初中优秀教师先进事迹材料.pdf

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1、初中优秀教师先进事迹材料（2022）初中优秀教师先进事迹材料第一篇：在二十年的教育教学工作中，总是当班主任，代体育运动队。一、树立正气教书育人 始终如一地认真贯彻执行党的教育方针政策，以”科学发展观”合理的进行教育教学工作，将”教书育人”作为教师的天职，把思想品德教育始终贯穿于课堂教学之中，将拓展训练内容引入到体育课的教学中，有效提高了学生心理健康水平，更好地培养了学生勇敢、果断、顽强、克服困难和集体主义的优良品质。他爱岗敬业，有强烈的教书育人政治责任感和执着的奉献精神，能够引导学生树立正确的世界观、农村教师先进事迹人生观和价值观。二、业务强硬功夫坚深 我努力从一个普通的体育教师使自己进步，成

2、为能带动学校的体育工作的领头羊。特别是近五年来感觉自己进步比较。当然这期间在学校为我们教师搭建舞台时，我能把握好机会。开展示课、写教学案例、开展教研组内的校本培训，使教研组工作逐年有较的起色。平时，在教育教学中我能切实钻研二期课改的教材，和备课组内的老师发扬团队合作精神，使学校的体育工作有良好的上升趋势，这体现在学校的常规工作和学校的体育文化建设方面。每年一次的运动会、各种小型多样的比赛和市区级的各种比赛成绩，也取得了好成绩。在业务上，做到了刻苦钻研，精益求精，教师爱岗敬业先进事迹努力提高自己的业务能力和水平，教学质量有了很提高。教风端正，言传身教，为人师表，有良好的教师职业道德，深受学生的爱

3、戴和教职工的赞扬。在教学中对差生不歧视，并经常鼓励表扬他们，增强他们的自信心，要求学生作到的事情，自己首先努力作到，在学生中起表率作用。经常帮助其他教师解决工作和生活中遇到的困难，团结同志，对人友善，虚心向老教师学习。为进一步提高自己的业务能力和水平，经常在业余时间。三、披星戴月舍小家为家 在教学新课程改革背景下，每天 5：30 就到学校，10：30 才回家，一直工作在教学第一线，做好班主任的工作，不为自己的儿女和老人，却奉献给威县父老乡亲的后代。现在我的腿出现了国涡囊肿 5.2 厘米，已经压迫神经性痛，还是坚持工作。认真完成各项教学任务，认真备课和书写教案，特岗教师先进事迹严格按新课标的要求

4、授课，教学文件准备充分齐全。在体育教学中实施班级选项教学，取得了一定的教学成果，也积累了丰富的教学经验。这样不仅激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进了学生的全面发展，而且也让学生掌握了一到两项运动技能。积极参加教研活动，认真听课评课，努力学习其他教师的优点，经常向老教师请教。在学校组织的青年教师奖赛中，所教课程(武术-形神拳)受到了全校师生的好评，荣获理科组一等奖，这充分展示了武术课程的风采，也展示了体育课程改革的成果 认真组织、指导、安排好早操、课间操和课外活动以及课外体育训练工作。认真制定训练计划并组织训练，带领学生参加”县体委”组织的中学生乒乓球比赛并取得优异成绩，同时被评为

5、优秀教练员。带领学校运动训练队参加每年的”县春季田径中学生运动会”，取得第前二名的好成绩，同时为学校获得”体育道德风尚奖”的荣誉称号。参加并组织学生体质测试工作。遇到问题及时解决，对学生提出的问题，耐心解答，对错误成绩，及时修改，保证了体质测试工作的顺利进行。测试结束后，对全校学生的测试数据进行整理，负责向教育部上报我校学生体质测试数据工作。组织实施全校艾防卫生教育，高校教师先进事迹严格按照文件规定，完成规定课时数教学任务的同时，在全校范围内开展以艾防和卫生为主题的教育活动，不但增长了学生的科学文化知识，也丰富了学生的课余文化生活。作为体育教研组长。我能带领家利用业余时间和双休日带各种运动队，

6、并严格按照学校的要求进行训练。同时我还注重在训练时加强学生的德育教育。教会学生先学会做人再学会学习。今年的春季运动会学校领导十分重视，我作为教研组长，近阶段把这项工作作为重点工作来抓，广播操和继往开来游戏我都会亲自去参与训练，每次的训练都是在中午休息和下班时间，我毫无怨言。因为这是我们学校的荣誉，为了这点再苦再来也值得。在平时的教学工作中，老师先进事迹除了认真完成基本的教学任务外，按照去年的体育联赛计划，举办了全校的乒乓比赛、年级的篮球赛和年级的拔河比赛。真正让学生体验到运动的乐趣，培养了学生终身锻炼的意识。在教科研发面，积极参与市级课题的研究。初中优秀教师先进事迹材料第二篇：198 某年毕业

7、于某学，学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠

8、慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。一、工作兢兢业业 二、教学勇于

9、探索 三、累累硕果激励我不断前行 近几年获得成绩：1、2005 年，论文某某发表在某某教育一书中 2、2022 年，被某某一中评为优秀教师 3、2022 年，论文某某在全国课改成果评比中获三等奖 4、2022 年，辅导学生在全国化学竞赛某赛区获三等奖 5、从 2022 年至 2022 年多次被评为教学能手 四、提高素质探索班级新模式 在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自

10、己的专业知识与业务能力有了较的进步与提高。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程学生在校行为规范等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教

11、学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。初中优秀教师先进事迹材料第三篇：某某，女，某某镇中学九年级思品教师，35 岁，本科学历，中学二级教师，1999 年参加工作，连续 12 年担任毕业班教学工作。某某市骨干教师培训对象，某某区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。一、牢记责任，创中考佳绩 她多年担任九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全局，历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师会”“欢天喜地迎三八

12、”等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生，她相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天树。也正为这，她虽累，但乐在其中。2007 年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严重的贫血，医生要求立刻手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航!那段日子里，学生更加信赖她的真诚，爱与热情感染着每一个学生，那年中考成绩更加突出，居全区首位，受到了局领导的好评。二、爱洒学生，用真情从教 她一直牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生

13、都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13 年来，她的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，她的话语，不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了温暖„„就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的爱去感悟他们，教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让它开出智慧之花，结

14、出民主之果。她坚持教学面向全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀给予学困生，学困生都最喜欢上她的课，在她的课上总是积极回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她念念不忘，上了学，工作了还一直牵挂着这位“小老师”，这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得 A 率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中，她一直位居榜首。2022 年，在某某区某某镇举行的师德演讲中，她讲述的教育故事感动了很多人，经过选拔，

15、最后荣获一等奖。三、担当排头，带优秀团队 2022 年至今，她在担任九年级思品课的同时，一直担任教研组长工作，这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就给老师讲解备课的方法，深入到她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业

16、务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。她就帮助她说：“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”„„在她的精心指导下，姚丽老师某某市优质课评比中获一等奖，王洪环老师参加某某区优质课评比获得一等奖。作为一名教研组长，她把思品学科的整体进步和长足发展作为自己奋斗的目标，思品组在她的带领下，教研活动有条不紊，教研氛围异常浓厚。她还多次组织校际联谊活动，搭建教师交流和成长的平台。她组织的网络教研也是有声有色，2022 年 11 月，河北省网络教研现场会在我区举行，她带领的思品组承担了现场教研展示任务，获得各级领导的好评，为某某市和某

17、某区争得了荣誉。现在，每位思品教师都构建了自己的教学博客，平日里家热情交流、共同切磋，实现了交流提高、资源共享，使整个某某镇中学的思品学课教学一直处于全区前列，她为此付出了量的心血，作出了突出的贡献。2022 年，思品教研组被评为“某某区优秀教研组”，她本人被评为“某某区先进教研组长”。四、潜心钻研，强自身素质 她是家公认的“学习型教师”，每年自费订阅多种杂志，不断充实自己的头脑。她抓住一切机会参加培训，曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习，学校经济困难，她就自费去，她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是，每次学习归来，她都会认真的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤

18、奋的学习、不断的积累使她逐渐成熟。她的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。她坚信百炼成钢，几年来，她多次在市、区讲示范课、优质课，而且讲课“常讲常新”，是公认的教学能手。2007 年学会理解父母在第四届行知杯全国课堂赛中获一等奖。2007 年理想之光，照亮征程在某某市优质课评比中获一等奖。2022 年被评为某某区骨干教师。她一直积极参加教育科研活动，2022 年在国家教育科学研究所优秀课件评比中荣获二等奖;2004 年在某某市课件评比中荣获三等奖;2007 年撰写的我们的“自主发展”德育模式获某某市科研成果二等奖;2022年撰写的浅谈思品课教学与德育的“合作”荣获某某市科研成果三等奖;2007

19、年，课件让网络成为我们飞翔的翅膀获某某区三等奖;2022年课件我的理想获某某区三等奖。她一直努力做一个有思想，敢于创新的教师，不仅主动学习先进的教育理念，用科学的方法指导教学，而且，善于总结，善于思考，善于积累。2005 年论文走进新理念，用好新教材获河北省优秀论文三等奖;2005年教学设计自我新形象获某某区二等奖;2007 年教学设计少年能自强获某某区三等奖;2022 年教育案例2022 中国奥运年获某某区一等奖;2022 年教学设计学会理解父母获某某区二等奖;2022 年教学设计良师与益友获某某区一等奖。面对成绩和荣誉，她没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思考。已过而立之年的她，清醒地知道，她生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，她将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，继续诠释自己的美好的人生。