剧本创作基础教学大纲.doc.pdf

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1、 剧本创作基础教学大纲 课 程 编号：适用专业：总学时数：总学分：04553 广播电视编导 32学时 2学分 戏剧与电影的剧作与技巧（汪流著）中国电影出版社 参考书目：电影剧作概论（王讪黄式宪等著）中国电影出版社 戏剧与电影的剧作理论与技巧（美）-H劳逊著 一、课程说明 木课程旨在奠定银幕写作的理论基础，阐述影视编剧的基木概念与技巧。通过木课程的学习，使 学生能够进行不同风格与题材的影视剧木创作；具备声音、画面造型和叙事相结合的剧木结构能力；并了解国内外影视剧作的基本趋势与最新动态。全面阐述影视剧作的基木理论：1,抽象语言文字 思维与视听结合、时空结合、声画结合的影视思维的本质区别与联系；2,

2、视听语言、时空结构的基 木特征：3,象征意蕴与象征木体、叙事视点与叙事态度的基木区别与联系；4,叙事性散文、影 视戏剧小品、电视单本剧剧本、电视连续剧剧木。电影剧木、电视栏目撰稿以及影视剧改编等的各种 影视创作的基木方法和各类技巧。教学难点为一、抽象语言文字思维与视听结合、时空结合、声画结 合的影视思维的联系。二、影视文学中的叙事处理：叙事者与叙事视点、叙事时间、叙事节奏、叙事 态度等。三、叙事性文学作品与影视艺术的契合点：叙事性文学作品中的蒙太奇思维和时空处理、人 物形象、场景描写，情节设置、动作展现、象征与关键性物质细节、色彩感觉。二、学时分配 章次 标 题 理论学时 实验学时 备注 第1

3、章 剧之木 剧木概述 4 第2章 抓住灵感的翅膀剧木的构 思 4 第3章 超越时空的呈现一一剧木中时 间和空间表现 8 第4章 虚构生命的绽放 剧本中的 人物制造 4 第5章 讲述个生动的故事 剧本 的情节和结构 4 第6章 决定成败的关键冲突和细 节 4 第7章 作品的改编 4 三、教学内容及教学基本要求 第一章 电影剧本是什么？教学目的：了解影视艺术的创作，掌握影视创作流程。教学基本要求:主要内容（知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 剧木一一影视动画作品的基础 重点 介绍 1.2为拍摄，不为阅读：剧本的写作特征 理解 介绍 1.3基础的第一步：剧本的格式 理解 介绍 1.

4、4幻想的自由与现实的边界：理解 介绍 第二章抓住灵感的翅膀剧本的构思 教学目的：掌握剧本的题材主题与构思。教学基本要求:主要内容（知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 2.1剧本的题材 2.2剧本的立意主题 掌握 重点讲授 重点 2.3剧木的构思 掌握 重点讲授 难点 第三章动画剧本中的时空结构 教学目的：掌握超越时空的呈现动画剧本中时间和空间表现形成。教学基本要求:主要内容（知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 3.1影视作品中的时间和空间 掌握 重点讲授 重点 3.2动画剧本中的空间表现 掌握 重点讲授 重点 3.3动画剧本中的时间表现 掌握 重点讲授 重点

5、 第四章 听虚构生命的绽放剧本中的人物塑造 教学目的：了解听觉语言，重点掌握不同类型的人物语言对影视作品气氛的形成。教学基本要求:主要内容（知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 4.1类型化与个性化 理解 一般讲授 4.2形象与语言 理解 一般讲授 4.2.1人物形象 掌握 重点讲授 4.2.2人物语言 理解 一般讲授 4.2.3人物语言与人物形象的联系 理解 一般讲授 4.2.4人物语齐的设计 掌握 重点讲授 4.3性格与命运 理解 一般讲授 第五章 讲述一个生动的故事剧本的情节和结构 教学目的：木章探讨构成影视作品形成的不同效果的剧木的情节设计方法。教学基本要求：主要内容（

6、知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 5.1情节的链条 理解 一般讲授 5.2动画片中的情节构成 理解 一般讲授 5.3动画片情节设计的方法 掌握 重点讲授 第六章决定成败的关键冲突和细节 教学目的：掌握影视作品成败的关键元素中冲突和细节的运用与设计。教学基本要求:主要内容（知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 6.1影视片中冲突的形成 理解 一般讲授 6.2影视片中冲突的作用 掌握 重点讲授 6.3影视片中冲突的设计 掌握 重点讲授 6.4影视片中细节的作用 掌握 重点讲授 6.5影视片中的细节设计 掌握 重点讲授 第七章作品的改编 教学目的：了解影视作品的改编方式有哪些。教学基本要求:主要内容（知识点）教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 8.1动画作品的改编方式 理解 一般讲授 8.2动画作品的改编技巧 理解 一般讲授 执笔：董丽娟审核：张芳瑜 制（修）订时间：2（）10.12。12