幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普通话活动方案三篇.pdf

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1、 幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 为保障活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。今天心准备了*幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普通话活动方案，有所帮助!*幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普通话活动方案 1 幼儿园推普周活动方案策划 今年 9 月 15 日至 9 月21 日为全国第 xx 届推广普通话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良

2、好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：一、指导思想：以推广普通话，共筑中国梦为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：9 月 15-9 月 21 日 三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的 幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 氛围;养成说好普通话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：(

3、一)加强领导，落实管理 成立第 xx 届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。组长：副组长：成员：各年级组长 (二)宣传动员，营造氛围 1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习关于开展第 18节届全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园推普工作的深入开展。2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。(三)活动安排 1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。2.组织全体教师开展我的教育梦钢笔字比赛活动。3.开展教师讲

4、故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动 4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不 幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。*幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普通话活动方案 2 一、大家来学绕口令 绕口令：数数歌山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠 活动目标：1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习数数歌。2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音：zh、sh 活动过程：游戏激趣 1、观察背景图，说清背景物体名称。2、出示小动物、

5、排队，念念。3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。互动学习 1、教师交代名称、示范朗诵。2、幼儿跟学，注意念准字音。3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。加快节奏 1、说说绕口令的特点。2、教师示范快节奏念一遍。幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。绕口令：虎和兔坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。活动目标：1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。2、培养幼儿学习绕口

6、令的兴趣。活动过程：1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。2、边讲解绕口令边提问：这首绕口令的名字叫什么?山上的老虎想干什么?他是怎么做的?山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。主题教案：绕口令：吊车和赛车小南有一辆赛车,小兰有一辆吊车,小南用开得快的赛车,换小兰开的慢的吊车。小兰用开的慢的吊车,换小南开得快的赛车。二我教弟弟妹妹普通话 各班利用游戏活动时间自主安排，进行了大带小活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，

7、集体、小组、幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 个人均可，.以引起小年龄孩子学说的兴趣。大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。三、日常活动中将语言细化 丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将

8、在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来。*幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普通话活动方案 3 20_年 9 月 11 日至 17 日是第 xx 届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：一、指导思想 进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程 幼儿园推

9、广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。二、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕推广普通话，共筑中国梦这一主题，以中华诵经典诵读行动为载体，继续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。三、活动时间：20_年 9 月

10、11 日20_年 9 月 17 日 四、活动主题：我园推普周活动的主题大力推广和规范使用国家通用语言文字 五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。3.开展中华诵经典诵读行动：托小班：三字经节选(人之初贵以礼)中班：弟子规(朝起早辄净手)大班：弟子规(用人物借 幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 不难)六、活动内容 1.在幼儿间进行了大带小活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小

11、孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确说普通话，从我做起的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展小手拉大手，同说普通话活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。七、各段推普周活动具体安排如下：小班段 (1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲

12、普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。(2)落实一天学一句普通话的活动方案，如小班的我们一起玩、我上幼儿园、老师好!老师再见等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇 中班段：(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。(2)开展说好普通话，快乐你我他的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。大班段：(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如阅读区，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。内容仅供参考