汉语言文学专业顶岗实习报告.pdf

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1、 汉语言文学专业顶岗实习报告 汉语言文学专业顶岗实习报告【一】短短一个月的实习工作很快完毕了。回首过去，感受颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到训练的进展和作为一名教师的责任感。现将训练实习报告如下：一、学校变化 回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的进展和训练的改革及国家对训练的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的 2 倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置

2、身于深厚的学习气氛中，催人上进，让人奋勉；新建的学生宿舍楼、食堂宽阔光明，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物试验室为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生供应了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改良，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素养的大大提高密不行分。现任教师 80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分表达，有 60%以上的教师

3、能够利用休息时间对学生进展辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热忱都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在训练这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌盼望之花”、“今日我在努力付出，明天训练因我而更精彩！”因此，母校至 20 xx 年以来，教学成绩始终位于全县前三名！了解了这些状况，更加坚决了我从教的信念，使我很快投入到实习训练教学之中。二、思想方面 训练因爱而辉煌，教师有爱而宏大！训练事业是爱的事业，没有爱就没有训练。在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位训练家说过，对学生的训练是一种真诚训练，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们放开心扉时

4、，我们的训练之舟便驶进了胜利的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给学生做思想工作；中年教师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线，为提高学校训练教学质量做出了出色奉献。他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后，真是“人生在勤，不索何获”，为年轻教师作出了典范。而典范的力气是无穷的。这极大影响了青年教师的 工作乐观性。因此，他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”！感受到他们的工作热忱，坚决了我

5、终身从教的信念。因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行标准自己，用高新的学问武装自己，把自己的全部身心献给学生，在训练教学中体验劳动的艰辛，体会训练的甜美，使我感受到当教师的欢乐和幸福。教师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着学生成才或成绩进步的愉悦心情，虽然教师的生活是清贫的，但教师的精神世界是充盈的，每一个教师都会体会到，那也是一种幸福。人们常说“教师是太阳底下最光芒的事业”、“教师是无私的和辛勤的园丁”从这些赞美中，我懂得了作为教师的责任，也找到了作为一名教师的心理询问坐标，我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大的幸福莫过于桃李满天下！而我，正在播种。信任，会有属于我的硕

6、果累累的金秋 三、教学工作 教学是一门艺术，而艺术的生命在于制造。因此，在实习中，我能强化教学常规各环节：在课前深入钻研，细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中既备教材又备学生，不放过每一个学问点。在此根底上，细心制作多媒体课件，为课堂教学效劳。在课堂上，我能够运用先进教学方法，把传统教学手段与现代教学媒体相结合，充分调动学生的多种感官，激发 学生的学习兴趣，向课堂 45 分钟要质量，努力提高课堂效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，乐观落实分层施教的原则，准时了解学情，以便对症下药

7、，调整教学策略；仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课活动，虚心向教师们学习，博采众长，提高教学水平。在教学中，我一是实践了“因材施教，循序渐进”。对班上的学生，我事先全面了解他们思想、表现、学习成绩、共性特点等状况，然后再将学生分成“优、中、差”三组，采纳“分组复式教学法”进展教学。对优生组实行“自学精讲多练”的方法，引导学生拓宽学问面，不断加深学问的深度，让这局部学生处于“半饱半饥”状态；对中等生组则要求在把握教材要领的同时，适时给一点儿“零食”；对差生组则是开“小锅小灶”，把主要精力放在这个组，作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采纳启发诱导。通过讲趣味故事、参与实际活动来提高差生的学习

8、兴趣，引导他们从简洁学问入手，适当降低教学要求，力求每个学问点人人过关；在编写教案时，我不仅备书本学问，而且仔细分析学生把握学问及练习状况。特殊是对差生在练习中的错误一一找出缘由，然后一一给他们释疑。在单元练习中，我实行了这样的方式：先出 60 分公共题，其余 60分依据不同的学生出不同要求的题目，使差生同样能获得好成绩。单元测验，我在班上设立总分，分前三名、优胜奖、前 20 名保持奖、自主达标奖和学习进步奖。这样，学生学习乐观性很高，差生也由原来的“要我学”变成“我要学”，学生整体成绩明显提高。四、班主任工作 没有真诚的爱，就没有胜利的训练。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有

9、双重角色的班主任，不仅要关怀学生的学习，还要关怀他们的衣食住行。班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于承受训练。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，首先要表达一个“严”字。即：严格要求每一位学生，严峻批判犯错的学生，严厉对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级治理的每一个环节。其次，要表达一个“爱”字。喜爱自己的工作，关爱每一位学生，把特殊的爱献给特殊的学生，把爱心融进每一位学生的心灵。最终还要表达一个“勤”字。勤奋学习，探究治理训练方法，勤到学生中去，和学生融为一体，勤于动手，为学生做力所能及的事。在当班主任工作中，我还深入实

10、践了“其身正，不令则行”这句名言的正确性。班主任和学生接触时机最多，相处的时间最长，对学生影响也最大。有人说：“学生是班主任的影子”，我觉得这话很有道理。学生正处在长学问、长身体、长本事的过程中，做人的道理、行为的准则，道德、意识的增长和良好习惯的形成，有一个仿照、学习、实践的过程，所以班主任必需领先垂范，时时事事起典范作用，潜移默化地给学生以正确的引导和训练。有一次，我带学生去清扫厕所，分到这里的学生望着肮脏的地 面、满地的蛆虫，都噘嘴皱眉掩鼻，迟迟不愿动手。面对这种状况，我没有斥责他们，更没有给他们讲时传祥、徐虎的事迹，而是第一个拿起了笤帚、抹布干起来。在我的带动下，几位同学也动起手来，慢

11、慢更多的同学也参加了劳动的行列，在我们共同努力下，厕所被清扫得干净、清爽。我和我的学生都笑了。在这里，我用自己的行动训练学生：劳动不分贵贱，劳动最荣耀，劳动能培育吃苦耐劳精神。五、实习体会 路在脚下延长，而我刚刚起步；路在脚下延长，而我就在铺路。终身从教是我无悔的选择，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着。无论今日的路再艰再苦，我都会对自己说：选择无悔！汉语言文学专业顶岗实习报告【二】一、实习动机 由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣，通过自学对新闻的定义、根本要求、写作及出版流程有

12、了肯定的理论根底，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的力量，特殊是新闻写作方面总体把握的力量。二、实习目的 学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程，对其进展分析，并结合所把握的理论到达提高自己对新闻熟悉的目的。三、实习任务 学习报纸上已发表的新闻作品、实地采访并撰写新闻稿件。四、报社概况 1、根本状况：位于 xx 市 xx 路 xx 号。2、报社简介：xx创刊于 xx 年，既算一份老报纸，也算是一份年轻的报纸。由于从去年下半年与南方报业集团整合之后，全新改版到现在还不到一年时间，报社采纳南方报业集团的治理模式进展改革。在版面布局、版式设计、新闻采编

13、、思想内容上都有了很大提高。xx”等系列的推出，引起了较大反响。作为一份综合性都市类报纸，“站得更高，看得更远”使云南信息报成为一份品尝较高的都市类白领读物。五、实习状况 本人于 20 xx 年 x 月至 x 月在 xx 参与了为期三个月的实习工作。本人为时政部实习生，主要跟随本部门记者对昆明市发生的时事新闻进展采写工作。在实习之初，对于新闻采访力量和新闻稿的写作力量均感缺乏。报社教师让我比拟同一天出版的 xx。哪些有价值的新闻他们做了，我们遗漏；哪些新闻他们没有做，我们做了；哪些新闻，大家都做了，但又是哪家报纸做得好，好在什么地方。通过这样的比拟，感性熟悉新闻报道，直观地学习新闻写作。在报社

14、学习观摩了一段时间之后，4 月 26 日，我接到第一个采访任 务，跟随报社一位见习记者李德南开大学 20 xx 级毕业生一同前往昆明海贝中英文小学采访“昆明首届儿童读书节”。由于活动分两个地点进展，我们也是分头行动，最终圆满完成采访工作。并在 28 日发表引导孩子阅读高雅经典作品新闻稿。在练习撰写新闻稿的过程中，得到了报社张晓青教师、吴珊教师、凌剑伊教师的点拨与指导。由于本人是汉语言文学专业，虽然学习过一般新闻稿、应用文的撰写，但由于缺乏实践熬炼，因此在写作过程中，经常会采纳抒情、谈论等手法，此与新闻强调真实客观的原则向左，受到了教师批判、指导。导语的设置、标题的拟定以及构造上也有不标准的地方

15、，这些在向报社教师的学习过程中不断的订正，新闻写作力量也得到肯定的提高。在此及根底上独立发表了 云大创业打算大赛决出金奖、“为劳动者唱歌”等新闻稿。下面简洁介绍一下几次记忆犹新的采访经受。5 月 27 日下午 7 时许，我在学校接到报社吴珊教师的电话，得知当晚 8 点昆明市官渡区一场以“为劳动者唱歌”为题的文艺汇演在前卫镇福德社区大礼堂进行，吴教师要我前往采访。接到采访任务之后，我与 06新闻一位同学带上采访本和相机马上赶赴现场。由于不熟识路线，加上中途转车，到达福德社区的时候已经是 8 点过半了。在与现场组织者接上头之后，我们立刻分头行动，她负责照相，我负责采访记录。据活动组织者昆明携手互助

16、社工张绍东介绍，本次活动由世界宣明会昆明携手互助社和北京打工青年艺术团共同举办。北京打工青年艺术团是一支由打工者 自行发起创办，以文艺的形式为打工群体供应社会公益性演出的民间艺术团体。他们利用工作之余开展各种文艺演出和权益宣传活动，受到广阔工友和社会各界人士的关注。此次来昆巡演是他们其次张专辑 为劳动者唱歌全国巡演的最终一站。整个礼堂之中座无虚席，台上台下气氛热闹。“我们进城来打工，谁也不比谁名贵”打工艺术团青年歌手很多吼响了打工号子，强劲的打击乐至今会令我出现出当时的情景。大约 9 点半之后，最终完毕了采访工作。当时报社是这样规定的：下午 5 点报题，包括标题、篇幅，是否配图；晚上 8 点就要上传编辑。另外我也担忧赶不上末班公交，于是先联系了报社编辑，编辑说明天来不及发稿，只有后天发。这就不必急着赶稿，于是我们立刻去赶公交，盼望能在宿舍关门之前赶回学校。