国庆节活动策划方案优秀6篇.pdf

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1、国庆节活动策划方案优秀 6 篇 国庆节活动策划方案 篇一 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习

2、收集资料。四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛 建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案 发动准备阶段（时间：9 月 25 日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。具体实施阶段（时间：9 月 25 日9 月 30 日

3、）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三五年级）2 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段（时间：10 月 8 日升旗仪式）1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。2022 年国庆节主题活动策划方案 篇二 时值中华人民共和国 73 华诞，为弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，切实增强

4、社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，现决定在全校开展“我和我的祖国”国庆节主题活动。活动内容安排如下：一、参加对象 全校学生 二、活动时间 国庆节前后 三、活动主题 我和我的祖国 活动内容 “祖国在我心”系列活动。唱好国歌，学习国旗法、国徽法，在假期进行与国旗合影、观看爱国主义题材电影、参观红色景点等形式多样的爱国教育活动，并以照片记录。照片中配以一句简单说明或对祖国的祝福。（电子稿、纸质稿均可）年级：1-6 年级 “学雷锋精神，做爱国少年”系列活动。个人、小队或学雷锋小分队利用假期积极开展“学雷锋志愿服务活动”等社会实践活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，留存活动

5、资料。年级：1-6 年级 “我和我的祖国”主题班队课。年级：1-6 年级 “给祖国的生日寄语”主题卡片。写一写对祖国的生日祝福语，画一画心中最美的祖国。（电子稿、纸质稿均可）年级：1-2 年级 “祖国印象”主题小报。结合假期开展的系列活动，制作一份“祖国印象”小报，用文字和画笔描绘出对祖国的热爱。（电子稿、纸质稿均可）年级：3-5 年级 “小手拉大手，让祖国更美”活动。爱祖国，也爱祖国的碧水蓝天。假期在家利用收宝多环保袋进行垃圾分类亲子实践活动，拍照记录，各班于 10 月 9 日将环保袋交到学校收宝多小蓝站（新科学实验室旁）年级：6 年级 活动要求 （一）假期请各班认真组织实践活动。（二）注意

6、疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。（三）所有资料（包括电子稿、纸质稿）按班级打包，于 10 月10 日下班前提交大队部，邮箱_。2022 年国庆节主题活动策划方案 篇三 一、活动背景 货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观直接的展示。人民币是我国的法定货币，是我国主权的象征，代表了国家的尊严。人民币自问世至今，已发行至第五套，形成了纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。它综合反映了我国的民族文化和民族精神，是我国综合国力的体现

7、。爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，更是热爱祖国、弘扬民族自豪感最直接的表现。二、活动目的 进一步弘扬民族自信，坚定爱国信念。引导学生围绕人民币的相关知识，通过资料收集、信息提炼、自主探究等多种方式，了解人民币的历史和其中蕴含的民族文化，增强民族自信心和自豪感，弘扬爱国主义精神。三、活动主题 探秘人民币，坚定爱国情 三、参加人员 一至六年级全体学生，自愿参与 四、活动时间 10 月 2 日：六年组 10 月 3 日：五年组 10 月 4 日：四年组 10 月 5 日：三年组 10 月 6 日：二年组 10 月 7 日：一年组 五、活动要求 低年级：围绕人民币的种类、人民币的图案为主题进行探

8、究。中年级：围绕人民币的真伪、人民币法规及与其它币种的汇率为主题进行探究。高年级：围绕人民币的由来、人民币的发展历史为主题进行探究。六、活动建议 1、在学校提供的研究主题之外，学有余力的学生可依据活动要求，结合自己的兴趣爱好，自行选择探究内容。2、鼓励全体学生选择自己喜欢的方式，有创造性地记录探究结果。可以拍一张图片、可以画一张思维导图、可以写一篇日记、可以做一个 PPT 文稿，还可以做一份探究报告。3、各年组有效收集探究活动的过程资料，形成有价值的新闻报道。学校将择优在微信公众号中进行推送，以此开阔学习视野，拓宽学习思路，共享优质学习资源。4、国庆长假后，班主任可利用主题班会时间，结合本班学

9、习实际有针对性地开展学习成果汇报会，使活动效果落地有声。2022 年国庆节主题活动策划方案 篇四 今年是新中国成立 73 周年，少先队建队 73 周年，为迎接党的二十大胜利召开，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“童心向祖国科技助成长”主题实践活动。活动主题：童心向祖国科技助成长 活动时间：9 月 28 日10 月 7 日 活动对象：全体学生 活动内容：如下 活动一：童心向祖国 祖国妈妈我们爱你 1、我和国旗合个影 开展“我和国旗合个影、向国旗

10、敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（全员开展）2、我和国旗有个约会（一年级）学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。3、我对祖国有话说（二、三年级）开展以“我和我的祖国站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。4、我爱您，祖国母亲（四年级）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：A4 纸大小。5、手绘中国梦（五、六年级）开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的

11、光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4 纸大小。活动二：科技未来 献礼国庆节 画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活追求的一种艺术形式。科要有较强的科学性 （要有正确而先进的科学依据）幻要有丰富的想象力 （创意新颖独特，不落俗套）画要有较强的艺术性 （绘画表现力强）题材

12、要求：科幻画的创作题材一般要积极向上，具有一定科学依据，敢于创新，可以围绕环保、新能源、科技发明、生活改造等几方面展开，例如月球、木星等星际探索；地球、大气、森林、水资源保护；智能机器人、居住环境、交通工具、饮食、未来学习等主题。作品统一 4k 大小 往期获奖作品展示：科技小制作 科学并不是神秘莫测，科学就在我们身边，用心发现，认真探索，总能发现科技之美。利用假期时间同学们去发现科学，手造科创吧！往期优秀作品展示：活动要求：请队员们积极参与以上活动！活动一所有作品做完即时拍照上传（手抄报、绘画先拍照上传，10 月 8 日各中队收齐纸质作业上交）。活动二科幻画、小制作于 10 月 8 日开学后提

13、交作品。学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示，活动二优秀作品将推荐参加区级科技节活动！2022 年国庆节主题活动策划方案 篇五 一、主题：关于班级同学使用网络的调查 二、活动背景 随着经济的发展，网络越来越普及，网络对生活的影响也越来越大，我们的工作、娱乐、消费、交往、信息的获取都越来越依靠网络。可以说进入信息社会以后，我们的生活已经无法忽视网络的影响了。尤其对于自控能力比较弱的未成年人来说，网络的吸引力非常大。很多学生都特别迷恋网络，为了让同学们对网络有个清楚的认识，初二政治备课组决定开展本次国庆综合实践活动。三、活动目标 1、总目标：通过本次活动，了解班级中同学们使用网络的情况，引

14、导学生养成健康的上网习惯。2、认知目标：认识到网络是把双刃剑。2、技能目标：通过设计问卷调查，培养学生的调查能力、统计能力和小组合作能力。通过对存在问题提出改进建议，培养学生分析问题解决问题的能力。3、情感态度、价值观目标：通过本次活动，使学生认识到网络的两面性，学会合理使用网络，理性参与网络生活，传播网络正能量，从而养成健康的上网习惯。四、活动过程 1、就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容，设计一份调查问卷，开展调查，了解班级同学使用网络的情况。2、根据调查结果，归纳整理出班级同学使用网络存在的问题（至少 3 点）。3、就存在的问题提出改进建议（至少 3 个不同的角度）。四、

15、活动要求 1、要紧扣道德与法治七年级上册第五课网上交友新时空、八年级上册第二课网络生活新空间的知识点。2、本次活动可个人完成，也可以与他人合作完成，但最多 3 人合作。3、调查问卷、写出存在问题及提出改进建议，需要打印上交，上交时间 10 月 9 日。4、要有调查、研究、创新，不能在网上直接下载，应付了事。5、有评奖，根据完成的质量评出一、二、三等奖。参考格式 关于班级同学使用网络的调查 一、选题目的 二、活动计划 三、课题的实施过程 四、潜在问题及相应的对策和建议 五、收获与体会 国庆活动策划方案 篇六 01 活动目标：1、知道每年 10。1 是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日。2、对制作灯笼

16、产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。02 活动准备：PPT、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干 03 活动过程：主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道 10 月 1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年 10 月1 日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日 一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏”猜灯谜”。1、全班幼儿家长分为两组进行比赛 2、教师出

17、示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏 1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？是什么样的？（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。3、播放 ppt，各个地方挂灯笼的图片 4、引出国庆节 （1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）（3）提出挂灯笼的想法

18、，一起张灯结彩庆国庆！小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。三、给”祖国妈妈”庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的讲述制作方法（期间与幼儿进行互动）2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼 3、知识点的介绍：每年 10。1 是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。（全体起立，行注目礼）四、亲子共同制作灯笼 1、教师分发灯笼，讲解注意事项 2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察 3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念 五、活动结束，收拾教室小班段 灯谜：1、鲸鱼西游（打一城市名）东京 2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）青蛙 3、合力又携手，方能得天下（打一国家名）加拿大 4、皇上的耳朵（打一字）聋 5、最长的腿（打一成语）一步登天