三年级句子专项训练(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级句子专项训练一、照样子写句子。(一)例:小华拿出作业本。小华开始做作业。小华出作业本开始做作业。1. 孩子们在林子里采集野花。孩子们做花环。 .2. 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 .3. 孩子们依次走进教室。孩子们认真听老师讲课。 .4. 父亲在离炕沿很远的地方。父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。 .5. 父亲又一次把手放在脖子上。父亲把手放在脖子上取暖。 .6. 我提着父亲做的灯笼。我和小伙伴们玩儿得很痛快。 .7. 她急忙来到客舱。她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。 . 8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。那位乘客像是要投诉这位空姐。 .(二)
2、例:重庆是我家乡。我家乡是重庆。1.大熊猫是我国的国宝。 .2.李老师是我们的知心朋友。 .3.1月1日是新年。 .4.李小红是我们班的语文课代表。 .5.爸爸妈妈是我最亲的人。 .6.我的生日是8月6日。 .7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。 .8. 我就是那个出名的调皮鬼。 . (三)例:我把桌子擦干浄了。桌子被我擦干浄了。1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。 . 2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。 . 3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。 . 4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。 . 5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。 . 6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。 . 7.我把一块大理
3、石板洗擦干净。 . 8.我把墨水滴到了笔记本上。 .9. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。 .10. 乘客把空姐叫到了跟前。 .二、修改病句。1.发现了不好的缺点,要及时改进。 . 2. 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。 . 3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。 . 4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。 . 5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。 . 6.我们学校的诗歌朗诵比赛。 . 7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 . 8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 . 9.湖的四周缠绕着绿树红墙。 . 10. 我要连续努力,争取更大进步。 .三、句子练习(一) 缩句1. 气魄雄伟的
4、万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 .2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。 .3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 .4.呻吟声、叫喊声、断断续续的令声充满了茂密的树林。 .5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。 .(二)扩句1.微风吹拂着柳丝。 .2.田野上长着庄稼。 .3.橱窗里陈列着玩具。 .4.麦苗点着头。 .5.小朋友唱歌。 .(三)把下列陈述句改写成反问句。(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。 .(2)我不能忘记父亲为我做的一切。 . (3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 _ _ (4)秋天的田野就像金色的海洋。 _ _ (5)蚂蚁团结自律的精
5、神值得敬佩。 _ _(四)把反问句改成陈述句。(1)这个故事怎能不使我感动呢? _ .(2)你们钻不进去,八路军也钻不进去,怎么放东西啊? _ .(3)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? _ _ (4)还有比这叫声更好听的吗? _ _ (5)我叫得那么响,怎么还能听到别人的喊声呢? _ _ (五)把引述句转为陈述句。例:老师对我说:“我教你怎么写。” 老师对我说,他教我怎么写。(1)他说:“没关系,我的马跑得快。” _ _(2)美丽的姑娘说: “我是智慧的女儿。” _ _(3)爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?” _ _4)那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。” _ _(5)美
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