师范类毕业生实习报告范文2021.pdf

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1、 1 师范类毕业生实习报告范文 2021【篇一】师范类毕业生实习报告范文 2021 两个星期的师范生实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”，刚开头的时候感觉时间好漫长，两个星期呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，已经是最终一天了。当这一天真来时，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢快中猎取很多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这将为我以后的工作打下坚实的基础。一、实习概括 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人可以进展到如此强大，当然不是由想

2、象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。二、实习过程 我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练争辩的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了 2 幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。指导

3、老师很会利用机会对幼儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合。如，我们班有两位小伴侣铺张洗手液，指导老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为习惯的好机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地机敏地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足得到改进。另外，由于是第一次上课，我有些紧急和不自然，导致活动组织得不是很抱负。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：对于教学活动

4、态度认真，备课和预备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有消灭没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学谈天时说到，我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可 3 以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培

5、育的确有挂念。头几天觉得很新颖，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨 x 点 30 幼儿来园，到中午 xx 点 30 幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级

6、。所以要想有一个成功的活动，需要老师的细心策划、机敏应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威猛和威信不够。三、实习总结 短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。【篇二】师范类毕业生实习报告范文 2021 4 时间充实起来过得就是快，转瞬顶岗实习已经过去了快一个月，提着行李，初来学校的那一幕幕仿佛还近在眼前。今日是 X 月 x 日，我已经在老师这个职

7、位上工作了快一个月了，来到了 x 四中，我的身份变了，我的位置也变了，一举一动都在影响着我的同学，点点滴滴都在呈现一个师大人的品德，经过了一个月的洗礼，我更加深刻的生疏到，想要做一名好老师，仅仅有学校学习的学问是远远不够的，我们需要学习的、熬炼的还有很多。前一个星期，我感觉自己就像一个消防员，四处奔波补救。这一个大周已经渐渐步入正轨，有方案有目标的努力着。经过了近一个月的上课和听课，我发觉了很多问题。首先，各个班里面的教学进度可能会被各种活动和会议搅乱，有一个班就是由于一个大型活动和班级老师大会，耽搁了整整两节课，比别的班的进度岔开一大截，我不得已占了一节自习课并且取消了一节习题课，把几个班的

8、进度给拉到了一起。这种事情以后确定少不了，我还要对这些事情提前做好预备工作，比如和班里的各科老师尤其是班主任做好联系，这样子有调不开的时间可以提前换课，可以更好的调整教学进度。其次，我发觉各个班里的学习状况不同，有的班学习好，上课纪律好，气氛相对较低沉，有一节公开课就选在了好班上结果没有达到活跃的效果。而有的班成果不好，上课顽皮的不行，一旦乱起来，没有四五分钟维持纪律根本不行。开头我对各个班的了解不够，结果导致了我每个班讲一样的课，用一样的方式，我发觉这样子各个班的 5 接受程度差别很大，同样是初次接受一门学科，有的班一次小测一半全对，有的班只有四五个人。我正在调整我的教学方式，在花名册上我给

9、每个班做了标注，比如好班就是“适当加快进度，多做题型演练”，略微差点的班是“减慢进度，多复习基础学问”。最终，由于化学是新学科，同学可能一开头不太生疏如何学习化学，所以很多同学接触的时候就会很迷茫，经常有讲了半天还是什么都不会的状况。针对这种状况，我通过课下小测筛选特殊生，进行单独的沟通交谈，上课提问的时候，我更少的使用随机点名方式，更多的提问坐在后排的同学，并且随时抽查他们的笔记状况，尽量照看到班里的每一个同学。为了提升同学们的乐观性，我还设置了班级 A级作业累计制度，A 达到否定数量时，我会给他们在自习课放 20 分钟的纪录片-超级工程，不仅了解了学科的前沿进展，还灌输了对中华民族的骄傲感

10、，激发了学习爱好和动力。当然，不仅是班级还存在一些问题，我的教学方式还需要改进，比如在我的一次听评课后，老师给我指出我的课还不够激情，就是重难点的时候语音语调不突出，这是我还需要调整的地方，当然老师对我的学科学问进行了确定，我怎么也是教资专业考试九十多分的人啊！这一个月，真的是有教训也有收获，有欢乐也有心塞。我期望经过顶岗实习的磨砺，我可以成为一名真正的好老师，在方方面面都经得起考验。在今后的日子里，我会更加勤勤恳恳、踏踏实实的工作。不仅是为训练过我的人争光，为师大争光，更是为自己能担得起“老师”这两个字而争光，为了做一个大写的人争光！6 【篇三】师范类毕业生实习报告范文 2021 训练是一个

11、互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会认真协作。这种过程是很快活的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么？”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20 x 年 2 月 26 日，我怀着兴奋的心情和队友来到 x

12、 中学，开头了为期一学期的训练实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我很快活我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。不仅仅仅是我叫同学，我从同学身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、7 任劳任怨，我付出了很多，但也

13、收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有必需处理潜力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下方我从几个方应对我的实习进行总结。一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不一样的队友身上学到了很多，如不一样的教学风格，班主任工作技巧等等。二、

14、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于 2 月 26 日下午到达实习学校 x 中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们 5 个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时糊涂的生疏到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和期望，期望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自我，为人师表，言必 8 行，行

15、必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行带给了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。三、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面生疏初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合。其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的

16、课很多，而且给我支配的课时间间隔比较短，但是抱着对同学负责的态度和对自我负责的态度，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自我认为能教好的贴合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和推举下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消灭的缺点提出贵重看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消灭同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显着的提高，老师的观赏和同学成果的提高是对我的教

17、学水平充分的确定。9 四、认真负责，勤恳他是，为人师表，认真开展班主任工作 做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。同学素养普遍较低，这个给管理训练带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，必需要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每一天有三个主要任务：一是看早读，每一天早上 x：00 到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不认真听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别同学，给个

18、别同学作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的生疏了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参与学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对同学进行个别训练，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于 1 0 一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢？实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰富了很多，教学技巧和班级管理理念成熟了很多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在很多方面都是崭新的，也使我们的训练实习工作结束。这次支教实习，在我们的人生经受中添加上了难以铭灭的启示。