新人教版九年级历史下册《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争》教案30.pdf
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1、殖民地人民的反抗斗争教案 一、教学目标 1、知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实;2、理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。二、教学重点 1、拉丁美洲独立运动 2、印度民族大起义 三、教学难点 1、殖民地人民反抗殖民统治的原因 四、教学过程(一)导入 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。今天我们来共同学习九下第 1 课,殖民地人民的反抗斗争。本课介绍了哪些殖民地人民的反抗斗争?(拉丁美洲独立运动、印度民族大起义)(二)拉丁美洲独立运动 1、首先我们来共同了解拉丁美洲的地理位置和名称由来。(PPT 展示美洲地图)美洲包括南美和北美,而今
2、天美国以南的所有美洲地区被成为拉丁美洲。为什么呢?因为大约从 16 世纪初(即新航路开辟后),这一地区便开始沦为西班牙和葡萄牙的殖民地,当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言,这两种语言都属于拉丁语族,一次,这一地区又被称为“拉丁美洲”。一直到 19 世纪,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。(PPT 展示 4 幅图片)欧洲殖民者在拉丁美洲的殖民方式有哪些?(种族歧视与压迫、强迫劳动、屠杀、掠夺财富)(关于如何理解“种族歧视与压迫”适当结合课本 P2 相关史事了解)2、概括拉丁美洲独立运动的原因 内因:欧洲殖民者的残酷殖民统治与经济掠夺 外因:美国独立战争和法国大革命的影
3、响 3、了解拉美独立运动的过程和结果 观看视频玻利瓦尔领导拉美独立运动 结合课文内容,在拉丁美洲独立运动形势图上简要叙述玻利瓦尔与圣马丁的进军路线。学生准备好后请两名学生代表到前面来结合地图分别介绍:(在南美洲北部地区,玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819 年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后,继续领导南美洲的独立运动。先后进军了秘鲁和玻利维亚。在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运
4、动。并在秘鲁的利马与玻利瓦尔会和。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。)在此基础上归纳拉丁美洲独立运动的特点:南北联合作战、范围广等。此后不久的 19 世纪中期,亚洲的印度也爆发了反抗殖民统治的斗争。(三)印度民族大起义 1、理解印度民族大起义爆发的原因 19 世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。(结合地图理解)当时,英国刚刚完成工业革命,为满足本国快速发展的资本主义经济,加紧了对印度的经济掠夺和政治压迫。英国是如何加紧了对印度的经济掠夺和政治压迫的呢?学生阅读课文内容,列举英国加紧对印度经济掠夺和政治压迫的具体表现:(沉重打击了印度的手工棉纺织业;兼并印度王公的土地;取消对印度土兵的优厚待遇,
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