最新成人高等教育毕业实习报告范文.pdf

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1、成人高等教育毕业实习报告范文 大学生活最后的阶段是实习，实习对于每个即将毕业的大学生都特别 的重要。下面是成人高等教育毕业实习报告，欢迎阅读参考！篇一：成人高等教育毕业实习报告 一、实习目的 毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过 实习，一方面，使学生接触实际，了解社会，增强劳动观点、事业心、责 任感;第二方面，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能 和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结 合起来,提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的 基础;第三方面,通过实习还可以检验教

2、学效果,为进一步提高教育教 学质量，培养合格人才积累经验。二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务 实习时间：实习单位：具体岗位：负责事务：三、实习主要内容（一）实习具体过程 1.参加公司的入职培训I,了解公司的历史、现状、发展目标及相 关的制度;2.参加为期5天的军事训练；3.学习办理新员工报到手续，包括工作卡办理、房间办理、鉴定 劳动合同、保密协议等等；4.参与组织员工座谈会议；5.学习资格审查的步骤及要求，担任周末招聘资格审查；6.参加公司组织的“系统科学方法”的培训；7.参与人力资源部门流程设计讨论；8.策划并组织了部门羽毛球比赛；四、实习总结与建议（一）实习工作总结 本人于

3、2016年8月1日至8月31日在公司人力资源部实习，实习期间的岗位是人事专员。主要负责新员工报到手续的办理，及周 末招聘会的资格审查工作。实习期间,共接待新员工30余人，资格审 查50余份。同时积极参与本文由论文联盟收集整理人力资源部工作 流程建设讨论，提出了很多富有建设性的意见。另外策划组织了部门 的羽毛球比赛,丰富了部门的生活,增强了部门的团结合作意识。（二）毕业实习的体会 刻苦读书十余载,为的就是以后踏上社会、服务社会,为社会的发 展贡献一份力量。十多年来的学习生涯,过着两点一线的生活,我们接 触最多的只是家人、老师和同学。学的只是课本上理想化、抽象化的 知识。大学虽说是半个社会，但真正

4、的社会实践大多来自“工作”。锻炼了人际交往能力、语言沟通能力外,对以后工作内容有本质的作 用。而在公司一个月的时间里，我却学到了很多课本上没有的东西：1.工作讲究认真细致,人事工作更是如此。因为人事工作都是些 很细很小的事情组成的，比如办理工作卡，你要迅速分清楚他们是哪 个部门，哪些办正式卡，哪些只需办理临时卡;新员工报到手续办理也 是一样，需要新员工交很多东西，身份证、学历证、资格证、照片、意 向书等。当场签订合同、保密协议,人一多资料就多，有时候满桌子的 资料很容易搞混。2.工作讲究分工与协作。一个好的团队必须有明确的分工、紧密 的协作,这样才可以提高工作质量和工作效率。人力资源部共有四大

5、 模块：招聘、培训、薪酬和调配。我们每一模块工作都是相互联系的,招聘了新员工,要给新员工培训，新员工要办理工资卡,空缺职位可以 进行内部选聘,这就需要工作调配。而我们每一模块的工作又有几个 人负责，比如我们招聘组,有人负责中高级人才招聘,有人负责一般人 员招聘，有人负责手续办理、档案管理等。公司最近在做流程,每个人 负责相应的几个,做好了以后大家会一起讨论，以确保流程的正确、精 简与明晰。我负责策划了一次部门羽毛球比赛,在写策划的时候就得 了很多同事很好的意见。公司的愿景就是大学校、大熔炉、大舞台、大家庭。在这个大学校里每个人都是我的老师;在这个大家庭中我学 会了互相关心、互相帮助,这里的每一

6、个人都是我的亲人。3.工作中要学会提问题。公司有专门的问题管理规定,要求每位员工每 周至少提两个问题,可以是自己的问题，也可以是工作的问题,也可以 是公司的问题。问题要求写在周小结中，每周一晚上部门对问题进行 讨论,解决问题,安排责任人。对于问题提的好的个人进行精神或物质 上的奖励。学会提问题其实是一门学问，问题可以分为伪问题和真问 题。自己能解决的、错误的、无价值的问题都是伪问题，有利于个人 或企业发展的而且自己不能解决的问题才是真问题。公司在问题管理 中表示提问题比解决问题更重耍。提问题的过程其实就是对工作回顾 的过程,它不仅能帮助你改进工作，而且可以培养你对事情的敏锐性 及分析能力。4.

7、工作讲究计划总结。公司企业文化包括“三个凡事”：即凡事 研究策划、凡事追求效益、凡事总结提高。简单的三句话时刻提醒我 们养成一种做事习惯。公司给每位员工发了一本日志,要求每天下班 前总结当天工作,计划次日工作;每星期交周小结;每月还有月计划、月总结;每年有年度计划、年度总结。通过这次实习，我对人力资源的工作又有了进一步的认识。人力 资源的主要工作是和“人”打交道，而人的工作是最复杂最微妙的工 作,它需要我们有良好的品性,积极的心态和全身心的投入。想成为一 个合格甚至优秀的人力资源管理人才须具备以下几方面的素质与能 力：1.有责任心。认真做好工作中的每一件“小事”。时刻牢记“把 每一件简单的事做

8、好就是不简单，把每一件平凡的是做好就是不平 凡”。人力资源管理工作事无巨细，事事重要，事事都是责任。2.熟悉公司。人力资源部是公司对外联系的桥梁,也是公司内上 下联系的桥梁。对外应聘者会询问公司的基本情况，对内公司员工想 了解公司的政策。这些工作都要求人力资源部的人尽可能更多的了解 公司。3.有能力。具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力,包括人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力；职位分析和 绩效考核管理能力；薪酬与福利管理能力；人力资源开发、培训能力；人事制度管理能力。当然，作为人力资源经理还应具备组织能力、领 导能力、表达能力、自信力（以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好）等其

9、它素质能力。4.有眼光。知人善任，用人有方,追求人与事结合的最佳点。一方 面可充分利用各种社会科学知识或方法,对人性正确分析判别。另一 方面，了解各个专业、各个领域的知识，积累社会科学知识，提高对各 种人才以及各类人才和不同层次的人才验核判别的能力。5.树立诚信观念。具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。对于人 力资源管理人员来说，只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人 力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时坚持“唯才是用”的 原则。还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源的构造过程 和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。6.有职业操守。一公司规定员工工

10、资保密，但在人力资源部定薪、发薪都和工资有关;二公司要求每人做入职体检，体检结果也是由人 力资源部分析、保管;三员工的档案资料由人力资源部门负责保管。所以作为人力资源部的人要时刻警惕，以免违反公司规定,造成损失。这次实习工作的锻炼，使自己进一步了解企业工作流程,深刻的 认识到实际问题,开阔了视野。让自己对待工作的态度有了更深刻的 认识,在以后为工作中都要敬业奉献,兢兢业业,热情忠诚。查问人（签字）：年 月日 篇二：成人教育毕业实习报告 本人通过将近两个月的实习工作，比较深入的学习了机械加工的 相关知识，对于金属机械设计与机械加工有了更一步深入的理解和学 习，真正做到了理论结合实践,为自身能力的

11、提高打下了坚实的基础，也为以后的工作做好了充分硬件准备。机械加工能力的提高从某种角度反映了一个国家的工业化程度，也是一个国家科技能力的真实反映，从过去70年代的半自动设备,到 现代的数控机床,从毫米级加工精度到口级，实现了质的飞越，关于 生产模式更是日新月异，从粗放式管理到精细化管理模式,再到风靡 全球的丰田管理模式,真正实现了全球化大生产,零件生产通用化,标 准化使生产效率迈上了一个新台阶。从上世纪90年代电子技术的蓬 勃发展，电子技术运用到工业生产中，机械加工更加精确化,标准化，更进一步减轻了一线工人的劳动强度，设备的故障率有了明显的降低,产品合格率进一步提高。上世纪九十年代,工业生产中的

12、单片机到现 在的PLC控制提高了设备的安全性,真正实现了设备的智能化。机械设计和机械制造离不开金属材料,加工工艺,加工流程,质量 控制以及零件的使用条件和使用寿命。金属材料主要有黑色金属和有色金属划分，黑色金属又根据含碳 量及所含合金元素划分为碳钢和合金钢。不一样的内部元素是各种金 属材料的木质区别，也是确定机械加工工艺流程的主要因素，更决定 了成品件的物理及化学特性,物理特性包括硬度，耐磨性,疲劳强度，抗拉强度等等,而化学特性包括导电性，耐腐蚀性,抗氧化性等等。加工工艺的正确选择是整个机械制造的灵魂,很好的把握好加工 工艺的准确性是生产合格产品的前提，机械加工包括热加工和冷加工,冷加工主要是

13、对零件的外形和加工尺寸进行加工，而热加工是对零件 的物理及化学特性进行加工。完美的加工流程能够保证产品的质量，能够提高工作效率，能够 降低劳动强度,更能够更好地实现自动化,流水化作业。每一道加工工 序都是上一道工序的客户，为了更好地对质量进行控制，要真正做到 对不良产品的“三不”原则，即不制造，不接收,不下转，只有这样才 能够真正对产品的质量进行有效控制，因为一道工序的失败将导致之 前所有工序的失败,这样的损失是无法估量的，对于机加工企业来说 是致命的也是不可原谅的,质量永远是企业立足之根本。从丰田的管理模式来说质量控制是基于精细化管理来实现的，标 准作业要领书,质量跟踪卡,条件管理图，目视管

14、理,看板管理,QC小组 活动的开展是保证质量的组合拳。用量化的标准来实现质的保证是质量控制的精髓，量化的东西更 加直观,更加有效也更加容易执行，一个企业的质量管理可以看出一 个企业的生命力，好的质量管理肯定是人性化的，合理的，有效地，也 更能体现一个企业的企业文化内涵。质量离不开检验,检验员工必须由非常专业的人才组成,机加工 后的检验主要由各种量具检具来实现,正确合理的检验方法加上恪尽 职守的责任心,是质量检验结果准确有效地保证。热加工的检验更加 需要有丰富经验的专业人员来执行，检验用的各种仪器要保证定期校 准,保养。检验理论要活学活用，理论联系实际,对于异常产品要重点 管控。机械设计与机械制

15、造是一项系统的知识,需要各方面的知识和阅 历,才能够在这个行业做出成绩,这个专业涉及知识面广,几乎涵盖了 所有的工业领域，中国的工业化进程需要真正的具有专业能力和技能 的人才来实现,这也正是我选择学习这个专业一个主要原因，科技兴 国，实业兴邦是我们这一代人肩负的历史使命，也是所有有志青年的 选择。篇三：成人教育会计专业实习报告 学院 成人高等教育 实习报告 报告题目：会计与统计核算专业实习报告 姓名：专业班级：学号：指导教师：导师职称：讲师 学院制 2013年n月2日 题目：会计与统计核算专业实习报告内容：一、实习单位简介省 略二、实习内容及过程本人在公司财务部进行实习，主要是协助会计 的工作

16、。我们部门有一个财务经理,一个出纳,两个会计,一个审计。而负责教导我的是我们部门的老会计。进入工作岗位,我主要是学习 会计的基础知识,运用所学的会计知识，帮助会计做好一些简单的工 作。因我还在学习的阶段，只负责一些比较简单的工作，比较复杂的都 会交给部门的老前辈们来做,主要还是以学习的态度来进行实习，提 高自己的实际操作技能,学习、丰富实际工作和社会经验。在实习期 间，我很幸运指导我的是一个从业10多年，会计经验丰富的会计。虽 然自己也是会计专业，但缺少实践经验,而且有一些就算是在学校也 学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。在一个半月的实习 中，虽然只学了基础的会计知识，也算是很大的收

17、获了。1、了解公司 会计核算形式，熟悉会计工作流程该公司采用的会计核算形式是记账 凭证会计核算形式。这种核算形式产生较早,运用最广，也是会计核算 形式中最典型、最基础的一种核算形式,是其他各种核算形式的基础。为了减少登记总账的工作量，应尽可能将同类原始凭证编制汇总记账 凭证,在根据汇总原始凭证编制记账凭证，并据以登记总账。记账凭证 会计核算形式的优点是：账务处理程序简单明了,层次清晰,手续简单,易学易用；总账详尽地反映了经济业务的内容；便于及时地为管理提 供各种所需指标。这种会计核算形式的缺点是：由于是直接根据记账 凭证逐笔登记总账，因此登记总账的工作量大，而且不便于会计工作 地分工。因此它一

18、般只适用于规模小、业务少的小型企业和单位。2、对会计工作进行实际操作 刚开始,老会计叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭 证上的原始凭证。由于以前在学校没有做过会计凭证,所以对于会计 凭证比较陌生，而浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来会计 让我尝试制单的时候感觉到有些困难。填制好凭证之后就进入记账程 序了。虽说记账像是件很容易做的事，可重复量如此大的工作如果没 有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一旦出错并不是随便用笔涂 了或是用橡皮擦涂了就算了的。在单位里,每一个步骤会计制度都是 有严格的要求的。在实习的起初几天,发现自己的基础知识很不扎实,于是我只能加班补课，又把单位日常较多使

19、用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等 就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象实习了几天后,会计给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证。除了 编制记账凭证，会计还很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式 和填写方式以及用途。3、了解基本的出纳工作内容除做好会计所安 排的工作外,我还掌握了基本的出纳工作。别人一提起出纳就想到是 跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。其实跑银行 也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外，还 要有吃苦的精神。想想大热天的谁不想呆在办公室吹吹空调,还有寒 冷的冬天，谁不想呆在办

20、公室暖暖和和的，可出纳就要每天都要往银 行跑,有时甚至一天要跑几趟,这绝对不是件容易的事情。而且出纳的 业务比较繁琐,还要保管现金、支票和收据等等,所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说,这也是非常有必要学习的。出纳的另一项基 本工作就是根据收、付款凭证登记现金、银行存款日记账。在这实习 阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈给予布 置的工作任务。对于学习的我，很多事情不熟悉,需要学习跟改进的我 都会做好笔记,事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了 实际工作的一些经验，同时在这短短一个半月的实习期间，也形成了 对会计的热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔 业务经济都需

21、要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领 域里所没学到的知识。虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己 尚有欠缺的,在以后的工作中，我会好好的吸取教训I,做好所有的工作,努力做到更好。三、实习收获与体会在这短短的一个半月时间里，学 到了好多。第一,对自己更加有信心,在这两个月中所接触的会计让自 己的知识有所提高，以前看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢 的也让自己感觉到得心应手了。第二，工作不比在学校。毕竟工作的 环境不比在学校的轻松,每天都要按规定的时间上班下班,有时候工 作需要还得加班。第三,工作交际。在工作实习中，觉得人

22、与人的相处 并没在学校的单纯，注重的细节很多，而这些还是要在我们的工作中 慢慢的来吸取经验。要用为公司服务这个理念去工作,把公司当做自 己的家，融入到这个大家庭，与同事互相帮助，齐心协力的经营，工作 才有乐趣。作为一个没有此行业工作经验的我，能够进入公司实习，是自己人生的一大幸事。通过实习了解了社会，了解了公司，了解了自 己，使我明白做为一名会计从业人员需做到工作细心，也为确立自己 的人生目标跨向了一大步。为自己的理想而奋斗吧!加油！四、致谢这 段时间来很感谢公司给我这样的一个学习机会,更重要的是单位的前 辈对我的教导及其他同事对我的帮助。同时也感谢我的指导老师夏桂 香老师,在我实习工作的期间

23、也相当的关心和照顾。学生签名：时间：指导老师意见：签名：时间：实习单位鉴定意 见：单位盖章时间：篇四：成人学前教育毕业实习报告 实习目的：作为学前教育专业的学习者,我于是.一年.月进行了一次在幼 儿园的实习。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格 的幼儿教师。实习过程：在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在学 前班.一是我和幼儿初步认识和接触的过程,和他们相处一定要把自己 扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑 问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应

24、符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全 面发展。二是教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理 论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学 的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单 纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需 要通过活动来完成。例如：活动设计一一豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这 些东西的，比

25、玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更 积极的意义。1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞 机、小枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内 容和模仿大人创造物质财富的过程。2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识 沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观察屋檐 下水滴石穿的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理 性质。4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水 面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性

26、变化。总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配 合,这种过程是很开心的。三是通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行 的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活 动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是 在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒 适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这 种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿

27、去组织自 己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时 对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿 教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。篇五：成人学前教育毕业实习报告 回顾一个多月实习生涯,我是跟着师傅老师学习的。我师傅是个 语文教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师。过去的一个 多月，那是不平常的一个多月，因为期间有尝试,有拼搏,有坚持,有失 落更有收获。实习也像一面镜子,从它,我也发现了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我感觉很有必要好好总结我实习 当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的，出 国

28、留学能够促进我更快地提升自己，向一名真正的教师靠拢。先谈谈我的收获 一、自信心增强了，胆量变大了。这次实习，我除了正式备3节语文课,另加一堂主题班会课之外,还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过,其它年级都 上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地 上课,我的信心强了，胆量大了，去到班里都能够比较镇静和自然地上 课,感觉自己有几分像老师了。二、熟悉了备课和上课的各个环节,把握了一些教学技巧 通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等 环节，我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流 以及自我反思,我懂得了备课不仅要备自己的课,还要备学生的

29、课。就 是说，备课要站在学生的角度想想”这样上能否使学生感爱好”“这 样他们是否接受得了”。这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪 律做保障。而要让一班小学生认真地安静地听你上课,那么老师必须 把课上得出色,上得有激情。因此,我个人还有下面三点小体会。1、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过说课使 自己对要上的课思路清楚,这点很要害。只有思路清楚才能确保教学 过程流畅。2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能 够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假如学生可以边朗读 文章,边欣赏和内容相关的

30、图片,肯定能够促使他们展开联想和想象,更好地理解和感悟文章。另外,老师设计课件时候要把设计的问题也 打上去，以便学生边看问题边思考。出国留学课件也要根据讲课需要 设计,帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班,班主任都不应该对 自己班感到失望厌烦，而是要相信自己的学生是行的，并适时给予表 扬鼓励,这样才能促使形成良好的班风。多在全班面前，多在其他老师面前,表扬自己班的长处,这样能够 激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力,最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天,观察了我们班的课堂 情况，感觉纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的

31、想法。我去 问班主任我们班的纪律怎样，她告诉我,其实不会很差，只要我敢管,并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法,多专心发掘我们班的长处,并坚信我们班是很不错的。这种心态使我 能够平和地看待学生偶然的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地 关心大家,对我们共同努力得来的成绩及时表扬。慢慢我感觉我们班 很可爱，很有特点。我帮助班主任练习大家的演读比赛,并在全校比赛 中获地高年级的二等奖,我很激动很开心。四、手工能力大有长进 由于实习学校分配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗 的墙报,于是我们分工协作,我也要帮忙剪大字,剪图画，并上颜色。工 作量非常大，从这份工作中，我的手

32、工技能有和年大的提升。这对我以 后当小学教师是大有益处的。五、收获了学生真诚的友谊 我带给了学生一些新鲜的体验,例如上课都精心预备了课件，他 们感觉和年喜欢看。上体育课,我和学生一起踢健子,教他们围成一圈 来踢的玩法,大家感觉新鲜又好玩,而且感觉我很厉害，懂很多，于是 他们大多数都很尊重我。对于他们喜欢玩的跳大绳,我虽然没有玩过,但也鼓起勇气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次,学生感觉老师很 亲切,渐渐喜欢和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，彼此加深了 了解，也增进了感情。实习临结束,有好多学生纷纷送礼物给我,并表 现出依依不舍。在我要离校的那一天早上,有两个学生早早来我宿舍 楼下等我,就是为

33、了送礼物给我。我很感动,感觉收获了学生的友谊。再来说说实习中发现的不足 缺乏魄力，不敢大刀阔斧地尝试和行动。一开始对学生不是很敢管敢 抓,显得比较软弱。辛好我熟悉到这一点对做班主任工作是很不利的,于是我有意识地去改变。我观察了其她老师的做法,也向班主任请教 经验。慢慢地我敢管了，对学学生违反课堂纪律我也有招了。我会先 警告他们,假如他们再犯,我就果断记下来,课下再处理。二、我上语文课缺乏紧密联系生活。我深知语文课是最和生活密切相关的，语文只有与生活相联系才 有生命力。但我上课时候，只顾着讲课文内容,把联系生活这回事给忘 得一干二净。课后反思我才猛地注重到,后悔自己把课上得如此枯燥。等到下次备课

34、时,我有意识得把教学内容和生活联系起来。这样一来，我上课时候,充分调动了学生思考和说话的爱好，他们联系校园里以 及平时日常生活的见闻和感受,说得很有兴致。那一节语文课我上得 轻松,因为我不用讲那么多了，也不用担心学生没有爱好听了，而且学 生听得轻松，因为他们有话说，而且感觉语文课原来是这么贴近生活，如此生动！所以,我感觉上语文课,老师要懂得引导学生走出课本,走进生活,这才能够上出一堂好课。三、我对学生不够信任。不信任他们有惊人的创意，不相信他们有很强的能力做好老师布 置的任务。所以我事无巨细，总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情 做好，但我感觉很辛劳。仔细想想,正是由于我不信任学生,没有放手 让

35、学生来帮忙完成班级的事务。例如,班级的劳动基地,我完全可以选 好人员，然后只需要分配好他们的工作，他们就会把这件事做好的。而 我却没有这样,那只得自己辛劳了。从这里我懂得班主任很重要的一 点就是要信任学生,把一些工作分配给学生去做。这样既可以高效完 成工作，自己又轻松,更重要是调动了学生的积极性。正是给学生一个 舞台，学生会给你一个惊喜。我的实习即将结束，心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的 教育和帮助,也感谢李老师、王老师等许多老师在日常生活中的悉心 问候和教导,这段时间我学到了很多，这些都是我将来宝贵的回忆和 经验。在学会教书育人的同时,我也要秉承与时俱进的思想，出国留学 随时充电,不断进步,发展自我,坚持可持续发展的方针政策。