关于学习的名言名句大全.pdf

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1、关于学习的名言名句大全 1、数不尽的土粒，渡不尽的学海。2、书籍是巨大的力量。3、敏而好学，不耻下问。4、追求科学需要特殊的勇敢。5、凡事勤则易，凡事惰则难。6、兴于诗，立于礼，成于乐。7、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。8、自私自利之心，是立人达人之障。9、上帝是一位算术家。10、灯不拨不亮，理不辩不明。11、文学是人的生活的教科书。12、养子莫徒使；先教勤读书。13、数学是无穷的科学。14、书是人类飞行的翅膀。15、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。16、学如积薪，后来者居上。17、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。18、荆条编小篮，看着容易做着难。19、多做习题，养成良好的解题习惯。

2、20、活着就要学习，学习不是为了活着。21、学到很多东西的诀窍，就是一下不要学习很多东西。22、形成天才的决定因素应该是勤奋。23、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。24、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好 25、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。26、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。27、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。28、求知；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。29、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。30、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。31、问渠那得清如许，为有源头活水来。32、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。33、玉不啄，不成器；人不学，不知道。34

3、、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。35、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。36、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。37、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。38、凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。39、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。40、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。41、人在山外觉山小，人进山中知山深。42、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。43、经历过风雨才能见彩虹，读书亦是如此，历经挫折才能成功。44、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。45、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。4

4、6、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。47、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。48、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。49、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。50、在数学的领域中，句子大全提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。51、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。52、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。53、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。54、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。只因你执着放不下。55、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。56、学习数学要多

5、做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。57、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。58、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。59、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。60、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书也像开矿一样“沙里淘金”。61、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。62、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。63、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。64、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在

6、于长久满足于某件事情的完成。65、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。66、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。67、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。68、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标 69、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。70、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。71、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的

7、目标和道路，都要比今天前进一步。72、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。73、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。74、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。75、诚恳的人做事很塌实，像骆驼走路一样一步一个脚印；虚夸的人做事很轻浮，像走马观花一样没有印象。76、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。77、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

8、78、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。79、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。80、对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象，借此达到与人民群众的结合。81、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。82、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。