动画制作(三)遮罩动画.pdf

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1、第 1 页 共 4 页 5.2 动画制作（三）遮罩动画 授课教学：徐行 教学目标 知识与技能：1、理解遮罩动画的原理 2、学会遮罩动画的制作 过程与方法：通过完成“快乐的校园”动画的制作过程，理解文遮罩动画的原理，掌握其基本制作方法。情感态度与价值观：通过动画作品的制作，感受多媒体技术的魅力，培养学生的动画美感。教学重点 遮罩动画的制作 教学难点、遮罩动画的原理的理解、“图层”和“帧”的理解和运用 教学方法 讲授法、任务驱动法、以教学网站为平台的自主探究学习 教学过程 教师活动 学生活动 时间 导入 展示遮罩动画导入 观看遮罩动画，感受其效果 简介遮罩动画 讲授：在Flash 中设为遮罩的层可

2、以将其下一层的内容隐藏（或部分隐藏）起来，而其他图层则不受影响。巧妙运用遮罩层可以制作出各种意想不到的效果。了解遮罩的作用 第 2 页 共 4 页 任务一 布置并指导完成任务一：制作一个遮罩效果。操作要点：1、新建一个 Flash 文件，设置其背景色为黑色，将图层 1 命名为“背景”。2、在“背景”图层上新建一个图层，命名为“校园”，在上面导入一幅图片。3、在“校园”图层上新建一个图层，命名为“椭圆”，在上面画一个“椭圆”图形。4、右键点击“椭圆”图层，选择“遮罩”（有的版本可能译为“遮蔽”之类），看一看出现了什么效果？用 2 分钟完成任务一 思考：遮罩相当于 PhotoShop 中的 ，起遮

3、罩作用（使被遮罩的图层不显示）的是遮罩层中的 （空白/非空白）部分。思考并回答问题，理解遮罩的原理 任务二 布置并指导完成任务二：制作一个遮罩动画（请用 3 分钟完成）操作要点：1、在“校园”图层的第 190 帧插入关键帧，在该关键帧上将图片拖到其最右边。设置运动动画。2、分别在“背景”图层和“椭圆”用 3 分钟完成任务二 第 3 页 共 4 页 图层的第 190 帧插入帧。3、预览一下，看出现了什么效果？思考：遮罩动画可设置动画的图层是：A、遮罩层 B、被遮罩层 C、两者都可以 思考并回答问题 任务三 布置并指导完成任务三：完成课本“快乐的校园”中遮罩动画部分的制作。操作要点：1、打开下载的

4、素材中的“start.fla”文件。2、在“背景”与“标题”图层之间新建“校园”图层，在第一帧导入校园图片。3、在“校园”图层的第 190 帧插入关键帧，在此将校园图片拖到最右边，设置从第 1 帧到 190 帧间的运动动画。4、在“校园”图层上新建一个图层，命名为“椭圆”，在上面画一个椭圆图形，调整好其大小、位置。5、将“椭圆”图层设置为遮罩层。用 5 分钟完成任务三 思考：思考并回答问题 第 4 页 共 4 页 遮罩起作用的图层是：A、遮罩层下面的那个图层 B、遮罩层下面的所有图层 C、所有图层 任务四（选做）课本的做法是先将校园图片的动画效果制作成一个动画元件（影片剪辑），再将其运用到动画制作中。元件在动画制作中可以反复使用。（选做）学有余力的同学参照课本的说明学习运用“影片剪辑”制作动画。作品上传 将自己作品上传到教师机 教学评价 学生作品点评 学生作品交流评价 学习效果自我评价 小结 课堂小结