新部编版三年级上册语文优质课《读不完的大书》教案.pdf

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1、 语文组集体备课记录 年级 三 课题 读不完的大书 课堂类型 精读（第二课时）学习目标 1、复习本课生字、词语 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。教学重难 点 1、练习生活实际，感悟文中内容，体会大自然的神奇。2、理解课文最后一个自然段，学习课文中的语言描写和方法。教学思路 1、学习生字词，了解课文内容，并联系复述课文。2、抓住重点内容，把握文章内涵 教学资源 多媒体课件 教学方法 三年级学生理解能力相对薄弱，我采用讲解为主，小组讨论交流为辅的教学方法 第（二 ）课时教学过程 一、导入新课（开讲是激发学生学习兴趣的第一步，第一锤就应敲在学生的心灵上）1、同学们，“

2、最是书香能致远，腹有诗书气自华”，你喜欢读书吗？和大家分享一下 2、同学们确实是爱读书的孩子，今天老师要和你们一起读一本怎么夜读不完的大书 二、讲授新知 （一）复习生字新词：浮云飞鸟 走兽昆虫 虾蟹游鱼 高空盘旋 展翅滑翔 雄健勇猛 叽叽喳喳 （二）整体感知课文，筛选关键信息 1、课文描写了大自然哪些“好玩的东西”？画出生动的句子并谈自己的体会 2、学生思考：你是怎么体会到作者对飞鸟和蚂蚁的喜爱的？3、作者对花草的喜爱中哪些地方打动了你？和大家分享一下 4、作者对不同树木的喜爱中哪些地方也触动了你?和大家分享一下 （三）探究共赏：（突破难点）1、学生自主朗读课文，并思考预设的相应问题题 2、采

3、取小组合作交流的方式探讨学生对不同事物喜爱的方法，并完成相应的表格 3、老师引导为主，学生探讨交流为辅的方式解决大自然都有哪些好玩的事物？4、以学生灵活的思维想象，小组合作交流解决相应问题（四）拓展延伸：走出文本，走向“大语文”辽阔的天空，浮云朵朵，飞鸟翱翔，五颜六色的鲜花散发出沁人的芳香，满山的果树，竹林生机勃勃，高大的棕榈树请同学们走出大自然，展开想象大自然中还有哪些好玩 得东西？三、课堂小结：“看不完的大画册”，写大自然美不胜收，处处如诗如画。“打不完的大书”，写大自然 蕴含丰富的知识，处处有学问，处处有未知。大自然是“大画册”“大书”，能给人们乐趣，能给人们知识。四、布置作业 1、学习完这篇课文，你有哪些收获？2、把这篇课文正确、流利、有感情地读给家人听。思维导图 读不完的大书 自然万物 留心观察 教学反思：（得意和败笔）不足之处：教学内容安排过多，使朗读教学显得有点蜻蜓点水，不够深入，有些学生只能 浅显地感悟句子的意思，却不能有内容而很好的展开。