程序设计基础课程教学大纲.pdf

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1、 程 序 设 计 基 础 课 程 教 学 大 纲(总 7 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 信息技术基础（VB）实验教学大纲 制定：审核：第一部分 教学大纲说明 一、课程性质、目的与任务 程序设计基础是一门实践性很强的课程，主要内容包括Visual Basic 的基本概念、Visual Basic 的界面设计、Visual Basic 语言基础、Visual Basic 的基本语句、过程设计、文件操作、图形及多媒体处理、数据库操作等。根据培养应用型人才的需要，本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，了解开发 Visual Basic 应

2、用程序的一般过程，建立程序设计的基本概念，编写简单应用程序，为今后专业学习中使用计算机打下良好的基础。二、先修课要求 大学计算机基础 三、课程的教学要求 基本概念和基本知识：面向对象程序设计（OOP），Visual Basic 的集成开发环境（IDE），界面设计，Visual Basic 语言基础，基本语句结构，过程，文件，数据库应用。基本技能：算法实现、程序 重点：常用控件的使用、三种基本结构、过程 难点：程序算法、递归过程 四、课程的教学方法和教学形式建议 学生自主实验+教师指导 3 第二部分 教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 72 学时，其中理论授课时间为

3、36 学时，上机实验为36 学时。二、实验学时分配 周次 理论教学内容 学时 教学手段 1 Visual Basic 概述 2 上机操作 2 Visual Basic 语言基础(1)-数据类型，变量，常量 2 上机操作 3 Visual Basic 语言基础(2)-表达式与内部函数 2 上机操作 4 VB 流程控制结构(1)2 上机操作 5 VB 流程控制结构(2)2 上机操作 6 VB 流程控制结构(3)2 上机操作 7 数组 2 上机操作 8 过程(1)-参数传递 2 上机操作 9 过程(2)-作用域 2 上机操作 10 窗体与常用控件(1)2 上机操作 11 窗体与常用控件(2)2 上机

4、操作 12 窗体与常用控件(3)2 上机操作 13 对话框与菜单 2 上机操作 14 文件基本操作 2 上机操作 15 图形与绘图操作 2 上机操作 16 VB 数据库应用(1)2 上机操作 17 VB 数据库应用(2)2 上机操作 18 复习 2 上机操作 4 第三部分 实践教学环节 Visual Basic 程序设计是一门实践性很强的课程，实践教学是教学过程中必不可少的环节。通过计算机实验和程序调试，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强对程序调试的感性认识；掌握程序设计的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。一、课程实验 为了进一步强化和巩固课堂所学的知识及实际的应用，配合课堂教

5、学，设置以下课程实验：实验一 VB 集成环境与应用程序创建初步（课前指导）【实验目的】1.了解 VB 集成开发环境的基本组成 2.了解 VB 应用程序的创建及开发环境的选项设置 3.掌握 VB 联机帮助的使用 4.掌握 VB 集成开发环境的退出【实验内容】一、VB 集成开发环境的基本组成 1.启动 VB 并创建标准 EXE 工程 2.熟悉 VB 集成开发环境 3.熟悉窗体设计器窗口 4.熟悉代码窗口 5.熟悉 VB 集成开发环境的其他组成部分 二、VB 应用程序的创建及开发环境的选项设置 1.设计应用程序的界面 2.设计界面对象的属性 3.编写程序代码 4.执行并调试程序 5.生成可执行程序文

6、件 三、VB 联机帮助的使用 四、退出 VB 集成开发环境 实验一 VB 应用程序的创建及编程基础【实验目的】1.学会创建一个简单的 VB 应用程序 2.掌握 VB 的数据类型、常量、变量、运算符和表达式 3.了解过程与函数的使用【实验内容】一、建一个简单的 VB 应用程序 1启动 VB，创建一个标准 EXE 类型的 VB 应用程序 2设计应用程序的界面 3设计界面对象的属性 4编写程序代码 5 5保存工程 6执行并调试程序 7生成可执行程序文件 二、VB 的数据类型、常量、变量、运算符和表达式 三、过程与函数的使用 实验二 VB 语言基础（一）【实验目的】1.掌握各种数据类型 2.掌握常量与

7、变量【实验内容】一、各种数据类型的定义与使用 二、变量的定义 实验三 VB 语言基础（二）【实验目的】1、掌握表达式与运算符 2、掌握 VB 常用的内部函数【实验内容】一、各种数据类型表达式与其运算符 二、VB 常用的内部函数的实验测试 实验四 VB 基本语句的使用（一）【实验目的】1、掌握顺序结构语句的使用【实验内容】一、顺序结构语句的使用 实验五 VB 基本语句的使用（二）【实验目的】1、掌握选择语句的使用【实验内容】一、选择语句 实验六 VB 基本语句的使用（三）【实验目的】1、掌握循环语句的使用【实验内容】一、循环语句 实验七 数组【实验目的】1、掌握数据的定义 2、掌握不同类型的数据

8、的区别 6 3、了解控件数组的定义方法【实验内容】1、学会数组的定义 2、掌握不同类型的数组的区别 3、了解控件数组的定义方法 实验八 过程【实验目的】1 掌握通用子程序的定义和调用方法 2 掌握函数过程的定义和调用方法 3 明确子过程和函数过程的特点及区别【实验内容】一、Sub 过程的定义和调用 二、Function 过程的定义和调用 实验九 递归调用、参数传递和变量作用域【实验目的】1 明确递归过程的编制特点，掌握通用过程的递归调用方法 2 掌握实参和形参按值传递和按地址传递的不同用法，明确不同实参数据类型具有的不同传递形式 3 明确过程级、窗体级和模块级变量的作用域和特点，能够根据具体情

9、况使用全局变量、共用变量和局部变量 4 掌握 Sub 函数调用时的两种格式：语句格式和命令格式【实验内容】一、递归过程 二、参数传递 实验十 窗体和标准控件（一）【实验目的】1 掌握命令按钮、标签及文本框控件的使用方法 2 掌握复选框、单选按钮及框架控件的使用方法【实验内容】一、命令按钮、标签及文本框控件的使用 二、复选框、单选按钮及框架控件的使用 实验十一 窗体和标准控件（二）【实验目的】1 握列表框组合框控件的使用方法 2 握滚动条和定时器控件的使用方法【实验内容】一、表框组合框控件的使用 二、滚动条和定时器控件的使用 实验十二 窗体和标准控件（三）【实验目的】7 控件内容的综合与复习【实

10、验内容】一、各种不同控件的使用综合 实验十三 对话框与 菜单的设计【实验目的】1、掌握不同对话框的使用 2、掌握下拉式菜单的设计方法 3、掌握弹出式菜单的设计方法【实验内容】一、下拉式菜单的设计 二、弹出式菜单的设计 3、三、掌握不同对话框的使用 实验十四 文件的基本操作【实验目的】1 掌握 DriveListBox、DirListBox 和 FileListBox 控件的使用方法 2 掌握文本文件的读写操作方法 3 掌握随机文件的读写操作方法 4 掌握二进制文件的读写操作方法【实验内容】一、DriveListBox、DirListBox 和 FileListBox 控件的使用 二、文本文件的

11、读写 三、随机文件的读取 四、二进制文件的读取 实验十五 制作图形【实验目的】1 掌握 VB 提供的形状（Shape）控件和图像（Image）控件的使用方法 2 掌握坐标和颜色的设置方法 3 掌握常用的绘图方法 4 能编制简单的动画程序【实验内容】一、形状（Shape）控件 二、图像控件 三、各种图形方法 实验十六、十七 数据库【实验目的】1 理解数据库的结构和表的结构 2 掌握在 VB 环境中建立 Access 数据库和在数据库中添加表的方法通用子程序的定义和调用方法 4 掌握数据控件（Data）的基本属性设置和使用方法 5 掌握常用数据显示控件与 Data 控件的绑定方法 8 6 熟悉 SQL 语言中常用语句的语法规则和使用方法 7 了解直接运用 Access 创建数据库的方法 8 能编制简单的数据库操作程序【实验内容】一、数据管理器 二、数据控件 三、结构化查询语言 SQL 四、数据窗体向导