湖北省孝感市云梦县20222023学年八年级上学期期中限时练物理试题(含答案).pdf

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1、2022-2023 学年湖北省孝感市云梦县八年级（上）期中物理试卷 一、选择题（每小题只有一个符合要求的选项。每小题 3 分，共 36 分。）1（3 分）为了学好物理，小雨同学对自己提出了几个要求，你认为不合理的是（）A重视观察和实验 B只要死记硬背、多做题，就能学好物理 C重视科学探究的运用 D注意从生产和生活中寻找物理问题 2（3 分）生活处处有物理，留心观察皆学问。下列几种估测中，最接近实际的是（）A人的正常体温约为 40 B珠穆朗玛峰的海拔高度约为 8848km C成年人正常步行的速度约为 1.1m/s D老师正常讲课时声音的响度约为 120dB 3（3 分）锣鼓队表演时。当队员用手按

2、住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，其主要原因是（）A手不能传播声音 B手吸收了声波 C手把声音反射回去 D手使鼓面停止了振动 4（3 分）如图所示的四种物态变化实例中，属于液化的是（）A水壶冒“白气”B干手器将手烘干 C草上形成“白霜”D冰雪遇暖消融 5（3 分）下列措施中，不能减弱噪声的是（）A摩托车的消声器 B居民区旁高架桥上的隔音挡板 C学校附近安装噪声监测装置 D工厂用的防噪声耳罩 6（3 分）甲、乙两支相同的体温计的示数都是 38.0，若直接去测量两个体温分别是 37.0和 39.5的人，则下列判断正确的是（）A甲体温计的示数是 38.0，乙体温计的示数是 39.5 B甲体温计的示数是

3、 38.0，乙体温计的示数是 38.0 C甲体温计的示数是 37.0，乙体温计的示数是 38.0 D甲体温计的示数是 37.0，乙体温计的示数是 39.5 7（3 分）物理老师演示了“金鱼的复活”实验，将一条活泼乱跳的金鱼放入空杯中，向杯中倒入液态氮（沸点为196），观察到杯中液态氮“沸腾”，周围“烟雾缭绕”，金鱼变得硬邦邦的，把金鱼迅速放入水中，金鱼又活泼乱跳了，下列说法中正确的是（）A杯中液态氮“沸腾”是液化现象 B看到的“烟雾缭绕”是汽化形成的 C金鱼变得硬邦邦，其表面的冰主要是凝固形成的 D金鱼在复活的过程中，其表面的冰全部发生了升华 8（3 分）宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百

4、里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东。”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（）A诗人以自己为参照物看云 B诗人的浪漫情怀所致 C云本来就不动 D云向西运动 9（3 分）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的 7 倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A1.95m B1.85m C1.75m D1.65m 10（3 分）如图所示是 A、B 两物质熔化时温度随时间变化的图像，关于两种物质熔化时所反应的现象，下列说法正确的是（）A两种物质都有熔点 BA 是非晶体，B 是晶体 CA 在 510 分钟的时间内不吸热 DB

5、物质的温度一直在升高 11（3 分）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A两同学在 t15min 时相遇 B相遇前甲的速度是乙的 3 倍 C甲做减速直线运动 D相遇后乙的速度为 0.2m/s（多选）12（3 分）物理学中常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A甲音叉比乙音叉振动得快 B甲音叉比乙音叉发声的音调高 C甲、乙两音叉发声的频率相同 D甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 二、填空题（每空 1 分，共 19 分）13（3 分）小明

6、在医院里看到“静”字，想到这是提醒大家要注意控制声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，是为了在 处减弱噪声。他看到医生用听诊器和 B 超仪器为患者诊断疾病，这是利用声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。14（4 分）在 50m 赛跑中，冲刺阶段小红超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小华为参照物，小红是 的；在赛跑的全过程中，小红的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小华的平均速度；若小红的最终成绩是 10s，则小红的平均速度是 m/s，合 km/h。15（3 分）二氧化碳气体被加压、降温到一定程度会变成固态的干冰，干冰具有很好的制冷作用，可用于

7、人工降雨，这是由于干冰在常温下会 （均填物态变化名称）变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷 成水滴，或 成小冰晶，从而达到降雨的条件。16（2 分）如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，就会发出笛声，用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的 （选填“音调、响度、音色”）。17（3 分）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上。一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺。使用细金属丝和悬挂重物的目的都是增大钢丝对冰块的压强，从而使冰的熔点 （选填“降低”、“提高”或“不变”），所以细金属丝下方的

8、冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快 （填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙。18（4 分）在观察碘升华实验时，小原查阅相关资料得知：碘的熔点为 113.7，沸点为 184.4。关于加热碘的两种不同方式：用热水和用酒精灯（酒精灯火焰温度约500），用酒精灯加热时，酒精灯火焰温度高于碘的熔点、沸点，出现的碘蒸气可能是固态碘先 后，再 形 成的；用热水加热时，热水的温度低于碘的熔点，碘蒸气只有可能是固态碘 （以上三空填写物态变化名称）形成的，所以应选用 加热更有说服力。三、实验探究题（6 分+7 分+5 分+6 分24 分）19（6 分）某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如

9、图所示：（1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明发声的物体在 。用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）。（2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在 中传播。（3）如图丙所示，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，硬卡纸拨动梳齿的速度越快，听到音调越 （选填“高”或“低”），这说明音调的高低与发声体振动的 有关。（4）如图丁所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，用力越大，听到的声音响度越 （选填“大”或“小”），说明响度的大小与发声体振动的 有关。20（7 分）小丽同

10、学在学习物质熔化和凝固这部分知识的过程中，做了探究“某种物质熔点和凝固点”的实验，得到的实验数据如图甲和乙所示。（1）甲图中温度计显示的读数为 ；（2）乙图中，第 5min 时，这种物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。该图像表示的物态变化过程为 （选填“熔化”或“凝固”），在该过程中，这种物质 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）；（3）这种物质的熔点或凝固点为 ，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。21（5 分）利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）组装实验器材时，合理的顺序是 （填序号）；温度计 石棉

11、网 装水的烧杯 酒精灯（2）装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：；（3）纠正错误后，实验小组根据记录绘制的水沸腾图像如图乙 a 所示，根据图像可以得出水沸腾时的特点是：继续吸热，温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”），水的沸点为 ；（4）如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时的图像可能是乙图中的 （选填“b”、“c”或“d”）。22（6 分）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。（1）图中 AB 段的距离 sAB cm，测得时间 tAB1.6s，则 AB 段的平均

12、速度 v cm/s。（2）如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 vAB会偏 。（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑。（4）vAB vAC（填“”或“”）（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出小车到达 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是 。四、应用题（6 分+8 分+7 分21 分）23（6 分）小华同学对着一山崖大声喊话，2.5 秒后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求小华到山崖的距离是多少米？24（8 分）一列火车以 50m/s 的速度沿直线匀

13、速驶向前方山脚下的隧道，在到达隧道入口前鸣了一次笛，3s 后听到山脚反射回来的鸣笛声。（v声340m/s）求：（1）从鸣笛到听到回声，火车行驶的路程 s1和声音传播的路程 s2；（2）听到回声时，火车距隧道入口的距离 s3；（3）若隧道长 1800m，火车经过隧道的时间为 40s，则火车的长度。25（7 分）国庆假期，小东一家人打算到海昌极地海洋世界游玩，他们决定从云梦东站坐动车到汉口。小东家距离云梦东站 4km，驾车到云梦东站的平均速度为 40km/h。为以防万一，还需要在动车开车之前额外预留 15 分钟的保险时间。如表是他在 12306 网站上找到的 D5234 次动车的部分时刻表。请回答

14、：站次 站名 到达时间 开车时间 行驶里程/km 1 云梦东 08：11 0 2 孝感东 08：22 08：24 22 3 汉口 8：49 9：04 83（1）D5234 次动车从云梦东站到孝感东站的平均速度为多少 km/h；（2）D5234 次动车从云梦东站到汉口站的平均速度为多少 km/h（保留整数）；（3）如果小东家要乘坐 D5234 次动车，他们从家里最迟的出发时间为多少？2022-2023 学年湖北省孝感市云梦县八年级（上）期中物理试卷（参考答案与详解）一、选择题（每小题只有一个符合要求的选项。每小题 3 分，共 36 分。）1（3 分）为了学好物理，小雨同学对自己提出了几个要求，你

15、认为不合理的是（）A重视观察和实验 B只要死记硬背、多做题，就能学好物理 C重视科学探究的运用 D注意从生产和生活中寻找物理问题【解答】解：A、物理中是以实验为基础的，所以应重视观察和实验，故 A 正确；B、只要死记硬背、多做题，只能学习到表明的知识，故 B 错误；C、物理实验探究在物理学习中是非常重要的，是得出规律的基础，故应受到重视，故 C正确；D、物理来源于生活，要应用于生活，故要注意从生产和生活中寻找物理问题，故 D 正确。故选：B。2（3 分）生活处处有物理，留心观察皆学问。下列几种估测中，最接近实际的是（）A人的正常体温约为 40 B珠穆朗玛峰的海拔高度约为 8848km C成年人

16、正常步行的速度约为 1.1m/s D老师正常讲课时声音的响度约为 120dB【解答】解：（1）人的正常体温约为 36.5，故 A 错误；（2）珠穆朗玛峰的海拔高度约为 8848m，故 B 错误；（3）成年人正常步行的速度约为 1.1m/s，故 C 正确；（4）老师正常讲课时声音的响度约为 60dB，故 D 错误。故选：C。3（3 分）锣鼓队表演时。当队员用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，其主要原因是（）A手不能传播声音 B手吸收了声波 C手把声音反射回去 D手使鼓面停止了振动【解答】解：当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了，故 D 正确、AB

17、C 错误。故选：D。4（3 分）如图所示的四种物态变化实例中，属于液化的是（）A水壶冒“白气”B干手器将手烘干 C草上形成“白霜”D冰雪遇暖消融【解答】解：A、水壶冒“白气”是水壶喷出的水蒸气液化形成的小水珠，故 A 正确。B、干手器将手烘干是水的汽化现象，故 B 错误。C、草上形成“白霜”是空气中的水蒸气凝华为小冰晶，故 C 错误。D、冰雪遇暖消融，是冰雪的熔化现象，故 D 错误。故选：A。5（3 分）下列措施中，不能减弱噪声的是（）A摩托车的消声器 B居民区旁高架桥上的隔音挡板 C学校附近安装噪声监测装置 D工厂用的防噪声耳罩【解答】解：A、摩托车的消声器是在声音的产生处减弱噪声，不符合题

18、意；B、街道路旁安装隔声板可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意；C、学校附近安装噪声监测器可以监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，符合题意；D、工厂用的防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，不符合题意；故选：C。6（3 分）甲、乙两支相同的体温计的示数都是 38.0，若直接去测量两个体温分别是 37.0和 39.5的人，则下列判断正确的是（）A甲体温计的示数是 38.0，乙体温计的示数是 39.5 B甲体温计的示数是 38.0，乙体温计的示数是 38.0 C甲体温计的示数是 37.0，乙体温计的示数是 38.0 D甲体温计的示数是 37.0，乙体温计的示数是 39.5【解答】解：两支没有甩过的体温计的读

19、数都是 38.0，因为体温计的特殊构造缩口的存在使体温计离开人体后，水银就在狭窄的缩口处断开，缩口上的水银退不回来。如果该体温度计未经甩过就用来测量人的体温，对于 37.0的人来说，体温计的示数不会下降，仍然是 38.0；对于 39.5的人来说，则该体温计的示数将高于 38.0，达到实际的 39.5，显然 A 选项判断是正确的。故选：A。7（3 分）物理老师演示了“金鱼的复活”实验，将一条活泼乱跳的金鱼放入空杯中，向杯中倒入液态氮（沸点为196），观察到杯中液态氮“沸腾”，周围“烟雾缭绕”，金鱼变得硬邦邦的，把金鱼迅速放入水中，金鱼又活泼乱跳了，下列说法中正确的是（）A杯中液态氮“沸腾”是液化

20、现象 B看到的“烟雾缭绕”是汽化形成的 C金鱼变得硬邦邦，其表面的冰主要是凝固形成的 D金鱼在复活的过程中，其表面的冰全部发生了升华【解答】解：A杯中液态氮“沸腾”，从液态变为气态，是汽化现象，故 A 错误；B看到的“烟雾缭绕”是液态的氮汽化吸热使周围空气中的水蒸气降温液化形成的，故B 错误；C金鱼身体表面的冰是水凝固形成的，故 C 正确；D金鱼是放入水中复活的，水的温度高于冰的熔点，所以其表面的冰全部发生了熔化，故 D 错误。故选：C。8（3 分）宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动；不知云与我俱东。”诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为（）A诗人以自己为参照物

21、看云 B诗人的浪漫情怀所致 C云本来就不动 D云向西运动【解答】解：细细品味古诗，从最后一句“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止。所以诗人以自己为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果。故选：A。9（3 分）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的 7 倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A1.95m B1.85m C1.75m D1.65m【解答】解：由图知：刻度尺的分度值为 1mm；脚印左侧与 0 刻度线对齐，右侧与 25.10cm对齐，所以脚印的

22、长度为 25.10cm。人体身高约 725.10cm175.7cm1.757m。故选：C。10（3 分）如图所示是 A、B 两物质熔化时温度随时间变化的图像，关于两种物质熔化时所反应的现象，下列说法正确的是（）A两种物质都有熔点 BA 是非晶体，B 是晶体 CA 在 510 分钟的时间内不吸热 DB 物质的温度一直在升高【解答】解：A 物质吸收热量温度上升、不变、升高，是晶体的熔化过程，有熔点。B物质吸收热量温度一直升高的过程，是非晶体的熔化过程，没有熔点，故 D 正确，AB错误。对于 A，在 510 分钟的时间内是晶体的熔化过程，此时吸收热量，温度保持不变；故C 错误。故选：D。11（3 分

23、）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A两同学在 t15min 时相遇 B相遇前甲的速度是乙的 3 倍 C甲做减速直线运动 D相遇后乙的速度为 0.2m/s【解答】解：A、由图可知，两人的运动图象在第 10min 时相交，即两人在第 10min 时相遇，故 A 错误；BC、由图可知，相遇前甲、乙的 st 图象均是倾斜直线，即甲、乙做匀速直线运动，相 遇 前 甲 的 速 度 为：；乙 的 速 度 为：；即相遇前甲的速度是乙的 3 倍，故 C 错误，B 正确；D、由图可知，相遇后甲、乙速度相同，即乙的速度为：

24、3.3m/s，故 D 错误。故选：B。（多选）12（3 分）物理学中常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A甲音叉比乙音叉振动得快 B甲音叉比乙音叉发声的音调高 C甲、乙两音叉发声的频率相同 D甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大【解答】解：声音是由发声体振动产生的。A、由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快，故 A 正确。B、振动越快，音调就越高，甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高，故 B 正确。C、发声的频率表示发声体振动的快慢，甲音叉振动快，甲音叉发声的频率高，故 C 错误。D、发声体的振幅影响响度的大

25、小，两个音叉振动幅度相同，所以响度相同，故 D 错误。故选：AB。二、填空题（每空 1 分，共 19 分）13（3 分）小明在医院里看到“静”字，想到这是提醒大家要注意控制声音的 响度（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，是为了在 声源 处减弱噪声。他看到医生用听诊器和 B 超仪器为患者诊断疾病，这是利用声音可以传递 信息（选填“信息”或“能量”）。【解答】解：在医院里看到“静”字，想到这是提醒大家要注意控制声音的响度。是为了在声源处减弱噪声。医生用听诊器和 B 超仪器为患者诊断疾病，这是利用声音可以传递信息。故答案为：响度；声源；信息。14（4 分）在 50m 赛跑中，冲刺阶段

26、小红超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小华为参照物，小红是 运动 的；在赛跑的全过程中，小红的平均速度 大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小华的平均速度；若小红的最终成绩是 10s，则小红的平均速度是 5 m/s，合 18 km/h。【解答】解：在超越小华的过程中，以小华为参照物，小红的位置发生变化，是运动的；在赛跑的全过程中，小红所用的时间少，根据 v可知平均速度大于小华的平均速度；若小红的最终成绩是 10s，则小红的平均速度 v5m/s18km/h。故答案为：运动；大于；5；18。15（3 分）二氧化碳气体被加压、降温到一定程度会变成固态的干冰，干冰具有很好的制冷作用，

27、可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下会 升华（均填物态变化名称）变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷 液化 成水滴，或 凝华 成小冰晶，从而达到降雨的条件。【解答】解：干冰由固态直接变为气态，是升华过程；水蒸气遇冷会放热液化成水滴，或直接凝华成小冰晶，小冰晶再熔化成水，从而达到降雨的条件。故答案为：升华；液化；凝华。16（2 分）如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，就会发出笛声，用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的 音调（选填“音调、响度、音色”）。【解答】解：吹笛子发出的声音，是由笛子内部空气柱振动产生的；用手指按住不同的

28、孔，改变了里面空气柱的长度，从而改变了声音的音调。故答案为：音调。17（3 分）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上。一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺。使用细金属丝和悬挂重物的目的都是增大钢丝对冰块的压强，从而使冰的熔点 降低（选填“降低”、“提高”或“不变”），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快 凝固（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙。【解答】解：图中使用细金属丝和悬挂重物都能增大钢丝对冰块的压强，当压强增大时，可使冰的熔点降低，所以细金属丝下方的冰块熔化；由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固，

29、故钢丝穿冰块而过且不留缝隙。故答案为：降低；凝固。18（4 分）在观察碘升华实验时，小原查阅相关资料得知：碘的熔点为 113.7，沸点为 184.4。关于加热碘的两种不同方式：用热水和用酒精灯（酒精灯火焰温度约500），用酒精灯加热时，酒精灯火焰温度高于碘的熔点、沸点，出现的碘蒸气可能是固态碘先 熔化 后，再 汽化 形 成的；用热水加热时，热水的温度低于碘的熔点，碘蒸气只有可能是固态碘 升华（以上三空填写物态变化名称）形成的，所以应选用 热水 加热更有说服力。【解答】解：（1）已知酒精灯火焰的温度高于碘的熔点和沸点，因此出现的碘蒸气可能是碘熔化后，又汽化形成的；（2）标准气压下沸水的温度是 1

30、00，沸水的温度低于碘的熔点和沸点，因此用热水加热时，碘不可能熔化，所以气态碘只能是碘升华形成的；（3）在做“碘的升华”的实验时，为了避免碘出现从固态液态气态，因此要控制加热温度低于碘的熔点，因此用热水加热更有说服力。故答案为：熔化；汽化；升华；热水。三、实验探究题（6 分+7 分+5 分+6 分24 分）19（6 分）某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：（1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明发声的物体在 振动。用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为 转换法（选填“控制变量法”或“转换法”）。（2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉

31、接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在 空气 中传播。（3）如图丙所示，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，硬卡纸拨动梳齿的速度越快，听到音调越 高（选填“高”或“低”），这说明音调的高低与发声体振动的 频率 有关。（4）如图丁所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，用力越大，听到的声音响度越 大（选填“大”或“小”），说明响度的大小与发声体振动的 振幅 有关。【解答】解：（1）图甲中，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，把音叉微小的振动转换为乒乓球弹起，便于观察，这个现象说明发声的音叉在振动，这种研究问题的方法称为转换法；（2）图乙中，敲响右边音叉时，右边音叉振动产

32、生声波，通过空气传递给左边音叉，使左边音叉振动发声，与左边音叉接触的小球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；（3）声音是由物体的振动产生的，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，要听硬卡纸振动发出的声音；加快拨动梳齿的速度，硬卡纸振动的频率增大，听到声音的音调升高，说明音调与发声体振动快慢有关；（4）实验时控制钢尺伸出桌面的长度不变，拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小，由此可知，响度与发声体振动的振幅关。故答案为：（1）振动；转换法；（2）空气；（3）高；频率；（4）大；振幅。20（7 分）

33、小丽同学在学习物质熔化和凝固这部分知识的过程中，做了探究“某种物质熔点和凝固点”的实验，得到的实验数据如图甲和乙所示。（1）甲图中温度计显示的读数为 96；（2）乙图中，第 5min 时，这种物质处于 液态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。该图像表示的物态变化过程为 凝固（选填“熔化”或“凝固”），在该过程中，这种物质 放出（选填“吸收”或“放出”）热量，温度 保持不变（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）；（3）这种物质的熔点或凝固点为 80，该物质是 晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。【解答】解：（1）由图可知，温度计的液面在零上，分度值是 1，因此温度计的示数为96；（2）由图

34、可知，随着时间增加，该物质的温度逐渐降低，说明该物质在放出热量，因此该图像表示的是物质凝固的过程；在 010min 时，该物质在凝固前，处于液态；在 1030min 时，该物质在凝固过程中，温度保持不变，持续放热；（3）由图可知，物质在 80时温度保持不变，因此该物质的熔点或凝固点为 80；该物质是晶体。故答案为：（1）96；（2）液态；凝固；放出；保持不变；（3）80；晶体。21（5 分）利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）组装实验器材时，合理的顺序是 （填序号）；温度计 石棉网 装水的烧杯 酒精灯（2）装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：温度计的液泡碰到

35、了烧杯底部；（3）纠正错误后，实验小组根据记录绘制的水沸腾图像如图乙 a 所示，根据图像可以得出水沸腾时的特点是：继续吸热，温度 保持不变（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），水的沸点为 98；（4）如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时的图像可能是乙图中的 c（选填“b”、“c”或“d”）。【解答】解：（1）组装实验器材时应按照自下而上的顺序，酒精灯放置好后，根据外焰的高度确定石棉网的位置，然后放置烧杯，最后温度计的高度要确保温度计的液泡不碰到烧杯底部和侧壁，且液泡完全放入被测物质中。所以合理的顺序是；（2）温度计的液泡不能碰到烧杯底部，这样会使测量结果偏高；（3）根据图像可以得出水沸腾时的特

36、点是：继续吸热，温度保持不变，水的温度到达 98后不再变化，故水的沸点为 98；（4）如果减少烧杯中水的质量，加热到沸点所需要的热量减少，同样的加热情况下，加热所需要的时间减少，故 C 符合。故答案为：（1）；（2）温度计的液泡碰到了烧杯底部；（3）保持不变；98；（4）c。22（6 分）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。（1）图中 AB 段的距离 sAB 40.0 cm，测得时间 tAB1.6s，则 AB 段的平均速度 v 25.0 cm/s。（2）如果小车过了 B

37、 点才停止计时，则测得的平均速度 vAB会偏 小。（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 同一位置 由静止开始下滑。（4）vAB vAC（填“”或“”）（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出小车到达 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？不正确，理由是 因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从 A 到 C的过程中通过 B 点时的速度不为 0；小车通过 AC 段的时间与 AB 段的时间之差才是下半程 BC 段的时间。【解答】解：（1）小车运动距离 sAB80.0cm40.0cm40.0cm，tAB1.6

38、s，小车通过 AB 段的平均速度：vAB25.0cm/s；（2）如果让小车过了 B 点后才停止计时，所计时间偏大，用公式 v知，速度偏小；（3）实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；（4）小车从 A 到 C 的过程中做加速运动，速度越来越大，故在 BC 段的速度大于 AC 段的速度，即 vACvBC；（5）所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从 A 到 C 的过程中通过 B 点时的速度不为 0；小车通过 AC 段的时间与 AB 段的时间之差才是下半程 BC 段的时间，因此他的做法不正确。故答案为：（1）40.0；25.0；（2）小；

39、（3）同一位置；（4）；（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从 A 到 C 的过程中通过 B 点时的速度不为 0；小车通过 AC 段的时间与 AB 段的时间之差才是下半程 BC 段的时间。四、应用题（6 分+8 分+7 分21 分）23（6 分）小华同学对着一山崖大声喊话，2.5 秒后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求小华到山崖的距离是多少米？【解答】解：根据 v得声音从发出到反射进入耳传播的距离为：svt340m/s2.5s850m；则小华到山崖的距离：s425m。答：小华到山崖的距离是 425m。24（8 分）一列火车以 50m/s 的速度沿直线

40、匀速驶向前方山脚下的隧道，在到达隧道入口前鸣了一次笛，3s 后听到山脚反射回来的鸣笛声。（v声340m/s）求：（1）从鸣笛到听到回声，火车行驶的路程 s1和声音传播的路程 s2；（2）听到回声时，火车距隧道入口的距离 s3；（3）若隧道长 1800m，火车经过隧道的时间为 40s，则火车的长度。【解答】解：（1）火车的速度，v车50m/s，由得，火车行驶的路程：s1v车t50m/s3s150m；声音传播的路程：s2v声t340m/s3s1020m；（2）设听到回声时火车到隧道的距离为 s3，则有：2s3s2s1，；（3）火车在 40s 内通过的路程：s3v车t50m/s40s2000m；火车

41、的长度：L车s3L隧道2000m1800m200m 答：（1）从鸣笛到听到回声火车行驶 150m，声音传播的路程是 1020m；（2）听到回声时火车到隧道的距离是 435m；（3）火车的长度为 200m。25（7 分）国庆假期，小东一家人打算到海昌极地海洋世界游玩，他们决定从云梦东站坐动车到汉口。小东家距离云梦东站 4km，驾车到云梦东站的平均速度为 40km/h。为以防万一，还需要在动车开车之前额外预留 15 分钟的保险时间。如表是他在 12306 网站上找到的 D5234 次动车的部分时刻表。请回答：站次 站名 到达时间 开车时间 行驶里程/km 1 云梦东 08：11 0 2 孝感东 0

42、8：22 08：24 22 3 汉口 8：49 9：04 83（1）D5234 次动车从云梦东站到孝感东站的平均速度为多少 km/h；（2）D5234 次动车从云梦东站到汉口站的平均速度为多少 km/h（保留整数）；（3）如果小东家要乘坐 D5234 次动车，他们从家里最迟的出发时间为多少？【解答】解：（1）由表格可知从云梦东站到孝感东站的路程为 s122km，所用时间为 t108：2208：1111minh，则 D5234 次动车从云梦东站到孝感东站的平均速度为：v1120km/h；（2）从云梦东站到汉口站的路程为 s283km，所用时间为 t208：4908：1138minh，则 D5234 次动车从云梦东站到汉口站的平均速度为：v2131km/h；（3）由 v可知小东家驾车到云梦东站的时间为：t30.1h6minn；火车在云梦东站的开车时间为 08：11，则他们从家里最迟的出发时间为：08：116min15min07：50。答：（1）D5234 次动车从云梦东站到孝感东站的平均速度为 120km/h；（2）D5234 次动车从云梦东站到汉口站的平均速度为 131km/h；（3）他们从家里最迟的出发时间为 07：50。