管理学期末复习重点.pdf
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1、 第一章 人类活动的三特点:目的性、知识性、依存性 管理学基本概念:管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行动进行协调的过程。(实现组织目标是评价管理成败的唯一标准;特定的时空是管理的必要条件;管理的核心是人的行为;管理的本质是协调)基本职能*决策、组织、领导、控制、创新 管理者的角色和技能:人际关系角色、信息传递角色、决策制定角色 技术技能(运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力)、人际技能(成功地与别人打交道并与别沟通的能力)、概念技能(把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力)管理学的理论*(历史演变过程 :中国传统管理思想(
2、顺“道”:顺应自然规律;重人:重视人才;求和:调整人际关系,讲团结;守信;利器;求实:实事求是,从实际出发;对策:统筹谋划;节俭;法治);科学管理理论(创始人:美国弗雷德里克泰罗;内容:科学管理的根本目的是谋求最高工作效率;达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的经验管理;实施科学管理的核心问题是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的变革;评价:它冲破了传统落后的经验管理方法,将科学引入管理,是管理理论上的创新;科学的管理方法和操作程序大大提高了生产效率,适应了当时资本主义生产的需要;将管理职能和执行职能分离,使管理理论的创立和发展有了实践基础;将人看做机器,最大限度地
3、压榨工人血汗,忽略了工人感情、态度等对生产效率的影响)法国约尔法对科学管理理论的局限性做了补充,发展了组织管理理论,在管理的范畴、组织理论、原则方面提出来崭新的观点 英国威尔克把之前人的思想加以归纳并有机得结合起来,形成了比较完整的管理理论(三职能:计划、组织、控制;三原则:预测、协调、指挥;基本原则:科学调查和分析;四目标:秩序、稳定、主动性、集体精神)行为科学学派:早期理论-人群关系论(埃尔顿梅奥、霍桑;职工是“社会人”,满足职工的社会欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键;企业中实际存在着非正式组织。)*非正式组织和正式组织*:“正式组织”是指企业组织体系中的环节,是指为了实现企业总目
4、标而担当者明确职能的机构,对个人有强制性,以效率和成本为主要标准;“非正式组织”是企业职工在共同工作生产中必然产生的相互之间的人群关系,自然形成的一种行为准则或惯例,要求个人服从,以感情为主要标准 主要理论:马斯洛需要层次理论:已经满足的需要不能起激励作用;一层需要满足后,才会出现下一层需要;有生理需要、安全需要、感情需要、尊重需要、自我实现需要 赫兹伯格双因素理论:保健因素;激励因素;激励因素以工作为中心,保健因素与工作的外部环境,是基本条件。是需要层次理论的补充 X 理论:人性本恶,必须对员工进行强制、监督、指挥以及惩罚进行威胁,一般人都胸无大志,不喜欢具有创造性的困难工作 Y 理论:人性
5、本善,人们愿意承担责任,人们都热衷于发挥自己的才能和创造性 超 Y 理论:管理方式要由工作性质、成员素质等决定,不同的人对管理方式的要求不同 Z 理论:企业管理与职工的利益是一致的。企业对职工的雇佣应该是长期的,尽量不采取解雇职工的方法。上下结合制定决策,鼓励职工参与企业 的管理工作。实行个人负责制。上下级关系要融洽。对职工要进行全面的培训。相对缓慢的评价与稳步提拔。控制机制要含蓄而不正规,但检测手段要正规 管理科学学派:使用先进的数理方法和管理手段,使生产力得到最为合理的组织,以获得最佳的经济效益,较少考虑人的行为的行为因素 决策理论学派:赫伯特西蒙。管理就是决策;决策分为程序性决策和非程序
6、性决策 经验主义学派:德鲁克。以大企业的管理经验为主要研究对象。经理要树立目标并决定为了达到这些目标需要做什么,进行组织工作,进行鼓励和沟通工作,确定标准,分析企业成果,评价员工的工作情况,使职工得到成长和发展(可以套话管理者要做什么)管理的基本原理:主要特征:客观性,普适性,稳定性,系统性 五大原理:系统原理(),人本原理(服务于人是管理的根本目的),责任原理(明确责任、惩奖分明、职位设计和授权要合理),效益原理,适度原理 管理的性质(科学性与艺术性):管理理论和管理工具与方法毫无疑问是科学的,管理实践则明显地表现艺术性,要艺术地运用科学的管理理论、手段和方法 管理伦理和社会责任 第二章决策
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