四年级说明文阅读讲练.pdf

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1、.实用文档.说明文的类型：事物说明文或事理说明文 明确说明对象和作者的写作目的 把握说明对象及其特征 理清结构弄清说明顺序 分析说明方法 1、明确说明对象和作者的写作目的 看文章说明什么事物或事理；看文章说明这一事物的某个方面。科普文以说明为主要表达方式，它说明的内容具有科学性，不夸大，不缩小；表述具有条理性，先说什么，后说什么，顺序清楚，层次清楚。我们在阅读时，首先弄清文章表达的事物的概念、特点、构造、作用等等，才能了解和掌握相关的知识。2、把握说明对象及特征。阅读科普小品文，首先要准确地把握说明对象，理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析文章的关键。只有准确地把握说明对象的

2、特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、表达作者思路的句子)。3、理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。科普文作为典型的说明文，其结构常见形式有：总分式 从“概说到“分说、总分总式、分总式、并列式、递进式等。科技小品文常用的说明顺序主要有空间、时间、逻辑顺序，逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。阅读时在段落中尽量找到表

3、示说明顺序的显著的有科普类文本的文体特征：科普文章是一种以科学技术知识为题材，用文艺性笔调写成的文章。就其内容看，一般是对科学知识的讲解、对新兴学科的介绍、对某种规律的阐述、对新技术新材料新工艺的说明，它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。就其写作看，主要是运用说明文的说明方法和说明文结构，兼以或形象生动、或通俗易懂、或亦庄亦谐的语言来展示科普知识。方法导读.实用文档.一定标志作用的语言，特别是关联词和代词。4、分析说明方法。举例子：具体真切地说明了事物的特点。分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，防止重复交叉的现

4、象 列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。作比拟：突出强调了被说明对象的特点地位、影响等。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性 画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的特点。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生

5、动形象。引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。5、体会语言特点：准确性、生动性 表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。科普小品文要以优美的画面、富于诗意的形象的艺术手法，来表达科学的内容。它防止教科书式的平板、枯燥的说教，而常常采用口语化的语言，用比喻、拟人等文学手法，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。阅读过程中应该关注其语言特点，命题者常会在这些地方设置考题。提取科技信息：提取文本中科技信息常有两种方法：一是组合重点段落，有些科普文中的科技信息相对集

6、中，只要将有关段落加以组合就可以了；二是分散摘录信息，有一些说明文，科技信息犹如满天星斗点缀在文中，这就要分散摘录，摘录时注意不摘录穿插的故事，不摘录形象的描述，不摘录生动的阐释，不摘录抒.实用文档.发的感受，不摘录作者的设想，不摘录没有知识含量的首尾与过渡。一 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条一般 5 寸至 2 尺长，削平外表，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写 8 到 14 个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做册，也写作策.这个册字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。

7、传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了屡次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有 120 斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 3000 片竹简。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。缩微胶卷就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48.使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19 世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份 3000 多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把 1 万种每种 15 万字的书放在一块儿，它的

8、总重量大约有 5 吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。科学在开展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1.阅读选文，具体说说策与缩微图书的主要区别。答：_ 2.选文第四段运用的主要说明方法是_、_.3.选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？答：_.实用文档.4.由策到缩微图书的演变，经历了漫长的历史时期，在这种演变过程中，起决定作用的因素是什么？答：_ 5.选文第三段中说一般缩到原书大小的 1/48，句子一般一词有何表意作用？答：_ 6.你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。50 字左右 答：_ _ 二 什么是智力？有人说，智力的

9、涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜想，是发现一些新的内在秩序的出色的猜想.对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的兴旺程度，脑只有外面那一层大脑皮层明显地与形成新的联想有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有 2 毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于 4 张打印纸。黑

10、猩猩的大脑皮层只有 1 张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。节选自?大脑如何思维?，有删改，作者威廉。卡尔文 .实用文档.1.选文的说明对象是_.2.选文的说明顺序是_.3.第二段选文运用的说明方法有：_.4.第二段选文中两次用到大约一词，这表达了选文语言的什么特点？答：_ 5.用简洁的语言概括选文的主要内容。答：_ 6.选文对智力作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。答：_ 三 随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，电视唱片书以及缩微型的书，等等。会说话的书，是在书里装有微型唱

11、片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以复原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。更有趣的是一种叫做电视唱片的书，也叫视盘，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音复原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比方，植物的光合作用，物质的分子

12、运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的方法显示。.实用文档.现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。缩微胶卷就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48.使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19 世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份 3000 多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把 1 万种每种 15 万字的书放在一块儿，它的总重量大约有 5 吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。科学在开展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1.选文中最能表达说明对象共同特征的一个词语是：_.2.选文第两段运用的说明方法有：_、_、_.3.第段画线句子在选文结构上的作用是：_.4.缩微图书的优点是：_.5.书籍不断开展演变的原因是什么？3 分 答：_