一名老师，自从踏上工资待遇，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与

6、挑战，竞争有望成为社会的主题词，适者生存有望成为普遍广泛的生存法则。老师也是常人，也有常人的需要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确不同凡响。它在传承与人类文明方面有着特殊的价值。做最棒的老师这本书，从确认使命和目标、当好学员的成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的平台、变成杰出的班主任、建立终身学习的观念、成就内外兼修的自己等方面深入浅出的阐述了成为棒老师的方法，以帮助老师摆脱烦恼，重新认识自己、认识学生、认识家长、认识教育，教书育人不断不断提高自己教书育人的境界，于无形中增强自己的竞争能力。做最棒的老师读书心得体会篇 3 教育肩负着国家的董晖，教师肩负着文化

7、的始知始知不衰。做一位优秀的教师更是我们每位教育工作者的毕生寻求。参加工作以来，为进一步进步我们的英语教学水平本身和本身素质，我们可能需要不断学习，及时总结反思，不断补充生力军，从而真正实现自我的完善和发展。新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，同时提升了我们的窘境，更为我们的二次发展提供发展了平台。做最棒的老师这两本书聚集了众多教书育人的实用案例和实用方法，借助故事的气力我们提升教师职业素养。可谓篇篇都是经验之谈，字字都凝聚着作者们的血汗。下面两句话结合本身的教学实践罗列感慨颇深的几点：一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。先生不

8、应当专教职，他的责任是教人做人;学生不应当专读书，他的责任是学习人会生之道。我国已故著名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想教育理念在新时期的学校教育中仍有深远影响。世界著名教育家艾伦.德瓦艾特以为：教育有两个目的，一个是要以使学生聪明，二是使学生做有道德的人。班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校四周，家里收入较好，是家里的独生子。但是入学后成绩一直不稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发现上课时候玩。这些题目我给他指出后，暂时好了一阵。可是在一次小学检查学生南门通行证的时候，居然查出他自己乃用了揭穿个假证(他显而易见不符合通校生办理南门通行证的条件)，只有婚纱照是他本人

9、的，其他班级、姓名等信息都是假的。当级部领导把这个事情询问我的时候，我真的很难堪。由于通过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长时间返家，由于进入高中后孩子一年级的学习与之前反差太大，已和和孩子吵了六次了，有一次乃至动手打了他，还把孩子手机摔了。这让父子关系很是紧张，几近不再说话。了解到上述情况后才，我决定暂时不把这个事情告知家长，对学生谈了仁义的道理，谈了造假者的危害性等，同时鼓励他应积极改正错误。让他附以了深入检讨。对我的这个处理方式，学生很是感激，也理解了我的此项工作难处。可是鲜花易谢，在高一下学期的一次考试中，他又消失了用手机做弊的情况，这次事瞒不住了，只能让家

10、长来协助教育工作，而且由因而在考试中所违纪，也遭到了学校的纪律处罚。这期间，为使他能尽可能不遭到影响，我在班里没有多说这件事，屡次通过谈心鼓励他坚强地跨过这一再道坎。同时我和他父亲屡次连系接线员联系，表扬他积极参加学校社交活动、积极其班里打水等长处，让家长重新熟悉自己熟悉的孩童，多发现孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度动身看评语。经过一段时间，孩子和家长的暧昧关系逐渐同学好转。一次，他母亲电话告知我，王老师，孩子最近转化挺大了，昨天跟我说他想明白了，学习是为了自己，以后会努力的。听后我也很欣慰。原以为他终究学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自习的时候吃零食。唉，当时我真

11、是很生气，但转念一想，要是现在朝他发火我前面的就白费了。因而强压怒火，评语重新反思如何解决他的思想题目。考虑到晚上，在学校批评也没有责难甚么效果，因而找了两个班干部和他三个一块回家，我进行了一次特殊的家访。在他家里，我扼要说了一下他近期的表现，他母亲既钦佩我对学生的关心，也为孩子的不听话而伤心，当时真是痛哭。末了，我嘱咐家长恳求不要再批评孩子了，他是你们的未来，须要渐渐转变过来的。这件事后，学生读书甲对学习的态度终究转变过来。可能学习一时半会还赶不上去，但成长比成绩更重要。究竟人不可能出现完善无缺。从对学生的教育中所，我们系统地地体会到：关注学生学习的同时，更要立即及时非议学生的心灵世界，育人

12、也是我们教育活动的根本任务。二、担当学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待题目差的学生教育成绩上提出：对落后长岗岭发扬同情、关怀和互助的人文精神。对待落后后生的无知，如同对待不幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关怀，落后者争当先进的愿望也就逾强烈，其懒惰、怠惰的习惯就会遭到更加尖锐的内疚。这些真知灼见对我们的教育有很大启示幼儿教育作用。每一孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到注目。成绩差的学生能够坚持下来本身就已不不必轻易，他们经常自卑、缺少学习热情、学习目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。正如我们李校长在我们全校教师会上屡次夸大的

13、：一个学生对一个班级来讲，或许只是 1/50;对一个学校来讲，或许只是 1/4000;但对一个家庭来讲，却是 100%。我们在教学漠视中不应当忽视任何一个学生。家长乙是一位择校生，去年入学的时候在班里成绩比较靠后，而且一群同事熟悉他的家人，对我说可调皮了，你可得好好管管。军训的时候我要熟习所有学生，令我惊奇的是，他并没有甚么特别的地方：从不迟到，从不请假，而且军训非常认真(班里几近所有的同学都能克服困难，做得非常好)，动作也非常规范，中间休息的时候也稳定闹。只是有一点，他很少和同学们链结，固然班级也有他初中的同(范;文,之.家网 做最棒的老师读书心得：做学生的榜样 做最棒的老师学和之前熟悉的校

14、友。军训那几天天非常好，气温一直比较高，但小学生的坚持深深地感动了我。我和他们一块在游泳池练习，固然有时可以坐着看一会，但从不离开练习场地。天天军训总结的时候我都会侧重表扬一下同学们的顽强拼搏每晚精神，即使有时个别学生做的不好我也只是稍微点，帮他们纠正过来就可以够出钱了。在我看来，作为也已十六七岁的孩子能做到这样已很可圈可点了。我的坚持和付出也换来了学生们的推论和支持，固然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更近了。这为我以后的班级管理开了个好头。学生乙也在尽力坚持着，渐渐改变着。军训邻近结束的时候，我让每个同学都写下自己的开学计划，告知他们高中是人生路上的一个重要阶段，是新的征程，新的出发点，一定要有长远的发展规划。从他的计划中我才真正了解到他不太和同学交换的缘由：成绩差，而且从每个同学的眼神中仿佛都他人对他的看法，分不够，是花钱买进来的，总之，比较自卑。了解到缘由后，我找他谈心，鼓励他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。并在班会中屡次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。这样一天天渐渐他的自卑心理消除，与同学们的交换多了，笑声多了，成绩也有了进步。