初一语文上册阅读课教学计划.pdf

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1、 初一语文上册阅读课教学计划 163 班 一、指导思想 1.语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野，发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。苏霍姆林斯基曾说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”课外阅读，在学生面前展现了一个闻所未闻，见所未见的奇妙世界。它指导学生认识人生，热爱生活；它召唤学生张开思考的风帆，在书海中遨游；它启迪学生仰以察古，俯以观今，寻求信仰的力量、精神的支柱；它引导学生获取知识，发展个性，建立自己的知识结构。语文新课程标准解读：“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于 2

2、60 万字，每学年阅读两三部名著。”可见，课外阅读举足轻重。而一开设的语文阅读课正是开展语文课外阅读的重要阵地。2.“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化“书香校园”活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，我们制定了“阅读课”阅读计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。二、活动目标：1激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让文学书籍成为学生的终身伴侣。2通过引导学生诵读

3、经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。3能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。4让学生在积累知识的同时，提高写作能力尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。三、读书内容 1.初一年级所推荐的名著。包括初一上册朝花夕拾、西游记 2教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。如爱的教育 窗边的小豆豆 3.“书香进校园”推荐书目格列佛游记、诗经 四、指导措施：1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和

4、运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、分组读、研读、赏读等读书的方式。3、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及课后的时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生读书方法。5、与学生一起读书，及时交流读书心得。6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。7、有计划、分层次安排作好读书笔记。五、具体安排 第 13 周 学生读爱的教育，精彩部分要细读，写摘要，写心得。第 4 周开展爱的教育读书会，交流作品中印象最深刻的故事，感受最深的地方及故事的主题等问题。第 57 周学生阅读黑柳彻子的窗边的小豆豆并摘抄好词好句好段，撰写心得体会。第 8 周 学生交流窗边的小豆豆的主题及心得体会。第 912 周阅读朝花夕拾 第 13 周 开展朝花夕拾读书会。发一张关于朝花夕拾的测试卷，看看学生的阅读情况。第 1418 周阅读西游记 第 19 周 开展西游记读书会。发一张关于西游记的测试卷，看看学生的阅读情况。其间，可让学生在阅读课上看格列佛游记，并写一篇读后感；早读课时，可以朗读诗经，提升语文修养。