八年级下生物实验报告.pdf

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1、八年级下生物实验报告 1/13 上沙窝中学 生物实验报告册 八年级（下）学校 班级 姓名 八年级下生物实验报告 2/13 研究鱼鳍在游泳中的作用 年级 班 实验人：组次：试验时间：研究目的 1、经过研究，加深对鱼鳍在游泳中的作用的认识。2、学会自制鱼的模型代替鱼进行研究，培养学生保护动物的意识。一、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得 出 结 论：_。6、表达交流。二、谈论 1、鱼在游泳时，各个鱼鳍起什么作用？2、什么叫模拟实验，与实验法对照，模拟实验的方法有哪些缺点和优点？八年级下生物实验报告 3/13 饲养

2、和观察蚯蚓 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、实验目的 1、设置一个适合于蚯蚓生计的环境并饲养蚯蚓。2、观察蚯蚓的外面形态。3、观察蚯蚓的运动。二、实验器材 活蚯蚓、玻璃板、粗糙的纸板、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的资料用具。三、实验步骤 1、检查检查用具可否齐全、圆满。2、创立一个蚯蚓的生计环境，并观察蚯蚓的生活习惯和食性.3、观察蚯蚓的外面形态。（1）观察它的身体可否分节。观察它的环带，差异它的前后端，数一数从蚯蚓前端到环带共有多少节？（2）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，你有什么感觉？4、观察蚯蚓的运动。5、用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表可否有黏液？四、谈论 1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活

3、？它的生活习惯是怎样的？2、身体分节的什么意义？蚯蚓的体节和刚毛在运动中起什么作用？八年级下生物实验报告 4/13 鸟适于翱翔的特点 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过研究得出鸟有哪些适于翱翔的特点？2、学会用多种方法研究鸟为什么能飞？二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、鸟所吃的食品经消化后形成的残渣，1.5 小时就随粪便排出，这与翱翔有什么 关系？2、鸟的心脏占体积的百分比较大，心博次数多，这与翱翔有什么关系？八年级下生物实验报告 5/13 菜

4、青虫的取食行为 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过研究菜青虫的取食行为，加深对先天性行为和学习行为的区分和认识。2、进一步认识菜青虫的变态发育过程。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、你在饲养菜青虫的过程中有什么领悟？2、怎样才能阻拦雌雄菜粉蝶交配呢？八年级下生物实验报告 6/13 动物的绕道取食 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、理解动物“试一试与错误”的学习行为。2、经过研究得出：动物越高等，学习能力越强，学会一种行为中“试

5、一试与错误”的次数越少。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、这项研究活动对你自己的学习有什么启示？2、动物的先天性行为与动物的学习行为有什么 异同？八年级下生物实验报告 7/13 蚂蚁的通讯 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过对蚂蚁通讯的研究，加深对动物集体信息交流的理解和认识。2、进一步认识蚂蚁的生活习惯。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、

6、表达交流。三、谈论 1、蚂蚁的通讯方式是什么/2、何为动物的通讯？3、通讯在社会行为中有什么 意义？八年级下生物实验报告 8/13 动物在人们生活中的作用 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、检查目的 1、认识检查研究的一般过程。掌握检查研究的基本方式。2、经过检查，认识动物在人们平常生活中的作用。二、检查用具 笔、记录本、照相机。三、检查步骤 1、提出问题：_？2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。用途 所需的动物 所需的动物产品食用 药用 赏析用 生活用品 其他方面 5、得出结论：_。6、表达交流。四、谈论 1、经过检查活动，你可否能举例说明动物

7、与人类的生活息息相关？2、想一想在检查时可能遇到的困难，怎样才能使别人愿意回答你的问题，达到检查目的？八年级下生物实验报告 9/13 检测不同样环境中的细菌和真菌 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过研究，认识细菌和真菌的生活环境。2、学会培养细菌和真菌的一般方法。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、为什么培养皿和培养基在接种前必定高温办理？为什么要用无菌棉棒？2、什么环境条件下不可以能有细菌和真菌？八年级下生物实验报告 10/13 扦插资料的办理

8、 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1 经过研究，知道进行扦插生殖的条件。2、掌握扦插的基本方法和步骤。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、在你对扦插资料的选择和办理中，有哪些经验和教训？2、在进行扦插生殖时为什么经常要选择带有芽和幼叶的枝条作为插条？八年级下生物实验报告 11/13 花生果实大小的变异 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过研究花生果实的大小，理解生物的变异。2、学习坐标图的描绘，学会用数据统计的方法得出结论。二、研究

9、步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、从大花生中选择一粒大的种子种下去，所收获的种子必然都是大的吗？2、花生产生变异的原因是什么/八年级下生物实验报告 12/13 模拟保护色的形成过程 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过研究帮助学生理解桦尺蠖体色变化的整个过程。2、理解保护色对生物生计的意义。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_ _。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1

10、、第一代和第二代之间有什么变化？2、第一代和第五代之间又有什么变化？3、你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单解析生物进化的原因吗？八年级下生物实验报告 13/13 酒精或烟草浸出液对水蚤的影响 年级 班 实验人：组次：试验时间：一、研究目的 1、经过观察酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，知道酗酒和吸烟对人体健康的危害。2、知道生活方式和饮食习惯对人类健康的影响。二、研究步骤 1、发现并提出问题：_。2、作出假设：_。3、拟定计划：4、推行计划：认真记录和解析研究的过程和结果和。5、得出结论：_。6、表达交流。三、谈论 1、酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响？怎样讲解这种现象？2、酗酒和吸烟对人体健康可能有哪些危害？3、影响人们健康的因素有哪些?