兰亭集序导学案.pdf
《兰亭集序导学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《兰亭集序导学案.pdf(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、章丘市第五中学高一语文导学案 模块:必修三 单元:第四单元“文明的踪迹”之兰亭集序 编制人:赵峰 杲树朋 审稿人:赵峰 编号:1 班级:姓名:学习目标 1、了解文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握“修”“期”“致”“临”“次”等一词多义。2、背诵全文,积累文中名句。3、掌握文中相关文化常识。一.前臵测评 1、作者简介 王羲之(303年361年)字逸少,号澹斋,身长七尺有余,原籍琅琊临沂(今属山东),后迁居山阴(今浙江绍兴),官至右军将军,会稽内史,是东晋伟大的书法家。他的儿子王献之书法也很好,人们称他们为 二王。因王羲之曾任右军将军,世称“王右军”。精研体势,广采众长,创造出“天质自然,丰神
2、盖代”的行书,被后人誉为“书圣”。作品有:楷书乐毅论、黄庭经、草书十七帖、行书快雪时晴帖、丧乱帖、行楷兰亭集序等。其中,兰亭集序为书家所敬仰,被称作“天下第一行书”。其字被誉为“飘若浮云,矫若惊龙”、“铁书银钩,冠绝古今”。2、创作背景 会稽山水清幽、风景秀丽。东晋时期,不少名士住在这里,谈玄论道,放浪形骸。晋穆帝永和九年(353)农历三月初三,“初渡浙江有终焉之志”的王羲之,曾在会稽山阴的兰亭(今绍兴城外的兰渚山下),举行风雅集会,这些名流高士,有司徒谢安、辞赋家孙绰、矜豪傲物的谢万、高僧支道林及王羲之的子、侄献之、凝之、涣之、玄之等四十二人。兰亭雅集的主要内容是“修禊”,这是我国古老 的流
3、传民间的一种习俗。人们于农历三月上旬的巳日(上巳日)到水边举行祓祭仪式,用香薰草蘸水洒身上,或沐浴洗涤污垢,感受春意,祈求消除病灾与不祥。兰亭雅集的另一个项目是流觞曲水,四十二位名士列坐在蜿蜒曲折的溪水两旁,然后由书僮将斟酒的羽觞放入溪中,让其顺流而下,若觞在谁的面前停滞了,谁得赋诗,若吟不出诗,则要罚酒三杯。这次兰亭雅集,有十一人各成诗两首,十五人成诗各一首,十六人做不出诗各罚酒三杯,王羲之的小儿子王献之也被罚了酒。清代诗人曾作打油诗取笑王献之。“却笑乌衣王大令,兰亭会上竟无诗。”大家把诗汇集起来,公推王羲之写一序文,记录这次雅集。于是,王羲之乘着酒兴,写下了二十八行,三百二十四字的兰亭集序
4、。本文以情感为线索,叙中有情,以情说理。第一段在清丽的境界中,着重写一“乐”字,由乐而转入沉思,引出第二段的“痛”字,在经过一番痛苦的思考后,不觉感到无限的悲哀,最后以一“悲”字作结。情感色彩迥乎不同,前后过渡却妥帖自然。作者以其精妙绝伦的书法书写这篇文章,真迹据说被李世民臵其墓中,但从唐人的摹本中,仍可见其“龙跳虎卧”的神采。不愧“天下第一行书”之名。引和序 从唐代起,序又称为“引”。刘禹锡所作的序,都写作“引”,如彭阳唱和集引 吴蜀集引等。苏洵也以引为序,如族谱引之类。这是作家的习惯问题。跋就是写在书后、文后的序。最初书、文只有序。自从序固定在书、文的前边以后,作者如果还有要说的话,或者别
5、人要把心得、意见、考证等内容写上去,就写在书、文之后,称为后叙(如韩愈:张中丞传后叙)、题某某后(如柳宗元:读韩愈所著毛颖传后题)等等,到了宋代,就把这种文章称为跋。例如欧阳修的文集中就有几十篇跋。跋与序虽然是一回事,但在语言上却略有不同。因为跋或后序、题后之类实际是对序的再补充,所以一般都更为简劲峭拔,不像序那样详细丰富。4、文化常识 修禊”,这是我国古老 的流传民间的一种习俗。人们于农历三月上旬的巳日(上巳日)到水边举行祓祭仪式,用香薰草蘸水洒身上,或沐浴洗涤污垢,感受春意,祈求消除病灾与不祥。干支纪年 所谓“天干”就是:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸这十个字。所谓“地支”则是:子
6、、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥这十二个字。纪年的方法,从“天干”中的“甲”开始,配“地支”中的“子”依次搭配,得出:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳等等六十个组合,俗称作“一甲子”,六十年为一周期。如:年是庚辰年;年是辛巳年 5、给下列加点字注音。癸()丑 修禊()流觞()游目骋()怀 彭殇()激湍()形骸()感慨系()之 会稽()6、解释文中出现的下列成语:流觞曲水 游目骋怀 放浪形骸 崇山峻岭 清流激湍 情随事迁 7、填空 1.此地有 ,又有 ,映带左 右,列坐其次。2.虽无 ,。3.是日也,。4.,足以 ,信可乐也。5.或取诸怀抱,;或因寄所托,。6.及其所之既倦,。7.
7、,俯仰之间,犹不能不以之兴怀。8.固知 ,。9.,其致一也。学生自主学习,利用课下注释和工具书认真研究学习课文,圈点勾画,找出疑难,小组讨论。永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映 带左右,引 以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所 以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快 然自足,不知老之将至;及其所之既
8、倦,情随事迁,感慨系之矣。向之 所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于 尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固 知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故 列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。小组展示自学成果,重在提出疑问,教师适时点拨。学生整理出文中出现的文言现象。【古今异义】其次 斯文 怀抱 以为 所以 俯仰 品类 【文言句式】a)死生亦大矣。b)当其欣于所遇 c)会于会稽山阴之兰亭;不能喻之于怀 d)引以为流觞曲水【词类活用】群贤毕至,少长咸集
9、 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 一觞一咏 所以游目骋怀【一词多义】之 所之既倦。以之兴怀。夫人之相与。极视听之娱。暮春之初。一 若合一契 其致一也 固知一死生为虚诞。一觞一咏 冀幸君之一悟,俗之一改 用心一也 修 此地有崇山峻岭,茂林修竹 况修短随化 余稍为修葺 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 期 况修短随化,终期于尽 会天大雨,道不通,度已失期 外无期功强近之亲 致 其致一也 一篇之中三致志也 非利足也,而致千里 家贫,无以致书以观 尤致思于天文阴阳历算 临 未尝不临文嗟悼 把酒临风,其喜洋洋者矣 故临崩寄臣以大事也 居高临下 州司临门,急于星火 次 列坐其次 陈胜吴广皆次当行 操军不利,引
10、次江北 余船以次俱进 又间令吴广之次所旁丛祠中【通假字】趣舍万殊 亦由今之视昔【涉及成语】群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀 达标检测 1 下列加点词语解释不正确的一项是()A 列坐其次(它的旁边,指水边)B虽无丝竹管弦之盛(借指音乐)C 夫人之相与(交往)D所以兴怀,其致一也(导致)2 下列句子中“一”作数词用的一项是()A 若合一契 B 固知一死生为虚诞 C 其致一也 D 吏呼一何怒 3 下面“其”字的用法,与其他句不同的一项是()A 吾其还也 B 其致一也 C 录其所述 D 当其欣于所遇 4 指出下面有通假字的一项()A 每览昔人兴感之由 B 未尝不临文嗟悼 C
11、齐彭殇为妄作 D 两小儿笑曰:“孰谓汝多知乎?”5 下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是()A 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。一抬头观览浩渺的宇宙,低头审视繁多的物类,借凭它们纵目浏览,舒展胸怀,足以尽情地享受着看和听的乐趣,确实很愉快啊。B 俯仰一世。很快地度过一生。C 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。才知道一生一死都是虚假的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。D 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。等到他对所向往的事情已经厌倦,感情随着事物的变化而转移,感慨就随之而产生了。6 熟解释下列句中加点的字,并注意其用法。(1)群贤毕至,少长咸集:(2)
12、虽无丝竹管弦之盛:(3)所以游目骋怀:(4)所以兴怀,其致一也:(5)足以极视听之娱:(6)或取诸怀抱:7 给下列词语中加点的字注音。癸丑()修禊()流觞()会稽()8 选出字形有误的一项()A 崇山峻岭 茂林修竹 B 清流急湍 天朗气晴 C 游目骋怀 畅叙幽情 D 放浪形骸 情随事迁 9 下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A 又有清流激湍,映带左右。映带:映照围绕,指景物互相衬托。B 夫人之相与,俯仰一世。相与:相互结交。C 虽无丝竹管弦之盛。管弦:竹管琴弦。D永和九年,岁在癸丑。癸丑:古人以干支纪年,永和九年正值癸丑。10下列句中加点字解释正确的一项是()A 会于会稽山阴之兰亭(会议
13、)B 群贤毕至,少长咸集(完毕)C 或取诸怀抱,晤言一室之内(或者,也许)D 向之所欣(从前)11下列句子中加点字是使动用法的一项是()A 当其欣于所遇,暂得于已。B 未尝不临文嗟悼。C 况修短随化,终期于尽。D 俯察品类之盛,所以游目骋怀。12.下列各句中停顿有误的句子是()A 夫人之相与,俯仰一世 B 此地有崇山峻岭 C 曾不知老之将至 D 足以极视听之娱 13.与例句中“之”字的用法不相同的一项是()例句:永和九年,岁在癸丑,暮春之初 A 虽无丝竹管弦之盛 B 犹不能不以之兴怀 C 会于会稽山阴之兰亭 D 或取诸怀抱,晤言一室之内 14下列翻译正确的一项是()原文:未尝不临文嗟悼,不能喻
14、之于怀。A (我)不能不对着文章叹息感伤,(却)不能理解这是什么缘故。B (我)未尝不面对文章叹息感伤,(可是)心里(却)不明白是什么原因。C (我)曾经边写文章边叹息感伤,(可是)心里(却)不明白是什么原因。D (我)曾经对着文章叹息感伤,(可是却)无法表达出来。15由第一段的“乐”到第二段转“悲”,原因是什么?(用原文回答)16从原文找出两句话来说明“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也”。17将王羲之兰亭诗和兰亭集序对读,然后填空。仰视碧天际,俯瞰渌水滨。寂阒无涯观,寓目理自陈。大哉造化工,万殊莫不均。群籁虽参差,适我无非新。1)诗中的“仰视碧天际”对应兰亭集序中 ;2)诗中“俯瞰渌水滨”对应
15、兰亭集序中 ;3)诗中“无涯观”“万殊”“群籁”对应兰亭集序中 。这些景物并非客观存在之景,而是贯注了诗人心性的情致化景物,从诗中最后一句看,宇宙万物虽有差别,但它们给作者的感受都是崭新的、可爱的。课后反思 课下作业 一(30 分)1 下列各字注音无误的一项是()A诞(dn)癸(ku)殊(sh)峻(jn)B殇(shng)稽(j)骸(hi)晤(w)C悼(do)禊(x)骋(chng)契(q)D嗟(ji)觞(shng)湍(tun)曲(q)水 2 下列词语中加黑字解释全都正确的一项是()A群贤毕至(全)少长咸集(都)茂林修竹(修整)清流急湍(急流的水)B畅叙幽情(幽深内藏)人之相与(交好)崇山峻岭(高
16、)暂得于己(一时)C感既系之(附着)修短随化(变化)终期于尽(至,及)向之所欣(从前)D 喻之于怀(比喻)其致一也(情趣)列坐其次(排列)列叙时人(一个个地)3 下列各句中没有通假字的一项是()A趣舍万殊,静躁不同 B后之视今,亦由今之视昔 C因寄所托,放浪形骸之外 D天下云集响应,赢粮而景从 4 下列句中加黑词语与现代汉语语义相同的一项是()A引以为流觞曲水 B列坐其次 C所以兴怀,其致一也 D又有清流激湍,映带左右 5 与例句中加点的词用法相同的一项是()例句:或取诸怀抱。A 亮身率诸军攻祁山。B投诸渤海之尾 C王尝语庄子以好乐,有诸?D述诸小妹语 6 运用了“对偶”修辞手法的一项是()A
17、天朗气清,惠风和畅 B崇山峻岭,茂林修竹 C清流激湍,映带左右 D人之相与,俯仰一世 二(30 分)阅读下列语段,完成 7-11题 夫人之相与,俯仰一世。,晤言一室之内;或因寄所托,。趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,曾不知老之将至;及其所既倦,。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知 ,齐 。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。7 给下列各句加点词选择恰当的义项。或因寄所托,放
18、浪形骸之外()A原因 B凭借 C就着 D由于 况修短随化,终期于尽()A修饰 B整治 C高,长 D 美好 曾不知老之将至()A竟 B曾经 C重叠 D连都 向之所欣,俯仰之间()A朝向 B奔向 C从前 D假如 8对下列句式判断正确的是()岂不痛哉死生亦大矣当其欣于所遇则与斗卮酒 A感叹句 感叹句 宾语前臵句 陈述句 B反问句 判断句 介宾结构后臵 省略句 C反问句 判断句 陈述句 宾语前臵句 D感叹句 反问句 介宾结构后臵 省略句 9下列句子翻译错误的一项是()A或因寄所托,放浪形骸之外 (译文)就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。B未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。(译
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 兰亭集序 导学案
限制150内