关于教师节活动方案(精选5篇)(最新).pdf

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1、 1 关于教师节活动方案（精选 5 篇）凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于 20 xx 年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。一、指导思想 以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。二、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建

2、设杰出教工队伍的重视。三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。四、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物。（1）学科带头人（骨干教师）方案另定。（2）教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选 5 名。（3）先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评 30 名（其中高一 8 名，高二 8 名，高三 8 名，后勤 6 名）。本项内容，学习前各段（部）初评选送候选人员，xx 月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政

3、会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。2、举行系列竞赛。2 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。（1）教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为 xx 月初。（2）课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为 xx 月初。（3）年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为 xx 月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为 xx 月中旬。（4）教师个人卡拉 ok 赛，比赛时间为 xx 月底。3、庆祝活动

4、（时间为 xx 月初）。（1）点歌；（2）庆祝表彰大会；（3）招待会；（4）师生文艺晚会；（5）慰问。一、活动目的：今年的 9 月 10 日是我国的第 xx 个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动主题：桃李满天下，恩情深似海 三、活动时间：9 月 5 日-9 月 10 日 四、活动内容：活动一：精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝

5、福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。3 9 月 8 日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。活动二：9 月 5 日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。活动三：真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于 9 月 6 日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。活动四：以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9 月 7 日晚必须办好，由政教处检查各项任务。活动五：我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。1、时

6、间为 9 月 8 日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;3、课后让学生谈自己的感受。活动六：学校广播站：要求：专设庆祝教师节专题广播。内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语等。制定广播计划，从 9 月 3 日开播至 9 月 10 日止。我想通过本次活动，一定会增强师生之间的情感，祝所有老师教师节快乐!活动目标：1、了解喜欢自己的老师。2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。活动准备：有关反应老师个人、

7、家庭以及生活的各种资料。4 活动过程：1、看看有关老师的图片资料：（1）幼儿看有关老师的图片资料：你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。2、问问有关老师的趣事：（1）教师引疑：看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。（2）幼儿提问，教师回答。3、说说老师的优缺点：（1）教师启发引导：你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。一、活动组委会 1、负责：董事

8、会成员、总经办、企划部 2、成员：各部门负责人 二、活动时间：9 月 6 日至 9 月 30 日 三、活动目的：借助中国的传统节日中秋节国人的第二个长假国庆节营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后 的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。四、活动主题：庆中秋，迎国庆，送大礼!五、活动口号：略 六、场景布置：(一)场外布置：5 大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10 x13m，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼 8 个。(二)场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);3、在一楼入口处

9、设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300 个。5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗 1000 张。6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。7、中厅中央吊一个大型(2、5 米宽)的灯笼(用 kt 板制做)，在大灯笼下方吊方块字样中秋节快乐，在从再加上其它的装饰物。七、宣传策略 1、dm 海报宣传(具体操作明细见附表);2、电视媒体宣传：a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;b、时间：9 月 20 日 26 日;c、费用收取：d

10、、宣传形式：动画图片加文字。3、场外巨幅、展板宣传;4、场内播音宣传;5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：xx 购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物 热线：xxxxxx 八、活动策略：活动一、购物满 20 留住快乐瞬间 活动时间：9 月 1-9 月 30 日 活动内容：一次性在本商场购物满 20 元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新 6 新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。奖项设置：一等奖：奖价值 288 元摄影套餐 二等奖：奖价值 198 元摄影套餐 三等奖：奖价值 98 元摄影套餐 详情请到靓新新娘婚纱摄影咨询处咨询。此项活动奖品由靓新新娘婚纱摄影赞助 活动二、老师，您辛苦了!活动时间

11、：9 月 10 日 活动内容：1、9 月 10 日教师可凭购物小票(不限金额)和教师证在服务中心领取礼品一份。限量 100 份，送完即止!男教师送领带，女教师送化妆品(礼品由前台部发放)礼品由百货部负责提供，男士领带 40 条;超市部日用区女用化妆品 60 份。2、9 月 10 日，教师凭教师证在服务中心登记领取 1 张教师优惠卡，教师在二、三楼各专柜收银台或一楼 35 号收银台一次性买单超过 50 元可凭教师优惠卡少付 5 元钱。限量 160 名 注：企划部在 9 月 9 日前将教师优惠卡设计打印好由财务盖好章交前台部执行。活动三、办喜事，找 xx 活动时间：9 月 10-10 月 7 日

12、活动内容：活动期间我购物广场为办喜事的消费者准备了大量的结婚用品，并设有大宗购物服务点(服务中心)，并均可享有返利或打折优惠。同时结婚用品在一楼堆头展销，包括：糖果、烟酒、饮料等 设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。7 活动目标：1、知道 9 月 10 日是教师节。2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。活动准备：1、教师和孩子们一起活动的照片。2

13、、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会 活动重点：知道 9 月 10 日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活动过程：一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道 6 月 1 日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9 月 10 日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难

14、忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论 8 （1）老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？（3）你平时是怎样对待老师的？四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。【关于教师节活动方案（精选 5 篇）】