八年级历史上册第1课《鸦片战争》教学设计(人教新课标版).pdf
《八年级历史上册第1课《鸦片战争》教学设计(人教新课标版).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级历史上册第1课《鸦片战争》教学设计(人教新课标版).pdf(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、word-1-/14 鸦片战争 教学设计 教学设计思路 本教学设计综合多种教学手法。1归纳法。像鸦片走私的危害、某某条约的影响等内容,都需用到此法。2讲述法。对鸦片战争的过程等内容,可以用讲述法来解决。3分析法。19 世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等,可用此法。4影像资料辅助法。为了加深学生对鸦片战争的印象,可以通过影像等动态画面来增强教学的直观性。5讨论法。鸦片的危害,对林则徐虎门销烟的评价,都可以引导学生讨论解决。6图文结合法。要想掌握好本课的内容,必须充分利用好地图,比如鸦片战争形势示意图 中英某某条约割让某某岛示意图等。教学目标【知识与能力】了解和认识英国向中国走私鸦片,
2、给中国社会带来了严重危害,并由此发动对中国的侵略战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门硝烟的壮举。认识中英 某某条约的主要内容及其对中国的影响,培养学生搜集整理信息的能力,用历史唯物主义的观点观察分析问题的能力,透过现象看本质的能力。【过程与方法】分组讨论的方法,使学生得出结论。分析材料,学会从史料中获得有效信息,构建论据,运动历史唯物主义观点分析鸦片战争爆发的原因。运用所学知识从多角度评价历史人物林则徐的禁烟措施。合作探究分析鸦片战争失败的原因,用历史的眼光分析历史与现实的问题,加深对中国近代史进程的理解,对此做出自己的解释。【情感态度与价值观】认识到资本主义发家史的肮脏和血腥
3、,资本主义道德的虚伪和唯利是图的本质;体会林则徐虎门销烟,维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;word-2-/14 认识到“落后就要挨打”,生发振兴中华的历史使命感。教学重点和难点【重点】1林则徐虎门销烟(包含鸦片走私、危害及销烟)。2中英某某条约(包含鸦片战争、条约内容及影响)。【难点】怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。教学媒体 1投影仪、电脑。2关于鸦片战争的影像资料及相关设备。教学结构和过程 导入语例示一 同学们请看屏幕。投影显示 炮子谣(节选)清陈澧“请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死?请君莫畏火箭烧,彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂,不知吃
4、烟肠胃皆熬煎。君知火箭破产业,不知买烟费尽囊中钱。word-3-/14 呜呼!太平无事吃鸦片,有事何必怕炮怕火箭?”同学们,这首炮子谣里讲的是鸦片输入中国后,民众吸食,造成体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等恶劣影响,一个主题便是鸦片之害甚于杀人的武器炮和火箭。那么,鸦片又是如何进入中国的?是谁把鸦片输入进来的?其目的是什么?鸦片进入中国后给社会带来哪些危害?中国政府态度如何等等。通过对本课的学习,就会明白的。导入语例示二 请同学们看课本导入框中的内容,框中左边是一艘称为“快蟹”的走私船,专门在海上走私鸦片。船上有很多橹,并携带武器,与缉私船相遇,既可以抗拒,又可以逃离。在 19 世纪30 至
5、40 年代,这种船大量活跃在某某伶仃洋上,替英国向中国走私鸦片。英国为什么向中国走私鸦片?鸦片的输入引起中国社会什么变化?鸦片战争是由鸦片引起的吗?下面我们通过对本课的学习,来共同解决这些问题。导入语例示三 我们经常说,中国历史经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会后,进入到社会主义社会阶段。这与马克思说的五种社会形态有所区别,那就是我国没有资本主义社会,而多了一个半殖民地半封建社会。那么,半殖民地半封建社会的含义是什么?半殖民地半封建社会是怎样形成的?它是以什么为标志的?为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?下面,我们共同来学习这些内容。导入语例示四 同学们请看课后的“自由阅读
6、卡”的内容 从罂粟到毒品。“罂粟是一种看起来很美丽的花,却能制成鸦片、吗啡和海洛因等毒品。罂粟经过初步加工后,可以制成鸦片。鸦片里面大约含有 10%左右的吗啡成分。吗啡可以从鸦片中提炼出来,毒性比鸦片更大。如果再在吗啡里加入其他一些化学物质,就可以制成白色粉末状海洛因,海洛因比鸦片和吗啡毒性更大。一旦吸上了鸦片、吗啡或海洛因这些毒品,就很容易上瘾,每天几次不断,不然就涕泪齐下,浑身瘫软;吸食时间一长,吸食者就满脸烟容,最后骨瘦如柴,直至死去。毒品很贵,瘾君子们为了得到毒品,轻者倾家荡产,负债累累,重者铤而走险,杀人抢劫,危害社会。”在这里,我想问的是,这些鸦片是从哪儿来的?是由谁运进来的?他们
7、为什么要把鸦片输进中国?目的是什么?鸦片进来后除了吸食者的身体、家庭受害外,对社会还有哪些影响?当时的中国政府在此事上态度如何?这些都是我们这一节课将要学到的内容。word-4-/14 板书 第一单元 侵略与反抗 第一节 鸦片战争 一、林则徐虎门销烟 1世纪上半期的中英贸易 教师引导请同学们看课本第一段的内容,看后回答下列问题:(1)19 世纪上半期的英国是一个什么样的状况?(2)中英进出口贸易中,双方的主要状况如何?学生看书 学生回答19 世纪上半期,英国是世界上最强大的资本主义国家。为了开辟国外的市场,推销工业品、掠夺廉价的原料,英国把侵略矛头指向中国。学生回答19 世纪上半期,在中英进出
8、口贸易中,英国向中国输出呢绒、布匹,但很难卖出去,相反,它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中,许多某某流入中国。教师分析同学们请看:英国输入中国的是呢绒、布匹。这是机器生产的产品。这一时期,英国正在进行工业革命。机器生产逐渐取代了手工劳动。大量的产品被制造出来,本国民众消费不了,只能到国外去寻找市场。中国由于地大人多,且又经济落后,成了英国的目标。我们再看中国当时的情况。中国输往英国的是茶叶、生丝、瓷器。中国当时是以封建经济为主,其特点是“一家一户”“男耕女织”“自给自足”的自然经济。也就是产品的生产主要是自己消费。除了一些生活必需品外,中国的农民和市场发生联系很少。自然经济
9、是农业和家庭手工业相结合的经济,因此,外国商品进来之后没有市场。细究起来,当时外国商品在中国没有销路的主要原因还有两点:一是清廷对外政策上的严格限制。康熙五十八年,一向果敢而英明的康熙大帝宣布禁止南洋贸易,规定片板不许下海,夷人不许进内,直至雍正五年才解禁。到乾隆二十一年,规定某某为惟一通商口岸,以示天朝体恤地处荒僻的“四夷”,清朝管理夷商的办法是设立“行商”。所谓“行商”,就是专门从事对外贸易的人。由于清朝体面的大吏们不能直接与未开化的夷人接触,所以采取了以官制商(行商)、以商制夷的间接管理办法以免有伤国体。二是当时外国商品初入中国时只是贵族人家的奢侈摆设,平常百姓很少有人买,甚至见都少见。
10、就像红楼梦中的 X 姥姥进入贾府,到宝玉的屋内,看到大钟摆心里还奇怪为什么把个大称砣挂起来,站在西洋镜前,还不知道那满头插花的老太婆word-5-/14 是自己,反而指镜云:人老不知羞,花儿插满头。因此,外国商品最初在中国确实没有被各个消费阶层的人广泛接受。而中国的茶叶、大黄、丝绸等在英国却非常受欢迎。中国茶堂而皇之地位列英国上层绅士淑女、下层平民百姓的家中。当时在英国饮茶竟成为一种时尚。英商不得不用大把的银钱来到中国购进茶叶。所以 19 世纪上半期(特别是 20 年代前),中国对英贸易一直处于出超地位,而英国对中国的贸易却处于入超地位,而且这种逆差一年大似一年。而当时英国资本主义工业革命蓬勃
11、兴起,急需向外输出商品,它不能容忍这种不利处境的继续,开始想办法改变这种状况。教师提问英国资产阶级是如何改变这种状况的?学生回答英国发现,从事毒品鸦片的贸易,可以牟取暴利,就开始向中国走私鸦片。教师提问鸦片走私给中国带来了什么影响?学生回答使许多某某流入英国,加剧了中国的贫弱。鸦片还严重摧残了吸食者的体质。鸦片的输入,给中华民族带来了沉重的灾难。板书2鸦片走私及给中国社会带来的危害 教师讲述英国的资产阶级不允许贸易逆差的长期存在,为了利益,它可以不择手段。鸦片,就是在这种情况下,被可耻的商人们输进中国的。鸦片,俗称“大烟”、“阿芙蓉”,是由红罂粟的青果汁液,经过割取、晒干,凝缩而成的软膏。红罂
12、粟本是一种二年生草本植物,这种草本植物原产于欧洲。鸦片的主要成分是吗啡,是一种强烈的麻醉剂,它原为药用,用于止痛、镇定,但若过量吸食,毒性便会伤害身体,而且极易上瘾。烟瘾发作时,人极其痛苦,非鸦片不可解。天长日久,人的身体和精神都会被鸦片这个恶魔侵蚀得如同行尸走肉一般,最终弄得倾家荡产,家破人亡。英鸦片商走私鸦片的利润高得惊人。在当时,每箱(约 100 斤)印度鸦片成本在 20 卢比,而走私到中国出卖,竟可获利 100 倍以上,达到 2000 至 3000 卢比的高价。在暴利的驱动下,他们所信仰的基督教应有的仁爱精神和作为人应有的良知被泯灭,越来越多的鸦片被输入中国。在 1767 年以前,每年
13、输入中国的鸦片烟土不超过 200 箱。然而到了 1820 年,平均每年输入达 40000 多箱。1835 年东印度公司被解散,其对华贸易的专利权不存在了。英国的新兴资产阶级都可以有权对华贸易,这些工业革命的暴发户们争先恐后地瞄准对华鸦片贸易,疯狂地向中国运送鸦片,疯狂地从中国人口袋里捞取银元,而他们送来的鸦片又在疯狂地吞食中国人。仅仅东印度公司解散的当年,走私到中国的鸦片已达 2 万多箱。到 1839 年鸦片word-6-/14 战争前夕,已高达 4 万多箱。英政府仅仅印度鸦片税一项税收就达 422 万多元。据有关资料统计,鸦片战争前,英商向中国输入鸦片达 42 万多箱,给他们带走了三四亿银元
14、的财富。请同学们看下面的图表:投影显示 教师提问同学们,从这个图表中能看出什么呢?学生回答 从图表中可以看出英国输入中国的鸦片增长的速度特别快。1799 年是 4000 箱,1820 年是 7889 箱,仅仅过了十九年,到 1839 年时便猛增到 40200 箱。教师引导 由此,我们能否认识到鸦片输入的激增会给中国带来什么样的影响?请大家根据课本所提供材料,再根据自己想像,讨论 一下,归纳成几点。学生讨论 学生回答答案一:随着鸦片输入的猛增,大量银元流向国外也是自然的事。这无疑加剧了中国的贫困。答案二:从课本所选的炮子谣里可以看出四个字:鸦片吃人。正如歌谣所写:“我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鸦片战争 年级 历史 上册 教学 设计 新课
限制150内