劳模精神进校园发言稿5篇.pdf

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1、 1/9 劳模精神进校园发言稿 5 篇 劳模精神进校园发言稿(1)尊敬各位的领导，朋友们：上午好!弘扬劳模精神，我们要立足岗位实践，把肩上的职责履行好;弘扬劳模精神，我们要学会淡泊名利，绝不能一味沽名钓誉;弘扬劳模精神，我们要乐于吃苦奉献，利益面前不患得患失;弘扬劳模精神，我们要做到持之以恒，让劳模精神潜移默化。地处长江中游的黄石大桥航道维护基地，这里是全国劳模李汉成退休前长期工作的地方，因为有了传承与弘扬的行动，劳模精神一直在延续和闪光 在黄桥基地 45 公里的航道上，双桥并跃，一山横锁，洲滩密布，船舸如梭，洪水期激流汹涌，草渣流木铺天盖地，枯水期浅情频出，航道狭窄凶险难行，新一代黄桥人团结

2、拼搏、精心维护、克服困难、苦中作乐，始终维护着辖区航道的畅通。戴家洲直港水道演变剧烈，边滩不断向河心淤积，航道条件日趋恶化，园港水道虽水深相对足够，但航道狭窄弯曲，维护难度大。每到枯水季节，这里就成了黄桥人的“主战场”，他们要在此打上近半年的“持久战”。量水，时刻掌握淤变动态，调标，向河床寸水必争，驻守，不让一灯一标出现异常，改槽，千方百计也要开辟通道。黄石大桥建在转弯河段，桥轴线与主流夹角过大，洪水期，江水裹挟大量的草渣流木冲击而来，航标钢缆上聚集的浪渣往往达到数百公斤之重，标志船在激流中岌岌将倾。黄桥人采取地毯式作业对桥区标志反复清除浪渣，头顶着毒辣的烈日，强忍着腐殖的恶臭，挥洒着淋漓的汗

3、水，拉、扛、挑(3 声)、砍站着不行趴着干，一人不行多人上，再苦再难也要确保航标无虞。20_年 6 月，一场罕见的九级大风暴席卷了辖区航道，狂风暴雨过后，航槽标志毁损严重，流失殆尽。黄桥团队在第一时间出航追寻，来往奔波未言累，饥 2/9 饿困顿打精神，经过 19 个小时的连续作战，终将所有标志船全部找到，为国家挽回了巨大损失，也以最快的速度恢复了航道的正常通行，为此，武汉航道局为他们颁发了通报表扬的嘉奖令。20_年 1 月，戴家洲下口航道实施挖泥疏浚，现场驻扎的黄桥基地汉道 2403艇接到通知：一艘总吨位 57000 吨，空载吃水达 4 米，历史上最大的出口海轮即将通过辖区。寒风凌厉中，黄桥团

4、队迅速对戴家洲园港水道进行全程量水，优化航标设置，并为海轮导航一直到顺利通过黄石大桥。随行采访的黄石电视台记者看到航道维护工作的艰辛，对航道人服务、奉献的职业精神表示由衷地钦佩。近年来，从黄石大桥航道维护基地先后走出了严格管理、以身作则的航道局文明建设标兵王春华;敬业乐业、默默奉献的航道局抗震救灾先进个人万振波;多次在航道局、武汉局技能大赛中创造佳绩的技术能手王小青等一批传递劳模精神的火炬手，他们以扎实的工作、显著的业绩践行着长江航道的精神理念。在中游航道，在整个长江航道，像黄桥基地这样的团队和个人还有很多很多 泥沙俱下，岁月不堪流逝;大浪淘金，英雄永立潮头。让我们继续弘扬劳模先进人物的宝贵精

5、神，沿着他们的足迹坚毅地向前迈进吧，在长江航道新一轮大建设大发展的洪流中，我们必将创造崭新的辉煌。劳模精神进校园发言稿(2)尊敬的：“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。从亿万中国劳动者中评选出的劳动模范，代表了各个时代先进生产力和健康向上的精神力量，体现了社会主导价值观和思想道德取向，成为人们学习的时代楷模和公众典范。劳动模范代表了时代精神。不同时代的劳模特征，都具有强烈的时代烙印，反映了那个时代的社会价值与利益需求。五、六十年代的劳模特征是：把一切献给党的自我奉献精神。涌现出以时传祥、张秉贵等为代表的一大批优秀劳动者，这些榜样极大地激发了人们的爱国热情与主人翁意识。3/9 九十年代的劳模

6、特征是：努力为国争光的攀登高峰精神。涌现出了一大批以程景润、蒋筑英为代表的知识精英和奋斗群体，他们唤醒了知识分子的科学救国意识;“女排精神”激励了一代人拼搏进取，成为当时中国人昂首奋进的伟大精神动力。进入新世纪，其劳模特征是：追求与时俱进的当代文明精神。涌现出了牛玉儒、任长霞等人物典型。这一时期的劳模群体呈现出前所未有的多元组合，体现了社会对不同劳动价值的肯定，主体价值观正在向创造社会效益、经济效益方向转变，这与全社会致力于改革开放的氛围相辅相成。时代精神凝聚为民族复兴。时代发展到今天，民族复兴展现出光明前景，全党全国各族人民，要接过历史的接力棒继续努力奋斗。这就是到中国共产党成立120 xx

7、 年时全面建成小康社会，到新中国成立 120 xx 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。今天的时代精神，依托于劳动者具有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，依托于孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好，依托于劳动者对美好生活的向往和期盼。为此，今天的劳模特征是：做坚定理想信念的模范，做勤奋劳动、增进团结的模范，做有智慧、有技术，能发明、会创新，爱岗敬业、无私奉献的模范，做热爱生活、建设有尊严生活的模范，以自己的实际行动奏响时代主旋律。复兴伟业将塑造新型劳模。实现民族伟大

8、复兴，需要全体人民万众一心、团结奋斗，需要每一位劳动者增强历史使命感和责任感，坚持以振兴中华为己任，立足本职、胸怀全局，充分发挥创造力量，为发展中国特色社会主义作出贡献。劳动是推动人类社会进步的根本力量，要实现奋斗目标，依靠每一位劳动者辛勤劳动、诚实劳动、体面劳动、全面发展，需要劳动者自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，谱写人生崭新篇章。时势造英雄。在民族复兴的伟大事业中必将人才辈出、成就无数风流人物，4/9 充分彰显新型劳模的英姿与风采。让我们弘扬劳模精神、感恩劳模的奉献，以劳模为榜样、人人争当劳模，进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，以创

9、新的姿态拥抱中国梦，以劳动的佳绩共筑中国梦。谢谢大家!劳模精神进校园发言稿(3)朋友们：我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸!是啊，和平年代，一般工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献!在这里，我不能不提我们身边的“徐虎”盖秋生同志。应该说，下水道疏通和房屋维修工作，是最基层、最平凡、最脏、最累而又最不起眼的工作。可就在这样一个平凡得不能再平凡的岗位上，盖秋生硬是在“痴迷”“发狂”的状态下干了整整_年。在这十几个年头里，有多少个节假日

10、、公休日，他是在工作中度过的，他数不清;_年里，不分白天黑夜，随叫随到地干了多少事，他说不清;_年里，他修复了多少旧水表、坏龙头、小阀门，他记不清。而他数得清的是所管的 800 户人家的下水管道和基地那上百条纵横交错的主管道;他说得清的是“为单位、为职工服务，再干 20 年也心甘情愿”的真诚;他记得清的是每一分钱都来之不易，不能丢了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统!王杰同志说：“在平凡的岗位上，在人们认为没有前途的地方，一样会出英雄人物;在人们认为有前途的工作岗位上，也不见得会成为英雄。”我想，这话很适合评价盖秋生。因为他有着这样的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了这一行，就要对这一行

11、负起责任。”就冲这句“负起责任”，他也应成为我们心目中的英雄!5/9 应着这句“负起责任”的宣言，盖秋生用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个周日的晚上，盖秋生刚端起饭碗，就有一位户主急匆匆地找上了门：“小盖，我家的厕所堵上了，脏水浸了一地。”他一听，二话没说，搁下饭碗，拿上工具就走。那是一个只有一平方米多一点的厕所，空间狭小。而堵塞物是一块缠满了头发的肥皂，卡在管道口，坚韧而顽强。竹批用上了，不行;铁丝也用上了，还不行!怎么办?望着户主期盼而无奈的眼神，看着依然满满当当的一池脏水，他毫不迟疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，将手伸进了便池 现在，我们坐在座位上，可能感受不到他把手伸进去的一

12、霎我们所应感受到的那种来自心灵的震颤;只有身临其境的户主才会惊得目瞪口呆，那是连他自己都嫌脏的家中事，盖师傅却干得那么认真、坦然 我不知道这件事能不能叫做“英雄之举”，但事情本身无疑向我们展示了盖秋生对工作的负责，对岗位的挚爱和对同志的赤诚。“为职工服务，再苦再累我也甘心”这是他的行动，更是他的心声。心血、汗水、辛劳和热诚，终于为盖秋生换来了一系列的荣誉：河南省直机关优秀党员、新乡市劳动模范。这就是盖秋生安于平凡，耐得住寂寞，而又积极进取，乐于奉献。盖秋生是平凡的，但他的奉献是神圣的，他那“干一行，爱一行，干好一行”的精神将引导我们永远向前!朋友们，石油海洋地质系统“二次创业”的战鼓已经擂响，

13、中国新兴石油总公司的运作即将启动，我们地勘行业正需要你我的奉献!让我们在这里亮出鲜红的旗帜：在平凡中，让我们奉献。劳模精神进校园发言稿(4)尊敬的各位领导：大家好!6/9 今天我发言的题目是用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬。美国诗人惠特曼曾说过：“没有信仰，就没有名副其实的品行和生命;没有信仰，就没有名副其实的国土。”少年儿童是祖国的未来和民族的希望，他们的身上有没有理想与追求直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能否实现。劳模精神正如一盏明灯，指引着青少年前进的方向。一、追寻劳模足迹，做“劳模精神”的守护者始于一次寻访：20 xx 年的一天，铁军小记

14、者团 5 名小记者在辅导员老师的带领下，寻访了江苏“双 50”人物徐兆学同志。寻访过后，孩子们纷纷留下感言：朱科维：徐叔叔，在今后的学习和生活中，我一定会向您一样做一个热爱生活、热爱集体，坚强面对困难和挫折的勇者!林玮玮：我要以徐叔叔为榜样，认真学好科学文化知识，积极锻炼身体、增强体魄，时刻准备着回报祖国。孩子们的寻访笔记被发到了校园网，一小的教育者们敏锐地意识到，这是加强未成年人思想道德建设的一个大好时机。红领巾寻访江苏精神、红领巾寻访最美江苏人等系列寻访活动随之展开。将毕生积蓄与全部精力都用于为农村留守儿童建立图书馆的乐邵奇爷爷，全国“五一”劳动奖章获得者张斌校长，为学校的发展而辛苦工作、

15、无私奉献的赵万勤园长等劳模的先进事迹纷纷出现在了学校老师、学生、家长及社会各界的眼前，一股正气的力量在校内外慢慢凝聚。二、学习劳模风范，做“劳模精神”的实践者 学校大队部通过升旗仪式、红领巾广播站、蓓蕾电视台等方式加大了“劳模精神”的宣传力度，学校的老师、同学们都希望走到劳模们的身边，倾听他们的故事。在市教育局党委、教育工委的组织下，徐兆学同志先进事迹报告会如期在我校希望剧场举行。学校聘请他担任我们的校外辅导员，走到我们的升旗仪式、走进孩子们的课堂。随后，张斌校长、赵万勤园长等劳模的事迹宣讲活动在校报告厅、希望剧场陆续展开。老师们和孩子们被一次次震撼着，感动着。教师们重温教师宣言、“立德树人熔

16、铸师魂”等主题活动研讨会在全校各个年级部广泛 7/9 开展，大家纷纷表示在平时的工作中要向劳模学习，立足于本职工作，做到立德树人、爱岗敬业、无私奉献，关爱学生，时时处处体现我们实小教师的道德思想与精神风尚，要在平凡的工作岗位中做出不平凡的业绩!“少儿科学院”、“丹顶鹤少年文学社”、“蓓蕾艺术团”、“少年警察大队”等十大少儿社团，纷纷发出号召，“向劳模学习，向偶像致敬”，各项活动纷纷开展，可谓红红火火，百花争艳。读书节、艺术节、数学节、科普周等“五节两周”活动，掀起了一波又一波“学劳模，我行动”的热潮。队员们还利用节假日开展“红色之旅”夏令营活动，重走革命路，去探寻革命者为了实现民族梦、解放梦而

17、不惜牺牲、艰苦奋斗的革命理想和坚定信仰。在清明时节，举行祭扫烈士墓以及“劳模精神伴我成长”征文比赛等活动，抒发心中的理想信念，体会幸福生活的来之不易;在“六一节”，开展“我与劳模同行，红领巾相约中国梦”歌咏比赛，歌颂社会主义祖国的美好、歌颂代代劳模们的奋斗精神;在节假日，我们的铁军小记者团，还深入企业、农村、科研单位进行红领巾系列寻访活动，感受社会主义祖国建设的伟大成就，通过对身边典型人物、先进事迹的正面宣传，传递正能量一次次难忘的活动，帮助孩子们树立了正确的人生观，增强了队员们对自己、对他人、对社会、对国家、对民族的强烈责任感。许多队员自发地投入到建设家乡的行列中，他们走上街头，为“保护环境

18、，美化家乡”做宣传;走进福利院、敬老院，为需要帮助的人送温暖;认养建军园大树、动物园幼虎，为“水绿盐城”的建设尽一份力 三、紧随榜样步伐，做“劳模精神”的传承者 在劳模精神的引领下，我校遵循未成年人身心特点和成长规律，形成“以文明建设为基础，以安全稳定为保障，以学风建设为重点，以思想教育为主线，以素质拓展为特色，以服务学生为宗旨”的学生思想教育系统工程。“我是绿色小卫士”、“摒弃陋习，安全出行”等一系列的常规教育活动应运而生，为我校形成良好学风校风、促进学生成长成才起到了积极的作用。在今年的开学典礼中，我校紧扣培育和践行社会主义核心价值观这条主线，倡议同学们从小要胸怀远大理想，践行“三爱三节”

19、，即爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮，努力学习“八礼四仪”规范，做“涵养大气”的学生。开展“八礼四仪”养成教育，8/9 同学们在“践礼修德，从我做起”的横幅上庄重地签名，写下对建设文明校园、和谐社会的庄严承诺，从小做文明有德之人，争当彬彬有礼的实小人。未成年人的理想信念教育，首先要“立德树人”，更要有榜样引领，实现“中国梦”的盐城篇章，需要一代又一代的“圆梦接班人”薪火相传、持续奋斗。相信在社会主义核心价值观的引领下，通过对“劳模精神”的不断学习与实践，我校全体队员将成为合格的继承者，融入到实现“中国梦”的伟大征程中。劳模精神进校园发言稿(5)震泽实验小学 顾唯娟 忆起劳模，跳出脑海的

20、是胸佩大红花的五十年代的劳模：王进喜、时传祥，他们意志顽强、干劲冲天，他们对待工作满腔热情，兢兢业业，他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，他们是劳动人民中的楷模。说起劳模，我便想起了我的母校，想起了那里的两位老师：莘塔小学的袁云美校长和陈彩虹老师，他们朴实、敬业，把自己全部的爱洒向了孩子，把自己全部的精力奉献给了教育。他们是我们教师队伍中的楷模，也是我们广大教师学习的榜样，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的崇高精神，学习他们为人师表、诲人不倦的师德风范，学习他们关爱学生、言传身教的优秀品质，努力争做一名“学高为师，身正为范”的幸福教师。记得第一年工作的时候就是和陈老师一个办公室，在工作的每一个细

21、节中她总是用她的言行潜移默化的感染着我们，告诉我们每一个新教师：师爱为教育之本，要以一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗。所以对于班内的后进生，她从不言放弃，为了让一名内向的男孩能像其他孩子一样快乐地学习，她放弃了休息时间，陪孩子玩，跟他聊天，又进行家访，争取家长的配合;为了能让班内近十名学习后进的学生摘掉后进的帽子，她想尽办法，为他们调座位，配备小老师，抓住点滴进步不断鼓励 陈老师把爱无私地给了孩子们，却很少顾及自己的身体。那一年，她突发腰椎盘突出症，为了不影响孩子们的学习，病情刚有好转，她就回到了课堂。站着，站着，有时腰会突然没力，她就趴在讲台上为学生上课;坐着，坐着，被腰椎压迫的神经会胀痛难忍，她就躺在两个椅子上为学生批改作业。这一年的毕业考试，9/9 她所带班级的语文成绩全校第一。而她的腰椎却因没有得到及时治疗而落下了病根。骨关节的消炎药已成为她的随身常备药，每次腰痛病发，就吃上一片，顶多再睡上一会儿，却从不耽误学生半节课。陈老师用自己的行动告诉我们爱学生是教育之本，爱是一切教育的前提，有爱才会有真正的教育。作为一名教师，我们应该用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子健康快乐成长。爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。没有爱，就没有教育的幸福生活。亲爱的老师们，让我们在劳模精神的引领下，做一名幸福的人民教师。