四年级信息技术上册教案《第4课走进键盘大家庭》泰山版.pdf

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1、走进键盘大家庭教学设计【教学目标】知识目标：了解键盘的分区，并能按照分区快速找到按键。技能目标：学会使用键盘输入字母、数字或其他符号。情感目标：初步掌握键盘的作用和按键技巧。【教学重难点】重点：输入基本的字母与数字。难点：空格键、回车键和退格键的应用。【课时安排】1 课时 【教学过程】一、创设情境，激趣导入 同学们电视遥控器上有很多按键，可以切换电视频道。电梯里有很多按键，可以选择要去的楼层。生活中很多电器上都用到按键，电脑键盘上也有很多按键，这节课就让我们走进键盘大家庭，一起探究键盘上的奥秘。【揭题板书】二、探究学习，发现新知 1、提出问题 进行讨论（1）你知道键盘上的按键都有什么作用吗？生

2、：可以输入数字、字母、标点符号、玩游戏 （2）你能在键盘上找到相应的按键吗？同学们知道的还真多，那你能在键盘上找到相应的按键吗？下面我们就一起 听字母歌找按键，看谁找到的按键最多。活动探索 熟悉键盘布局 键盘是计算机的主要输入设备。通过键盘可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中作为信息进行存储，或者向计算机发出指令。其实，除了这些键盘上还有很多功能键。为了方便人们快速找到需要的按键，按照功能和用途对键盘进行了划片分区。键盘分为四个键区：功能键区（在键盘的第一行，也是功能键兄弟练功的地方）、主键盘区（在功能键区的下面，它是键盘的主要部分，打字时常用）、编辑键区（在主键盘区的右面，它是光标

3、的指挥部，可以将光标移动到想去的位置，也就是光标在哪儿，所输入的字符就在哪儿）、数字键区（在编辑键区的右面，数字和运算符号在这里）。同学们你们能不能在自己的键盘上找到这 4 个键区呢，请先自己找一找，然后再和同位说一说。2、尝试输入（1）在记事本中输入：1234567890 （2）按字母顺序输入 26 个英文字母；（3）用汉语拼音输入你的姓名、年龄、爱好或特长。（4）输入 GOOD。三、综合运用 大显身手 1、在记事本里输入下面的内容：（1）Diannao shi wode haopengyou（2）Hao ke shandong huan ying nin 2、巧妙运用字符组合在记事本里输入下面的内容：-o Oo_O 四、知识梳理 总结归纳 时间过的真快呀，不知不觉就快下课了，通过今天的学习，你又有哪些新收获？我们在一起共同学习了基准键位的练习，共同渡过了一段快乐的时光。俗话说的好，熟能生巧。只要我们不断的加强练习，就会拥有娴熟的键盘指法，在键盘上运指如飞，正确熟练的使用键盘了。五、板书设计 走进键盘大家庭 键盘分区：功能健区 主键盘区 编辑健区 数字健区