有关微电影策划四篇.pdf
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1、 有关微电影策划四篇 微电影策划 篇 1 一、组织机构:比赛由党委宣传部、教务处主办,广州大学网络新闻传播实践基地承办,人文学院、广州大学青年影视创作基地协办。二、大赛主题 (一)“映像广大”参赛者可通过形象宣传、纪实记录、剧情故事、动画呈现等各种方式展现学校或者学院风采,可从教学发展建设、人才培养、学科建设、专业特色以及校园文化建设等方面进行探讨创作,题材形式不限,可设立子标题。(1)参赛对象:各学院 (2)筹备及拍摄时间:5 月11 月 (3)作品要求:统一为源文件格式,时间长度不超过20 分钟,作品由各学院办统一上交。(4)交稿方式:作品 12 月 10 日前由各学院办统一交至行政西楼
2、625,每个学院至少上交 2 个作品。(5)奖项:一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 5 名。(二)“最美明天”参赛者可通过理想信念、青春经历、文化风采、友情师生情、感恩感悟、社会实践以及学习生活等多角度进行思考和创作。(1)参赛对象:全日制普通本科生 (2)筹备及拍摄时间:5 月11 月 (3)作品要求:统一为源文件格式,时间长度不超过15 分钟,递交作品同时附带文字说明,包括内容简介、主要创作人员名单。(4)交稿方式:将作品及附带文字说明于 12 月 10 日前交至行政西楼 625或发至电子邮箱 490868006qq。(5)奖项:一等奖 2 名(纪实类、剧情类各一名),二等奖 4 名
3、,三等奖6 名。(6)参赛指引:最美?青春 以学生自己的生活经验与体验经历诠释青春的美,通过积极经典的励志故事,传播正能量,学会感恩,树立正确的世界观、人生价值观。最美?羊城 广州被誉为岭南文化中心地,拥有丰厚的历史文化资源。融合现代广州的时尚消费与文化活力,从学生的角度,表达对广州这座岭南名城的新型发展的理解和建议,感受这座城市的美,用影像展示岭南风采,打造粤韵文化名片。最美梦想 每位大学生都有对自己未来的理想目标,如何构织自己心目中的规划蓝图,探索和凝练自己的人生路,用影视语言充分展现“广大精神”与大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果。最美校园 以校园里生活的点点滴滴
4、诠释心目中最美广大的风采,展现广大学子对学校发展建设、文化沉淀等方面的期待和希望。三、截稿时间:12 月 10 日 四、咨询联系:吴老师(宣传部)五、奖项设置:各主题分别设奖项,并根据实际组织情况设最佳组织奖(学院),以奖励积极组织参与、作品质量优秀的学院。党委宣传部 教务处 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。微电影策划 篇 2 一、项目背景 今年是上海电气的管理年,也是全面构建工厂现代化安全生产管理体系、提升产品质量的重要之年。为打造更积极向上的企业文化氛围,有效地在青年中宣传安全、质量意识,鼓励青年参与工厂各项工作,结合我厂实际,工厂团委拟组织拍摄“微电影”。二、“微电影”主题 1,
5、从青年员工的角度出发,对工作及思想上可能遇到的问题进行探讨,宣扬好的工作态度和工作方法,从而推进青年员工的工作主动性和积极性;2,用生动和风趣的形式展现工厂质量管理的一些具体措施和方法用,对安全生产的要素进行宣贯;3,宣传目前工厂的一些人力资源政策,包括“员工多元化发展通道”等;三、拍摄周期 3 月中旬3 月下旬:剧本的准备阶段与角色甄选;3 月下旬4 月中旬:第一部“微电影”拍摄;4 月下旬4 月底:后期制作,第一部成片完成;5 月初:厂内公映;5 月中旬:后续总结,改进。四、角色设定 1,A:工作 3 至 5 年的青年员工(初步设定为技术条线的员工),自身发展和企业发展正处于磨合期。2,B
6、:工作 10 年左右的小组负责人或者项目领头人(男 1 号的努力方向)。3,C:与男 1 号资历相似的青年员工(初步设定为制造条线的员工),工作积极主动,能给予 A 很多帮助和建议的好友。4,D:A 的梦中情人。5,其余角色 五、剧情概要 在辅机厂上班的小职员 A,几周前遭女友提出分手,原因是觉得跟 A 在一起没有未来,这大大打击了 A 的信心;同时面对日复一日的琐碎工作也开始发愁,不知道发展的方向到底在哪。某个繁忙的周五下班后,疲倦的 A 趴在桌上睡着了,梦中跟好友 C 去唱歌,并向 C 倾诉了最近的苦闷,后结识了 C 的朋友 D,一见倾心,却突然被同事推醒,想起今天要交的任务,遂去找 B。
7、B 是 A 所在小组中一个拥有 10 年工作经验的负责人,也是 A 一直以来心里的榜样。B 发现了 A 近来的变化,作为前辈,决定尽快让 A 重拾积极的态度和信心,于是找 A 谈话。通过对自己过往经历的回顾,鼓励 A 现在每一步都要脚踏实地,切合工厂当前的工作重心(严把质量关,做好本职工作)做出成绩来,并主动把握公司给予青年员工的各种机会。A 深受启发。后来的几周,B 看到了愈发积极认真的 A(其中可穿插多处安全生产的宣传镜头,主要由 A 与 C 工作上的互动来适当展现),遂向他提及了工厂的多元化人才培训计划。A 经过对自己未来和工作的重新审视,决定与 C 一起把握这次机会。与此同时,A 与梦
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- 有关 电影 策划
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