全球通史读书心得.pdf
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1、全球通史读书心得 全球通史读书心得篇 1 一.作者简介 本书作者 L.S 斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授,享誉世界的历史 学家,曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。虽然他以全球通史享誉世界,但实际上他著述颇丰,还有大量其他作品 为学术界称道。其实他的作品还远不止这一部,他的作品还包括 1453 年以来的巴尔干各国、奥斯曼帝国:它是欧洲的病人吗?、全球分裂:第三世界的历史进程和源自我们过去的生命线:新世界史等。可惜的是,这位享誉世 界的历史学家于 2004 年 3 月 23 日在美国加拉荷尼亚去世,我们今天所看到的 第七版全球通史也成了最后的版本。二.内
2、容概要 第一编主要讲述史前人类,从人类从猿到人的进化、食物的采集再到种族的出 现以及农业的出现都做了较详细的阐述,向读者大致勾画了史前人类的生活面貌,指出了当今种族分布的根源。作者尤其高度评价了农业出现对人类的影响:从食物采集者到食物生产者的转变改变了人类生活的每一个方面。1(P23)由于史前离当今时间相去甚远,众多问题皆无定论,作者对众多问题并未妄下结论,而是尽量顾及多种观点,让读者自己裁决。随着农业的产生,文明也随之而生。在第二编作者用大量的篇幅论述了欧亚大 陆的古典文明,这大概是受到前人(指汤因比)以文明为单位研究世界历史的影响。接着分别对各个文明(包括希腊-罗马 斯塔夫里阿诺斯首先对欧
3、亚大陆作了总述。文明、印度文明以及中国文明)进行说明,作者对希腊-罗马文明论述得相对详细,而对印度、中国文明的很多问题则未作说明。例如,作者对希腊-罗马文明的形成作了清晰地说明,分期也相对明确,而对印度和中国文明的形成几未提及,分期也甚为模糊。这大概与作者的知识构成有关吧。令笔者困惑的是,作者对两河流域的美索布达米亚文明仅是简要带过,而不曾给予这一人类历史上最初文明足 够重视,这一困惑时至今日仍不得其解。在接着的第三编中,斯塔夫里阿诺斯对中世纪欧亚大陆的文明作了阐述。包括 伊斯兰教的兴起,突厥和蒙古人的征服,传统的拜占廷文明以及儒家文明。作者认为,在这个时期只有()西方完成了向近代思潮的重大转
4、变。1P236 而其他文明要么被征服,要么因为封闭而趋于 停滞。而在这一转变过程中,突厥人和蒙古人的入侵具有深远的意义欧亚大陆 联系的紧密以及中国技术发明的大批西传,促进了欧洲新文明的形成。在谈及儒家文明时,作者认为中国在 6 世纪到 16 世纪的这 1000 年中,中国的政治、社会和文化空前稳定,正是由于稳定()而使中国趋于保守,最后被西方势不可挡的扩张主义弄得四分五裂。1P253 深受儒家文化 影响的日本同样走上了闭关锁国的道路。此外,作者还分析了在 19 世纪面对西方的入侵时,日本之所以能够做出比中国积极、有创造性地反应,是因为日本没有形成像中国那样强大的帝国结构。不过这只是原因之一,作
5、者没有就此问题进行个更深入地分析。在以往的世界史著作中,对地理大发现以前的美洲和澳洲以及非洲都鲜有描述。而斯塔夫里阿诺斯则在本书第四编中专门给读者展示了地理大发现以前的非欧 亚大陆世界的历史。斯氏认为一部世界通史应该包括全人类的历史,美洲、非洲以及澳洲作为人类文明的一部分,不能被忽略。不仅如此,作者还高度评价了非洲人所创造的灿烂文明和美洲人为全人类培养的大量农作物。第五编中作者试图回答两个基本问题:为什么研究世界史应从公元 1500 年开始?为什么偏 ()偏是西方人在 16 世纪的巨大发现和惊人探索中起了主要作用?1P344 第一个问题斯氏并没 有给出正面的回答,甚至在读完他的书后仍然不知道答
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