初中历史九年级上册古代亚非文明和欧洲文明教案.pdf
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1、 古代亚非文明和欧洲文明【知识汇总】1、四大文明古国对比表:(B.C.:公元前;A.D.:公元;C.:世纪;T.:年代。)国家 出现时间 发源地 文明象征 古埃及 B.C.32 C.北非尼罗河流域 埃及金字塔、狮身人面像 古巴比伦 B.C.31 C.西亚两河流域 汉谟拉比法典 古印度 B.C.26 C.南亚印度河流域 种姓制度、佛教 古中国 B.C.21 C.东亚黄河流域 分封制、甲骨文、青铜器 2、埃及金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度比较:3、希腊罗马的上古文明:名称 国家 内容 特点 影响 埃及金字塔 古埃及 古埃及法老、国王的陵墓,是权利的象征。实行法老专制统治;形 似 汉 子“金”古埃及
2、是人类早期文明的发源地之一。汉谟拉比法典 古巴比伦 制定背景:建立了中央集权的专制制度 是迄今所知世界历史上第一部比较完整的成文法典,弥足珍贵。种姓制度 古印度 婆罗门(精神统治阶级)、刹帝利(世俗统治阶级)、吠舍(自由民)、首陀罗(被征服者)实质:古代印度的社会等级制度 激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。农耕文明 的特点 地域发源于大河流域;经济以农业为主;政治君主制或君主专制;社会结构呈现为金字塔形。雅典民主政治 海洋文明 希腊西方文明的发源地 起源 延续 爱琴文明,包括:克里特、迈锡尼 城邦时代,包括:武力斯巴达;民主雅典(伯里克利时代达到全盛时期)雅典民主政治
3、 伯利克里时代 特点 评价 核心 原则 精神 范围 民主外 积极:这种先进的古代政治制度,为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性,对后来西方近代民主制度的演进产生了深远的影响;消极:享受民主的范围窄。全体公民直接参与(公民大会)官职选举产生 自由 开拓 限于成年男性公民 三种民主之外人:妇女、奴隶、外邦人 启示 改革是经济发展,社会进步的重要动力,杰出人物对社会的发展能够起到一定推动作用 罗马兴衰 建国基础及方式 基础:公元前 8 世纪在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来,B.C.509 年罗马开始建立奴隶制共和国(政权实
4、质:是一个奴隶制贵族共和国);方式:军事扩张立国。4、三大宗教对比表:宗教 产生时间 地点 创始人 教义 经典 其他 佛教 B.C.6 C.古代印度 释迦牟尼“众生平等”佛经 现在印度国教 基督教 A.D.1 C.巴勒斯坦地区 耶稣 早:“鼓吹平等”晚:倡导“宿命论”圣经 于 392 年被定为罗马国教 伊斯兰教 A.D.7 C.阿拉伯半岛麦加 穆罕默德 信仰真主“安拉”古兰经 阿拉伯国家宗教 5、古代文明传播的方式与事例表:交往方式 事例 暴力冲突 希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海、蒙古西征 和平交往 张骞通西域、玄奘西行、鉴真东渡、“遣唐使”来唐、马可波罗来华、郑和下西洋 6、古代科学
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