爱的教育读书笔记(20篇).pdf

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1、1 爱的教育读书笔记（20 篇）：读书文学父亲意大利生活爱的教育贝蒂爱的教育读书笔记笫1篇：近几年来，我读过许多书，比如水浒传、海的女儿等等，但让我记忆 犹新而乂感动的就是我们白教师推荐的意大利亚米契斯着的爱的教育，读完 这本书，让我明白了许多道理。这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让 我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班 牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船有许多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少 年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽办法逃出了马戏团，来到意大利领事

2、馆 寻求保护，领事听了他的遭遇后十分同情，把他安排到了回国的轮船。船的三个 游客听了他的遭遇，出于怜悯和同情，给了他一些钱。之后，三位游客乂开始了 卿天，把话题移到了意大利。他们越说越激动，把意大利说得一无是处。正在这 时，忽然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头。”把你们那些臭钱拿走，我 绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱！”一个愤怒的声音在他们周围炸开。这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦，可是，他这种热爱祖国的精神，值 得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有许多 不足之处，不尽人如意的地方，但我相信，随着祖国的逐渐强大，我们的妈妈会 越来越好，越来越富强的。总而

3、言之，爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书，就如同读一本好 书就像和一个高尚的人谈话。爱的教育读书笔记笫2篇：爱的教育这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方 式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪 克，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也期望能拥有爱，爱能使人与人之间变 得更加完美。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世 间最完美的爱。这本书里也正是想表达这一点。在这本书里其中我最喜欢的是卖炭者与绅士还有义快的行为这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个”叫花 子”，诺琵2 斯的父亲明白后，非要诺

4、琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲 一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从那里能够明白，诺琵斯 的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成 一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到教师的事件，原因 是克洛西被人凌X,最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了 刚从门外进来的教师，最终卡隆要帮他顶罪，但教师明白不是他，让肇事者站起 来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟教师说了些话,教师就不处罚他们了。那里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得 饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。读到那里，我想在这

5、个以经济利益为主的社会，使同学之间自私自利、以我 为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精 神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时.，我们也应当在学校家庭学习这关 爱他人，让自我以身作则，用自我的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。爱的教育读书笔记第3篇：爱的教育 这本书是以一个小男孩恩利科的眼光，从10月份开学第一天写 起，一向写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各 样感人的小故事，父母在他日记本写的劝诚启发性文章，以及教师在课堂宣读 的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家,社会，民族的大我之爱，小致父

6、母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,意大利语即是“心”的意思，正是这些看似平凡，实 则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我情不自禁地热泪盈眶。亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆很潇洒。让青春喧哗，我们大声 的表达，将完美存于彼此心。亲爱的教师，在忙碌工作的同时，别忘了，歇下来 喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，不妨先放一 放，看一本自我喜欢的书，听听音乐。亲爱的父母，纪伯伦先生以往说过：”人 的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是妈妈。”母亲,以及父亲的爱很沉默，感激你们一向用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我

7、。如 此温柔，如此坚定，如此慈爱。感激你，这充满爱的世界。3 爱的教育读书笔记第4篇：爱的教育是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本 小说之一，是世界文学史经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读 物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入具有代表性的欧洲系列丛书中。1994年被 列入世界儿童文学最高奖一一国际安徒生奖青少年必读书目之中。2001年 被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。爱的教育超越了时代和国 界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最 受欢迎的读物之一

8、。这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与 人之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，爱的教育 都一向是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。小说的主人公安利柯是一个刚小学四年级的意大利男孩，他出生在一个衣食 无忧的知识分子家庭。由于理解了他父亲的巨大影响，他在学习勤奋努力，在生 活中诚挚友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。虽然学校是书中绝大部分的故事演绎的舞台，可是，

9、我们却能够从这样的一个小 小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德罗西和骄傲自大的沃蒂 尼同样出生在富裕的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢横溢,目中无人;而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢于和邪 恶抗争，是弱者心中的英雄；另一个活泼可爱，小小的年纪就帮忙父母扛起了生 活的重担。如果说加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的冷漠的 内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。虽然作者用简单而平实的笔 触勾勒出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了白年，可是 他们却仿佛真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘

10、 却的真实原因吧。除了安利柯的日记，爱的教育一书中还穿插了安利柯的父母和他的姐姐西 尔维亚给他写的一些信以及九篇教师让孩子们听写下来的每月故事。如果说这些 信带着深深的时代烙痕，让崇尚人文的现代人多少觉得有些教条，有点空洞，并 不是那么有说服力的话，那么那九个故事的存在却包含着作者的许多匠心。嗯明 的读者，4 不明白您有没有注意到这九个故事中的九个英勇的少年他们来自意大利 九个不一样的大区(意大利的一个大区相当于中国的一个省份。)，他们站在一齐 代表了整个新生的意大利和它的未来。故事中的九个小主人公们是九个小英雄，为了他们心目中崇高的目标，他们承受了巨大的牺牲，有的甚至献出了生命。不 管是为了

11、自我的祖国还是为了自我的家庭，他们在他们的事迹中表现出来的忘我 和克己的精神，在我们这些生活在和平年代的现代人眼里，从某种程度来说，都 有些难以理解，甚至匪夷所思，可是它们却体现了意大利著名的政治家加富尔(1810-1861)当时的治国理念，是年轻的、刚刚统一的意大利所需要的奉献精神。爱的教育 这本意大利文的著作它原先的标题是“cuore，如果直译的话,应当是“心”的意思。用“心”，也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你 身边的每一个人，是该书的教育主旨，也是这本书最局限、甚至能够说最“失败”的一个地方。作为一个专业的新闻工作者，作者对自我生活的那个时代有着深刻 的认识，他明明白在他生活的那

12、个年代里，人与人最大的交流障碍在于他们分属 于不一样的阶级，而这一点不是简单的对“心”的召唤能解决的，可是，他却没 有勇气把自我心灵深处最真实的想法讲出来，而只能采取逃避和迂回的办法来号 召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。这一点，作者自我也早就认识到了，所以，在爱的教育获得成功之后，他在一些媒体对自我的所谓“理智”和“感情”的矛盾作了深刻的自我批评。随着时代的变迁，爱的教育对于意大利青少年成长的意义已经不像它刚出 版时那么重大，近几年来，在意大利本国的媒体不断有文章抨击这本书存在的现 实意义。有人批评它”田园式的、牧歌般的”情怀与乌托邦社会一样缺乏现实意 义;有人抨击说那些每月故事中的英雄

13、少年距离我们的现实生活太遥远，是后文 艺复兴时期的中小资产阶级不切实际的幻想;还有人说书中恩里科的班主任佩尔 博尼教师采用的教育模式有煽情的嫌疑，已经不合时宜，对待当代的青少年我们 需要把他们当做朋友，坦诚地与他们进行交流，等等等等。可是，无论世事怎样变迁，有一点是能够肯定的。那就是爱的教育这本 书在意大利的统一大业中产生的伟大的历史意义。大家都明白语言的统一是一个 国家实现政治的统一的必要条件。在很长的时间里，“意大利”这个名词一向都 只是一个地理概念而不是一个政治概念。如果说现代意大利语的开山鼻祖亚历山 德罗.曼佐尼5 用他的经典著作约婚夫妇使现代意大利语实现了初步的统一，为意大利政治的统

14、一打下了一个基础，那么在约婚夫妇面市五十年之际到新 生的意大利统一政权产生后的二十五年里，我们说是德亚米契斯爱的教育 进一步巩固了亚历山德罗.曼佐尼的成就，为意大利的统一大业作出了不朽的贡 献。德.亚米契斯叙述故事时采用的朴素、平实的语言使爱的教育成为了一 部喜闻乐见的作品，使处在社会底层的广大劳动人民都能参与阅读。它对文字统 一、文化推广的作用几乎能够和二战后进入人们生活的新型媒体一一电视相媲 美。另外，政治的局限也并没有阻碍爱的教育在广大民众中获得伟大的成功,它提倡的奉献精神在特定的历史条件下甚至还对当时整个意大利社会的发展起 了重大的推动作用。爱的教育读书笔记笫5篇：爱的教育这本书是一部

15、流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的,虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。“爱”是多么闪亮，多么令人 钟爱的字。人们追求爱，也期望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最完美的爱。这本 书里也正是想表达这一点。读爱的教育，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发 此刻他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够 顺利成长。在这本书里，我最喜欢的是卖炭者与绅士这一节写了一个父亲对他儿子 诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个

16、“叫花子”，诺皮斯的父亲明白后，非要 诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚 持要让诺皮斯道歉。从那里能够明白，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他 用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中明白教师对同学的关 爱和教导。这让我想起了我的教师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样 慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们！读这些故事真是让自我受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自我的爱来熏 陶别人，让爱在人们心中永驻。爱的教育读书笔记第6篇：6 这几天，我

17、看完了 爱的教育 这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人 泪下。最让我感动的是告别。这是作者在小学升级后和同学、教师告别时忧 伤的感受。作者在学校里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼；作者回想起和同学 教师相处的一年，十分伤感；他真诚地祝福她的同学和教师。还有雪球事件和访问伤员，我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和 别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地十分痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最终在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人 的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性 格。我更

18、欣赏卡隆不仅仅自我光明磊落，并且帮忙同学勇敢承认错误，做同学的 坚强后盾,还有这位受伤的老人，虽然自我眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错 误后，非但没有责备他，并且还安慰他。读完了这本爱的教育，我深受感动，这本书让我明白了什么才是人间真正 的爱和人间真正的友情、真情。爱的教育读书笔记第7篇：爱的教育是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯 花了近十年时间才完成的。小说经过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述 了一个乂一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利 柯的日记；他的父母在他的日记写的劝诫启发性的文章；以及10则教师在课堂 宣读的小故事。爱的教育 一书

19、无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓 尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友 之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的莱 蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人 的洛贝蒂&heHip;&henip;经过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。爱的教育让我懂得了生活中处处有爱，让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应当尊重他人；让我懂得了坚强、乐观；让我懂得了如何真诚地与人相处……爱的教育读书笔记第8篇：7 这是一部以教育为目的的儿童文学作品。

20、它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与 人之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，爱的教育 都一向是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。小说的主人公安利柯是一个刚小学四年级的意大利男孩，他出生在一个衣食 无忧的知识分子家庭。由于理解了他父亲的巨大影响，他在学习勤奋努力，在生 活中诚挚友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。虽然学校是书中绝大部分的故事演绎的舞台，可是，我们却能够从这样的一 个小小的窗口看到

21、当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德罗西和骄傲自大的 沃蒂尼同样出生在富裕的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢 横溢，目中无人;而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢 于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄；另一个活泼可爱，小小的年纪就帮忙父母扛 起了生活的重担。如果说加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的 冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。虽然作者用简单而平 实的笔触勾勒出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了百 年，可是他们却仿佛真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有 被人们忘却的真实原因吧。除了安利柯的日记，

22、爱的教育一书中还穿插了安利柯的父母和他的姐姐西 尔维亚给他写的一些信以及九篇教师让孩子们听写下来的每月故事。如果说这些 信带着深深的时代烙痕，让崇尚人文的现代人多少觉得有些教条，有点空洞，并 不是那么有说服力的话，那么那九个故事的存在却包含着作者的许多匠心。爱的教育读书笔记第9篇：我读了爱的教育里的一个故事让我明白一个道理。这个故事的名字叫烧炭工和绅士讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理 屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸，他的爸爸就到学校找教师抱怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在说自我的名字就问 怎样回事，教师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸十分生气，就把

23、诺 比斯叫过来向贝蒂道歉，并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸 往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。8 这个故事的道理不用说你也应当明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否则会 使别人悲痛，自我也会受到惩罚。我就经历过，有一次我剑桥，教师把我安排的到了一个同学的旁边，我见他 脏就不搭理他，躲他生怕他碰我。结果我挨了顿骂。从此以后，我再也不瞧不起 人了。爱的教育读书笔记第10篇：爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个 思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小 学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子

24、女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱的教育，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗 涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻 的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋…&henip;这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情 感力量，真的很伟大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真 诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，可是你会从爱 的教育中，体会到以往经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能 不一样。它让我感动的同时也引

25、发了我对于爱的一些思索。爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是 我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有 本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记还挂着一把小锁。最简单的东 西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱 之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱的教育一书中描述了一群充满活力，进取要求进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出 身到性格都有迥异之外，但他们身却都有着一种共同的东西一对自我的祖国意大 利的深深的爱

26、，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少 年听的”精神讲话。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也 被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱应当是教育力量的 源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：”教育之没9 有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有 爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路边走边看，就会很简便，每一 天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投 入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生 活的爱。爱的教育读书笔

27、记笫11篇：我此刻总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了爱 的教育后，我发现妈妈原先在暗暗的疼爱我。读了爱的教育中的千里寻 母，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便 开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一向陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到 自我的儿子后，万分激动，垂危的生命乂重新有了动力。读到这儿我十分感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆：为了 多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢？也

28、为了工作而担忧，所以不爱别人打扰她的工作。可我却一向烦她，所以刚想出的办法被我一搅和就 忘了，所以工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交，也常常被老板批评。我 真是太对不起妈妈了。“曹聪，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。经过读爱的教育我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……爱的教育读书笔记笫12篇：爱的教育这本书让我明白了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成 长，也能够从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗

29、贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱 利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖 行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而 牺牲自我的同学，我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸 的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道。20分钟里，竟没有一个路人 前搀扶。等到120急10 救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值 得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去 世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处

30、处充满 爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这 些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界生活的最完美的人！爱的教育读书笔记第13篇：在我读完这本爱的教育之后，第一感受就是爱是无与伦比的，每个人心 中都有爱，纯真的爱是最为真诚的教育。爱的教育主要以一个名叫安利柯的 小学生的日记来显示出生活中的爱。这本书虽然文字简朴，没有精彩过瘾的绝伦 故事和跌宕起伏的斗智故事，但却表达出了生活中真挚的友谊，爱无处不在。安利柯的身旁有一群虽然性格各异，可是感情十分深厚的好朋友：卡隆是一 个热爱教师、乐于助人

31、、扶弱抗强的好少年；”小石匠”是一个石匠的儿子，他 爱装鬼脸，制造欢乐的气氛；可莱谛是卖柴人的儿子，十分勤劳，他经常帮爸爸 运柴、扛柴、批发柴，边干活边学习；代洛西是个不爱说话的“智者”，是安利 柯班里的班长，学习成绩优异；耐利是一个胆小的穷小子，可是他很善良，人缘 很好；泼来可西也是个学习成绩优异的孩子，他用自我的学习改变了父亲酗酒恶 习和懒格个性……他们在平凡的日常生活中，用爱感动家人，感动 朋友。爱的教育把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。爱是什么？爱 是没有明确答案的，但爱是无限的，爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是职责,爱是给予，爱能够给我们力量和勇

32、气。爱的教育读书笔记第14篇：爱的教育 是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇文章都很感 人，虽然文章简短，可是它是经过生活的朴实，真实的描述，让人感到互相关心,互相理解，里面描述着作者和小伙伴们玩的开心，学的欢乐，并从开心和欢乐中 得到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这些平凡的人却有着不平凡的生活和故事。同时.，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着 孩11 子爱家，爱祖国，爱人民的感情！爱的教育中，体会到曾今自我经历过的 类似感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了 我对爱的一种思索。这本书教育了孩子做

33、人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的 好书本！爱的教育读书笔记第15篇：一口气读了爱的教育这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美 的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感 动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无 不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。它让 我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们 所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的 爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，

34、而此刻很多学生的日记还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法 感受到。我想，”爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学 之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相 逢的人们的一个微笑…&henip;大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程…&hemp;虽然如同空气般的爱有时会被“污染“、“稀释“，甚至“消 失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。我想爱的教育这本好 的书将会把这种完美的感受带给更多的人。爱的教育读书笔记第16篇：我读了爱的教育这本书，我深有所感。这个星期我用了

35、五天的时间读完了爱的教育这本书，当我读完这本教育 人们怎样做人的好书，我深有所感。这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教育这本书是经过一个小学生的 日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及 他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对 生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解！里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富 有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐,并从开心和欢乐中得到了教育，爱的教育这本书塑造出一个个貌似渺小却并 不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖

36、炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人 物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的 意义已经融入生命。爱的教育读书笔记第17篇：感激教师推荐一本好的假期读物爱的教育。这本书里到处都体现了爱。其 中让我感动的是绅士和烧炭工，他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。一天,一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。诺比斯骂培谛的 父亲是个“花子”，诺比斯的父亲明白后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉。虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。从那 里能够看出，我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好

37、父亲，他用他的爱熏 陶他的儿子，他不溺爱，不袒护自我的孩子，用自我的行动，来教育自我的孩子。让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人，尊重别人。孩子的心是纯真的，但孩子又往往缺乏确定力，做家长也要做好榜样。我能和女儿一齐读这本书是一件十分幸福的事。不但丰富了孩子知识，并且 还能提高孩子阅读本事，也学到了许多道理。作为家长，在平日里，我们要传达 爱的讯13 息，关爱父母，尊敬教师，对不幸的人们给予帮忙，让孩子们在爱和欢乐 中茁壮成长。爱的教育读书笔记第18篇：在爱的教育书中，异常是“精神讲话”万里寻母，让我不禁对里面的 主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自 我一

38、个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，之后因为 主人连续搬家而断了联系。13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找 母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说 了这件事后，便去找到了他父亲告诉他能够免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去 南美洲找母亲的路遇到了许多人，有好人也有坏人，有慈祥的老人，善良的西班 牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮忙下，马珥珂最 终找到了母亲。读完爱的教育这本书，我明白爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，教师 对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑

39、；大到为国献身……爱像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮忙别人，爱是多么伟大呀！爱的教育读书笔记第19篇：爱的教育以日记体的形式组成。描述可爱单纯的小学生如何在学习和生 活的相处中彼此照顾、彼此鼓舞，相互学习、相互帮忙。对于教育来说，除了知 识的传承书中还强调了教育所具有的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启 发。爱的教育里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄 事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病课的教师…&henip;以及他们的平凡的日常生活。正是这 些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读

40、者带入一个爱的世界，让我们在爱中受 到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来乂是何等的困 难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生 活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些14 爱，我们的生活才会充满了爱。爱的教育读书笔记第20篇：我十分喜欢爱的教育，这本书十分感人，读完这本书你会有一种身临其境 的感觉。它也给了我很大的启发。这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教 育这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间 的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与 不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互 帮忙，相互关心，相互理解。里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富 有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐,并从开心和欢乐中得到了教育，爱的教育这本书塑造出一个个貌似渺小却并 不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人 物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。这本书让我明白了许 多道理。