教师节活动策划方案(通用7篇).pdf
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1、教师节活动策划方案 教师节活动策划方案(通用 7 篇)为了确保活动科学有序进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编整理的教师节活动策划方案(通用 7 篇),欢迎阅读与收藏。教师节活动策划方案 1 一、指导思想:为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学
2、生,用实际行动去关爱学生。二、活动时间:9 月 3 日9 月 10 日 三、活动安排:(一)表感谢 1、歌声表恩情:送上几首歌曲9 月 6 日开始,课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂教师的歌曲。送上一句祝福教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”、2、小小贺卡表心意:在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为 9月
3、 3日至 9月 10 日,请一至三年级每班择优选取 5 张,于 9 月 11 日放学前上交于德育处,进行评比。(二)诉心声 1、笔尖诉心声:开展“我心中的阳光老师”为主题的征文,要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送五篇征文,上送时限:请在 9 月 11 日之前上德育处,参加评比。2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9 月 10 日班会课)。3、在教师节(9 月 10 日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,
4、使师生同欢乐,共振奋,为我校今后发展积淀了精神财富。教师节活动策划方案 2 一、活动主题 花满校园语成蹊 二、活动设计指导思想 20 xx 年的 9 月10 日,我们迎来了第 xx个教师节。今年的 9月 10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第 x 个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是 xx 幼儿园创园后迎来的第 x 个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围
5、,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。三、活动目标 1、幼儿通过参加活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。四、活动时间 9 月 x 日9 月 xx 日 五、活动地点 xx 幼儿园 六、活动内容 1、第一阶段(9 月 x 日-9 月 x 日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。2、第二阶段(9 月 x 日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动
6、我心目的老师,布置主题墙饰板块。3、第三阶段(9 月 xx 日-9 月 xx 日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。4、x 月 x 日班队课举行“谢师恩”主题班会。5、培训主持人两名。七、教师节前一天活动流程 1、清晨,校园插上彩旗。2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。3、请学生把贺卡和征文送给老师。4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。八、相关工作人员安排 1、活动总负责:xxx。2、活动宣传报道:xxx。3、活动摄像、拍照:
7、xxx。4、带领学生到 xx:xxx。5、红领巾广播站特别节目录制:xxx。教师节活动策划方案 3 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标 1、知道 9 月 10 日是教师节。2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备 1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会
8、 四、活动重点 知道 9 月 10 日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点 制作小礼物送给老师。六、活动过程(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣 教师:小朋友你们知道 6 月 1 日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9 月 10 日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿
9、一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?(三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给
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