毕业生实习报告范文3篇.pdf
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1、毕业生实习报告范文 3 篇 时间过得真快,很快生涯我的外派生涯就结束了,在这几天内,我似乎过了半年,又似乎是瞬间,感觉做了个很长的梦。下面是瑞本人本人收集整理的毕业生实习报告,欢迎阅读参考!时间过得很快,转眼间,两个月的实习生活愰而过。想起天去计算机基础部报到,我们六个实习生坐在起听邹老师给我们交待实习任务;想起天去人事处师资科吴宗宪代班,周科长带我熟悉人事处环境以及介绍其他办老师和实习同事给我认识;宛如这些情景还历历在目。回想起过去赶去两个月实习生活的点点滴滴,回想起遇见我在两个部门跑来跑去穿梭的日子,回想起从当初对工作懵懂党务工作无知到现在得心应手的我,都让我感触颇深。这两个月的实践过程中
2、,我有过彷徨与矛盾,有过成绩与喜悦,有过满足与成就,有过心酸与过错,总之,有着无限的体会与收获。正是在这无数宝贵的尝尽,让我在实习中不断成长与实习趋同,它们将成为我人生很中笔很弥足珍贵的财富。在两个月的实习过程中,四项本人能严格遵守实习单位的各项管理规定,按时、按质、按量、全面完成实习任务,尽量做到将书本上的知识在实际工作中加以运用。无论是在人事处,还是在共基础部,本人管理工作都相当积极,勤学问,合理安排时间,两边都尽量做到,做到实习与学习过程同步。、本人所基本完成的实习任务 在人事处,本人所必须完成的实习任务,简言之,就是配合师资和科各位老师的工作,熟悉各位老师的工作流程与围,并高效地完成他
3、们布置的任务。在已经完成所有工作任务之前,必须熟悉熟稔人事处经常打交道的部门和领导,比如所有人学院办室、各机关部门(会计科、财务处、制办、校办、博管办、工资科)的位置及职能,以及刘处、刘处、谭处、唐处、周科等领导和老师,以便后续工作。然后,除非基部那边要值班,否则每周到周五上午 8:00 到下午 5:40,必须准时到办室上班,这是必须遵守最起码的有关规定。具体括以下几方面工作:首先,是要熟识师资科的操作流程、工作任务及工作环境,协助周科长及其他几位老师基本完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我制做做什么,我就做什么”。这就包括(1)、经常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、意向附属
4、机构办室及该些领导或老师相关事宜,并且务必确保通告将个人信息和通知传达清楚,其中得注意自己的说话口气和方式。如“优秀教师、优秀教育工作本人、重庆市师德先进个人”等颁奖大会的专家学者人员、打电话统计留学回国人员的相关人员业务人员情况、通知参加语培训班夏令营的老师或 PETS 报名的老师等等;(2)、经常性地给各学院办室、学校直属单位及相关部门负责人送件;如中高级职称评审的相关件、关于利皮扬卡的件等等;(3)、帮助夏老师起维护和更新人事处的人力资源管理系统,向数据中录入数据,如“学历学位情况”、“重庆市二届学术优秀教师”等,定期查找所需的数据中的人员信息;(4)、帮助几位老师收集相关料,如帮周科长
5、收齐“教师岗位职业培训计划表”和“教师队伍研究报告”,帮夏老师收齐“评高级(副高)职称老师备注的科研成果鉴定表的原件”;(5)、帮助老师起整理相关机构料,如将中级职称的料分门别类,给职称料上签校领导组的意见等等;(6)、至于去校办或人事处盖章、打印复印传真扫描器相关料、接打电话、制作表格排版、制函、报账、去档案馆存档等相关其他工作,则是家常便饭了。(7)、要遵守规定,人事处经常要与人则打交道,所有教职工的都能清楚地被了解到。作为里面名工作人员,就必须保密,而不可因私外泄给其他人。其次,是要懂得灵活应变,看事做事,充分发挥自己的工作积极性和主动性。人事处的指导老师都有这样个特点:般他们交待项任务
6、给你,就只管结果不管你处事的做事过程、于是,我可以灵活变通,采取最有效的方式来完成任务。有段时间,我帮忙向“人力资源管理系统”中录入新数据,差不多有将近 5000 个人。独具特色这就需要自己用独特的方法去完成此项任务,如批量修改、运用式处理等等,充分运用自己专业知识专业知识。对于人事处的很多在工作中,我们几个实习生也被参与讨论或给予意见。由于经常接触数据信息,构建我们对整条数据的构建都相当了解;于是,我们可以提出原数据存在的风险问题以及我们数据资料的建议。学校引进人才,包括教学老师和科技人才,对于他们的考核,我们也可以提出参考意见、点子或创意。再比如送件,学校这么大,又有那么多个部门负责人,要
7、怎么走才最有效,这就可以自己精准安排。最后,是要在实习中连续不断学习,让学习与实习过程同步。包括打印机、复印机、扫描仪、传真机,这些都是我实习前从未有机会接触过,现在已经能纯熟使用和操作它们。还有,数据的相关知识,如人事处的“人力资源系统”的管理和更新,也需要将理论用于实践,如“批量处理”等相关技术和操作。另外,因为我是计信院的,对于些关于电脑操作痛点的难题,办室的数学老师都会问我,就得尽力帮他们妥善解决。如果自己不知道,就得在百度上才搜索答案,然后现学现卖。同时,中央组织部是个经常与人打交道的地方,随时都会有很多人进出,所以工作过程中,要学会与人这种方式暧昧关系的技巧和方式方法。在计算机基础
8、部,所要完成的任务就比较具体。首先,要了解本部门的工作操作流程、所完成的工作任务以及熟悉工作环境,尽快进入工作状态。其次,利用软件工程所学的理论知识,严格按照软件开发流程为基部搭建个关于计算机基础课程的软件设计平台本人站,即基础课程资源平台包括可行性研究、需求分析、建模、开发和测试等阵痛期,最终要向邹老师十万份提交份档资料。然后,我们六个实习生采用轮班制,每人每周天,协助仲老师处理日常事务,包括送图表到教务处、日常接待、装系统连打印机、录数据等工作。再次,组织计算机共课的补考社会团体工作,包括监考,分发实验报告等。从十月中旬开始,两人组,周要三次进实验室辅导少数民族研究生的实验,帮他们解决疑难
9、问题。最后,利用空余时间,帮邹老师他们的本人东站录些题目、数据等,严格按照给定的模板进行,以方便直接导入资料中。在这个过程中,由于我同时在人事处实习,所以时常得与其他五位外派同学协调工作,比如经常需要有换班,所以本钱跟他们沟通的机会更多。二、完成的情况 虽然我是在学校的学校两个部门兼职,但在自己的合理安排、老师的理解和其他实习同事给我无数的支持和下,我觉得这两个月我没有耽误任何边的工作,都尽全力做到了。实习过程中,我都严格遵守了八个部门恪守的规定,按时按质客席按量地完成了实习指导老师交待给我的每项任务,达到了预期的目的。人事处师资科,工作相对较忙。办室里有四位老师,还有三位实习生,平常事情相对
10、就比较多,尤其是每周四,另几个实习生都不会来。虽然说平时沃尔县,但里面有个良的人工作环境,所以身累心不累,做起事情来效率相对也比较高。代班刚开始我本来是替女同学代班的,干过四天后,科长觉得工作很积极,而且办事效率高,所以就让我留下来实习。无论是杨处、科长,六位还是任何位老师交待给我的任务,我都是很直接投入去完成,尽量做得让他们满意。也让我教导了个习惯,做事之前前我都会先去考虑方法,即要怎么没做才会更加高效地完成任务。忧伤也许是性格里面含着那份执着,有次帮夏老师更新人力资源管理系统,直加班到晚上 11 点才弄完;周老师及其他几位老师交给我的也是使命必达。通过这两个月的努力,相信大家对我的任务完成
11、情况是无话可说的。在计算机基础部,由于教育工作任务比较具体,所以我基本是按要求完成任务的。虽然中间有几次看守开会还有开会,正我的时间都不合适,但通过与多位另几位同学协调和通力协作,错过最后还是没有耽误集体工作。两个月来,值班、监考、做本人站、带实验等,我都能按要求完成工作工作。三、成绩与不足、收获与体会 从学校学习到进入社会工作者,大环境的转变,身旁接触的人微分也完全变换了角色。老师变领导,同学变同事,相处之道完全不同。在这巨变之中,我经历过彷徨、迷惘,无法马上适应上新环境,感触颇深。这两个月的实习,时间虽然不长,但我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。常言道:工作两年五年胜过十多年的
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