第六单元名著导读《西游记》试题汇编部编版语文七年级上册.pdf

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1、初一名著阅读-西游记汇编 1、走进名著：行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！呀 的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手 中提着花篮，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精 神有道心。行者上前迎着，合掌道“女童，累 你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方 路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。(1)_ 上段文字选自文学名著 西游记，作者 _ 鲁迅先生称西游记为(2)选段中的牛大哥是指(_),芭蕉扇的主人是(_)(3)西游记 中故事情节引人入胜，请写出 两个你喜欢的故事名字。(本题中所选故事除 外)【答案】(1)吴承恩 神魔小说(2)牛魔王 铁 扇公主(3)示例：车迟国斗法 真假美猴王 2、阅读下面名著选

2、文，回答问题。行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可 不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在 身边，走上前，迎着怪物，叫声“老官儿，往 那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认 了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了 个女婿，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻 先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉 特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他 骸骨收拾回去，安葬莹中。”行者笑道：“你怎 么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒 不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿 口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不 打

3、他，显得他倒弄个风儿；若要打他，义怕师 父念那话儿咒语。又思量道：“不打杀他，他 一时间抄空儿把师父捞了去，却不又劳力去救 他？还打的是！就一棍子打杀他：师父念起那 咒，常言道：虎毒不吃儿，凭看我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了，”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖 精三番来戏,弄我师父，这一番却要打杀他，你 与我在半空中作证，不许走了。众神听令，谁敢不从，都在云端里照应，那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。(1)选丈是西游记中一个精彩故事的片 段：这个故事是 _ (2)读西游记最宜精读和跳读并用。比 如通过仔细揣摩选文中孙悟空的言行举止，可 知悟空的性格特征是 _ (

4、一种即可)，这样的读书方法就叫(3)下列关于西游记的说法正确的一项 是()A.唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空 会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千 美猴王 _ 弼马温 _ 斗战 胜佛 A.齐天大圣 B.孙悟空 C.行者【答案】（1）水怪指的是“沙和尚”，“黑松 林”碰到黄袍怪，黄狮精设钉耙宴等（2）BAG 14、根据西游记阅读，完成试题。下 列 章 节 正 确 的 排 列 顺 序 是 （只填序号）A.观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔 B,心猿归正六贼无踪 C.蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰 D,八戒大战流沙河 木义奉法收悟净 填空。出得松林，忽抬头，见那壁厢金光闪烁，彩气腾腾，仔细看处，原

5、来是一座宝塔，金顶 放光。这是那西落的日色，映着那金顶放 亮远观一似三岛天堂，近看有如蓬莱胜 境。香松紫竹绕山溪，鸦鹊猿猴穿峻岭。洞门 外，有一来一往的走兽成行；树林里，有或出 或入的飞禽作队。长老举步进前，才来到塔门之下，只见一 个斑竹帘儿，挂在里面。他破步入门，揭起来，往里就进，猛抬头，见那石床上，侧睡着一个 妖魔。你道他怎生模样主青靛脸，白獴牙，一张大口呀呀。两边乱蓬蓬的鬓毛，却都是些 胭脂染色：三四紫巍魂的髭弊，恍疑是那荔枝 排芽。鹦嘴般的鼻儿拱，曙星样的眼儿巴巴。两个拳头，和尚钵盂模样；一双蓝脚，悬崖椅 击枉槎。斜披着淡黄袍帐，赛过那织锦袈裟。选文中，唐僧误入了 _ （妖精 名）的洞

6、府，幸得宝象国公主百花羞说服妖希 放走唐僧师徒。【答案】BCAD 黄袍怪 15、（文段一）三藏默默的念那 紧箍咒 一遍。行者叫 道：“头痛，头痛！那师父仍念，把行者痛得 打滚，抓成了嵌金的花帽。三藏又恐其扯断金 箍，便不念，那猴伸手去头上摸，那箍似一条 金线,儿紧勒在头上，取不下，揪不断，仿佛生 了根似的。他就耳里取出针儿来，插入箍里，往外乱捎。三藏又恐其捎断了，义念起来，他 依旧痛得乱滚，耳红面赤。那师父见他这等，又不忍不舍，便住了口，他的头也不痛了。行 者道：“我这头原来是师父念的咒。师父，你 莫念！莫念！念动我就病了！”三藏道：“你 今番可听我教诲了？”行者道：“听教了！”一 你再可无礼

7、了？行者道：“不敢了！”他 口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一 挽，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长者口 中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只叫：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！”（文段二）到了下午的不知什么时候，我抬起了头，看看四周，发现夕阳已在墙上涂上了西沉的金 色余晖。我问自己：“我该么办呢？”然而我的心灵做出的回答“马上离开 桑菲尔德竟是这么迅速，这么可怕，我 急忙掩住自己的耳朵。我说，这样的话我现在 受不了。“不做爱德华罗切斯特的妻子，这只 是我痛苦的最小部分，我辩解道，“从那些最 美好的迷梦中醒来，发现一切都是虚空和徒 劳，虽然可怕我还受得了，能撑住；可要

8、我断 然地、立即地、永远地离开他，我无法忍受，我办不到。但是紧接着，我内心却有个声音断言说我 能够办到，而且预言说我将会办到。我跟我自 己的决心搏斗肴。我宁愿做个弱者，这样就可 以不走这条摆在眼前、而要我受更多困难的可 怕的路了。可是已变成景君的良知却扼住了爱 情的喉咙，辱骂她说，她这会儿还只是把她那 漂亮的小脚刚伸进泥潭。他还起誓说，他定会 用他那条铁臂，把她一直按进深不见底的痛苦 深渊。(1)下列关于名著的说法不正确的一项是()A.(文段一)选自西游记，它是我国古代 神魔小说的典范，选文中孙悟空“口里虽然答 应”，实际上“望唐僧就欲下手”，传神地揭示 了他桀蛰不驯的天性。B.(文段二)选自

9、 简-爱，小说以第一人 称讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱 情和尊严而挣扎奋斗的故事，带有自传体色 彩：C.简爱展现的主要是主人公自己的努力 前行，最终如愿以偿的个人奋斗史，而西游 记更注重表现的是西天取经路上的团队合作 精神。D.在鲁迅先生的散文集朝花夕拾中，藤 野先生是对师长故友的亲切怀念，从百草 园到三味书屋是对儿时美好生活的无限留恋 与怀念，二十四孝图则是对封建孝道的高 度赞颂。(2)诺贝尔文学奖获得者莫言曾说：“正视苦 难，苦难将成就你异样的人生。”在 简爱 中，苦难折磨了简爱，也造就了这个可敬可 佩的女子。请结合简-爱中的其体情节，谈谈你对英言这句话的理解？【答案】(1).D(

10、2).简爱的生命中遇到了很多苦谁，如：自幼父母双亡；寄养于舅母家却备受虐待、钟 情罗切斯特却发现他已有妻子，但在面对这些 苦难时，简*爱选择了正视，始终不甘受辱、敢于抗争，最终收获了属于自己的幸福人生。在生活中，我们也应该在面对苦难时，选择不 放弃，敢于与苦难做抗争，在苦难中获得成长。16、阅读下面文章，完成问题。(甲)却说那老魔吞了行者，以为得计，径回本 洞。众妖迎问出战之功。老魔道：“拿了一个 孙行者，我就不曾吩咐你，孙行者不中吃！老魔听说，只得硬着胆叫：兄弟们，莫怕！把我那药酒拿来，把猴儿药杀了吧！”那小妖 真个将药酒斟了一盅，递与老魔。老魔接在手 中，悟空就接一盅。一连咽了七八盅，都是

11、他 接吃了。老魔放下盅道：“不吃了，腹中如火：却才吃了七八盅，脸上红也不红！原来这大 圣吃七八盅下肚，在肚里撒起酒风来，打秋千，竖靖蜒，翻跟头。那怪物疼痛难忍，倒在地下。（节选自西游记第七十五回）（乙）在许多人期待着恶人的没落的凝望中，他 出来了，服饰比画上还简单，也不带算盘，就 是雪白的一条葬汉，眉黑如漆，蹙着，同时也 放一百零八个屁，这才自述他的履历。可惜我 记不清楚了“大王出了牌票，叫我去伞隔壁的癞子。问了起来呢，原来是我堂房的阿侄。生的是什么病？伤寒，还带痢疾。看的是什么郎中？下方桥的陈念义儿子。开的是怎样的药方？附子、肉桂，外加牛 膝。第一煎吃下去，冷汗发出；第二煎吃下去，两脚笔直。

12、我道阿嫂哭得悲伤，暂放他还阳半刻。大王道我是得钱买放，就将我捆打四十！”（节选自无常）（1）（甲）段中的“老魔是神仙文殊菩萨的 的坐骑。它的名字叫什么？这段文字刻画了孙 悟空怎样的形象特点？（2）西游记中有不少关于孙悟空钻入腹内 制服对手的情节。除（甲）段中提到的这一次，请你再举一个这样的情节。（3）鲁迅认为“一切鬼众中，就是他（无常）有点人情，结合（乙）段中的具体文字说说无 常的“人情。（4）下列关于名著内容的表述有错误的一项 是（）A.阿长与山海经中的阿长是一个纯朴善良 而在某些方面又颇为愚昧的农村妇女。B.藤野先生写“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶而目，也

13、写出了鲁迅自己“弃医从文的动因。C.西游记中的沙僧也叫沙悟净，原为天宫 中的天蓬元帅，被贬下界，后保唐僧取经，得 成正果。D.西游记 全书100回，前七回讲孙悟空的 身世和大闹大宫的故事。【答案】（1）青毛狮子怪（青狮精）。机智勇敢。（2）示例一：在七绝山孙悟空大战红鳞莽时，见莽精张开巨口要吞八戒，悟空迎上去钻进其 肚内耍弄金箍棒，最终红鳞莽丧命。示例二：黑风怪偷走唐僧的袈裟，在黑风山孙 悟空与观音合谋，变成仙丹钻进黑风怪肚子 里，逼其还回袈裟。（3）无常去勾魂的时候，看到母亲哭死去的 儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结 果被顶头上司阎罗王打了四十大棒，可见他是 个具有人情味的鬼。（4）

14、C 17、阅读下面的名著选段，完成问题。樵子道：“此山径过有六百里远近，名 唤平顶山。山中有一洞，名唤莲花洞。洞里有 两个魔头，他画影图形，要捉和尚；抄名访姓，要吃唐僧。你若别处来的还好，但犯了一个 唐字儿，莫想去得，去得！”行者在半空中见他回去，又摇身一变，变作苍蝇儿。飞下去，跟肴小妖。你道他既变 了苍蝇，那宝贝却放在何处？如丢在路上，藏 在草里，被人看见拿去，却不是劳而无功？他 还带在身上。带在身上啊，苍蝇不过豆粒大小，如何容得？原来他那宝贝，与他金箍棒相同，叫做如意佛宝，随身变化，可以大，可以小，故身上亦可容得。他嘤的一声飞下去，跟定那 怪，不一时，到了洞里。老君道：葫芦是我盛丹的，净瓶

15、是我 盛水的，宝剑是我炼魔的，扇子是我煽火的，绳子是我一根勒袍的带。那两个怪，一个是我 看金炉的童子，一个是我看银炉的童子。只因 他偷了我的宝贝，走下界来，正无觅处，却是 你今拿住，得了功绪。大圣道：“你这老官儿，着实无礼。纵放家属为邪，该问个翁束不严的 罪名。”老君道：不干我事，不可错怪了人。此乃海上菩萨问我借了三次，送他在此托化妖 魔，看你师徒可有真心往西去也。(节选自西游记，有删改)(1)选段中的“两个魔头”指 _、0(2)唐僧师徒四人取经路上途经平顶山的此 番遭遇，结果如何？从中你得到什么启示？(3)西游记，鲁迅称为“神魔小说”，林庚 称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有 想象力的

16、作品之一。请结合选文说说体现想 象力”的一个方面并简要分析。【答案】(1)金角大王 银角大王(2)唐僧师徒四人途经平顶山的这番遭遇，结果是孙悟空在与金、银二怪比武斗法中，用 计谋战胜二怪，收缴了五件宝物，连人带物返 还给太上老君，战胜了西行路上的一个困难。启示：遇事要讲究策略，善于运用自己的智慧。为了实现理想，要披荆斩棘，不畏艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到 胜利的终点。(3)示例1：神奇的人物。行者神通广大，变幻莫测。选文中，孙悟空变成苍蝇，得来的 宝贝也可随身变化。示例2：神奇的故事。这次磨难是观音菩萨设 计考验唐僧师徒四人可有真心往西的。故事中 的“两个魔王”是太上老君

17、的看炉童子，妖怪 的五件宝贝竟是太上老君盛丹、盛水、炼魔、扇火、勒袍所用。18、根据下面内容及提示，完成名著阅读。_(人名)教会了悟空七十二 般变化和筋斗云，他是位好老师；唐僧虽然没 教给悟空什么本事，但他指引悟空走上了正确 的道路，最后成了佛，他也是位好老师；如来 佛把悟空压在(山名)下五百年，让悟空深刻反省自己的错误，明白有些事可以 做，有些事不可以做他也是位好老师。我 发现，身边的老师也各有特点，我们应该虚心 接受老师的教诲。(1)填入文段中空白处的内容是：_,_ O(2)你在读我国的古典名著时，也会产生思 想的火花，请写出来与大家分享。示例：关羽看重兄弟义气而千古流芳，吕布不 讲信义而

18、遭人睡弃，所以做人要讲信义。【答案】(1)菩提祖师(或菩提老祖)五行山(2)示例一：黛玉教香菱做诗时说，诗的立 意是最要紧的，不能因词而害意。我想，我们 写作文也是一样的，要把立意放在第一位考 虑。示例二：石猴为学长生之道，漂洋过海，历尽 千辛，寻访多年才遇到菩提祖师，学到真本领。所以，要学有所成，必须信念坚定，不达目的 不履休。19、回答问题。(甲)正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这 弼马温是个甚么官衔？”众曰：“官名就 是此了。又问：“此官是个几品?众道：“没 有品从。猴王道：“没品，想美大之极也。”众道：“不大，不大，只唤做未入流。猴 王道：“怎么叫做未入流？众道：“末等。这样官儿，最

19、低最1”猴 王 闻此，不觉心 头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙 在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养 马？养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待 我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇的 一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一视，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南 天门。众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻挡，让他打出天门去了。(1)以上选段出自名著 _。(2)正在欢饮时，是什么原因让孙悟空怒火 中烧，直打出天门？(3)请结合名著中另外一个情节谈谈孙悟空 的性格特征。【答案】(1)西游记(2)他从众人的谈话间明白自己所任的是最 低最小的末等官职，根本没有任何地位可言，和他以为是

20、非常大的官职有天壤之别，既为自 己官职小而恼火，又为被人哄骗养马而愤怒。(3)结合另外一个情节写出两点特征即可。20、阅读下列选段，完成各题。(甲)“先生们，我能够说法语、英语、德语和 拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟 你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然 后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内 容绝对相似，使我确信了你们的身份。“大海就是一切！它盛盖了地球的十分之 七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海 广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得 到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而 又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你 们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生

21、，大自然的三界都展现在这里：矿物 界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有 广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节 肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊 椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多 种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海 是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的 是大海，地球自大海始，谁义敢说它不会最终 归于海洋呢！(乙)真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君 的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手 侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛 睁晴看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹 炉，嗯喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得 那架火看炉

22、与丁甲一班人来扯，被他一个个都 放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老 君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱 身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大 乱大宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影 无形。好猴精！这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西 敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿 外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大 圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有 吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒 就打，那灵官靴起相迎。两个在灵宵殿前厮浑 一处好杀。(1)下列说法有误的一项是()A.甲文选自西游记的“孙悟空大闹天宫”情节，西游记是中国志

23、怪小说的经典之作，该书的作者是吴承恩。B.甲文主要刻画了孙悟空反抗神权，追求自 由的叛逆性格特征。C.乙文出自儒勒凡尔纳创作的海底两万 里，儒勒凡尔纳是法国科幻小说家，他是 现代科幻小说的重要奠基人，被誉为“现代科 学幻想小说的之父”。D.西游记和海底两万里的创作都借助 了新颖、奇特的想象。如西游记中钻天入 地、可呼风唤雨、来去无踪的孙悟空和海底 两万里中海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈 突破大冰盖情节均体现了这一特点。(2)甲文中说话的人是谁？结合选段内容，简要分析他是一个怎样的人。(3)海底世界，奇珍无数。西游记中的孙 悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样 宝贝，请写出其中一样。尼摩船长

24、也在海底沉 船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个 方面？【答案】132.A 133.尼摩船长会说多国语 言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。134.一万三千五百斤的定海神针，即如意金箍棒；一 双藕丝步云履；一副锁子黄金甲；一顶凤翅紫 金冠。援助那些被压迫的民族，支持他们为争 取独立而进行正义的斗争。17 里。B.唐僧师徒一行历经千难万险修得正果，唐 僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和 斗战胜佛。C.西游记中有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人 参果、真假美猴王等。D.沙僧是西游记中深受人们喜爱的角色：他本是天上的天蓬元帅，因触犯大规被贬下 凡，错投猪胎，长

25、成一副长嘴大耳、呆头呆脑 的样子。【答案】（1）三打白骨精（2）机智勇敢（有 谋略、本领高强等）精读（3）B 3、阅读下面的名著选段，完成下面小题。（甲）次日，众泼皮商量凑些钱物，买了 十瓶酒，牵了一个猪来请智深，都在廨宇安排 了，请鲁智深居中坐了，两边一带，坐定那二 三十波皮饮酒。智深道：甚么道理，叫你众 人们坏钞？众人道：“我们有福，今日得师 父在这里与我等众人做主。智深大喜，吃到 半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇 哇的叫。众人有叩齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。智深道：“你们做甚么鸟乱？”众 人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里 取

26、这话？那种地道人笑道：“墙角边绿杨树 上新添了 一个老鸦巢，每日只聒到晚。”众人 道:“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看 时，果然绿杨树上一个老鸦巢。A众人道：“把 梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，丕卖椀于0”智深相了 一相，走到树前，把直襁脱了，用右手向下，把身倒 缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那 株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在 地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉身体，无千万斤气力，如何拔得起？”B智遂道:“打 甚鸟紧?咀旦都着通室渔武，傥器械,。二众淡 皮与晚务自散了。,（乙）好行者，把脑后的毫毛拔了

27、一根，吹口仙气，叫“变！”变做个假行者，跟定唐 僧，陪着悟能、悟净，忍受着道童嗦骂；他的 真身出一个神，纵云头跳将起去，径到人参园 里，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移 岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落开根出土，道人断绝草还丹！那大圣推倒树，却在枝儿上 寻果子，那里得有半个？原来这宝贝遇金而 落，他的棒刃头却是金袤之物，况铁又是五金 之类，所以敲着就振下来，既下来，又遇土而 入，因此上边再没一个果子。他道：“好！好！好！大家散火！”他收了铁棒，径往前来，把 毫毛一抖，收上身来。（1）下列关于以上片段的理解有误的一项是（）A.甲文中的智深名鲁达，绰号花和尚，因为 做过提辖的小官，义称鲁提辖，

28、智深是他出家 后的法名。B.甲文中的曲线句运用了侧面描写，通过众 泼皮的反应，衬托了鲁智深的力气之大。C.乙文中的行者是孙悟空，他是由东胜神州 的仙石吸取日月精华孕育而成的，在水帘洞中 成为众猴之王，被尊为“美猴王”。D,乙文是（西游记）中“偷吃人参果”的故 事，人参果三千年成熟一次，闻一下可以延寿 三百六十岁。（2）从小说结构的角度，说说甲文中的画波 浪线的A、B两句各有什么作用。（3）孙行者推倒人参果树的结果如何？【答案】（1）D（2）A句为下文者智深倒拔垂杨柳作 铺垫，衬托出了鲁智深的力大过人；B句既是 对上支的收束，也为后文普智深演练禅杖引来 林冲的叫好埋下了伏笔。（3）孙行者推倒人参

29、 果树之后，镇元大仙（镇元子）非常恼怒，于 是施展“袖里乾坤”的法术将唐僧师徒捉住，后来，孙悟空请观音菩萨救活人参果树，并与 镇元大仙结为兄弟。4、阅读名著语段，回答问题。（甲）只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中 间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家 鼻子上控了两奉。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往 那里告我们去耶？那妖魔捶了两拳，念个咒 语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼 火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了 几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云 洞，被那烟火迷漫，真个是焕天炽地。这 行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那 妖怪。那妖怪见

30、行者来，又吐上几口，那火比 前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看 不见他洞门前路径，抽身跳出火中。（乙）行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何眨处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还 你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比I日时标致，还当谢我。”罗刹道：“波猴，少要饶舌！伸过 头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子 与你（1）_ 文段选自西游记，作者是 _ （朝代）_ （人名）。（2）请用简介的语言分别概括以上两个选段 对应的故事情节。（甲）_ （乙）_ （3）简要说说选段中罗刹女与行者结下仇怨 的原因。【答案】（1）明

31、代 吴承恩（2）孙悟空大战垃孩 儿孙悟空三借芭蕉扇（3）她的儿子红孩 儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮，孙悟空请 观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作吾财童 子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴 5、（甲）那唐僧在马上，又唬得成战技兢，口不能言。八戒在旁边义笑道：“好行者！风 发了！只行了半日路，倒打死三个人！唐僧 正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫 念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆 粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人 才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他 是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打 杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫 做白骨夫人。唐僧闻说，倒也信了，

32、怎禁那 八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把 人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！英念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴 头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连 打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城 市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一 时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎 的脱身？你回去罢！”（乙）八戒道：“实不瞒哥哥说，白你回 后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋。我因许远，无一

33、个人家，辛苦了，略在草里睡睦。不想沙僧别了师父，又来寻我。你晓得师父没有坐性，他独步林间 玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当 寺院。不期塔下有个妖糖，名唤黄袍，被他拿 住。后边我与沙僧回寻，止见白马行囊，不见 师父，随寻至洞口，与那怪厮杀。师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。到了国中，递了书子，那国王就请师父降妖，取回公主。哥啊，你晓 得，那老和尚可会降妖？我二人复去与成。不 知那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王 认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙 身，去寻师

34、父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪 在银安殿饮酒。他变一宫娥，与他巡酒舞刀,欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。就是 他教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有 义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一 难。万望哥哥念一日为师、终身为父之情，千 万救他一救！”行者道：你这个呆子！我临别之时，曾 叮咛义叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你 就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？八 戒又思量道:“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一 发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我 说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还 有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能 降妖。他来时教你死无

35、葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕 他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他 骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着 油.1!行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱 跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道:“哥哥 息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听 也。行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸 万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。八 戒道：“哥哥,正是，你只去拿了妖精，报了 你仇，那时来与不来，任从尊意。”（节选向

36、西游记，人民文学出版社）（一）根据原著靖节填空。甲段内容出自西游记中尸魔三戏（1）圣 僧恨逐（2）这_ 回目，联系前文情节，“那唐僧在马上，又唬 得战战兢兢，口不能.言”的原因是：白骨精第 一次化作（3）_ 篮子里的村货引 得八戒嘴馋，但被行者一眼识破，打回原形；第二次化作（4）_,说是来寻女儿，使得唐僧就更加怀疑行者，但行者又将其打 走：第三次白骨精化作（5）_,这 次被一棍打死，唐僧觉得屡次杀生还屡教不 改。（二）猪八戒是 西游记 中一位性格鲜明的 人物，分别结合甲乙选文分析他的形象特点。（三）从人物描写的角度赏析文中曲线句子。行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是 哪个敢这等骂我！”

37、【答案】（一）（1）唐三藏（2）美猴王（3）村姑/少女（4）老妇/老太婆（5）老 头/老翁（二）从甲文“三打白骨精情节中，八戒在 一旁谗言冷语可以看出他是一个喜欢挑拨离 间的人；但从乙文中，“义激美猴王”情节可 以看出，八戒十分尊敬师父，关心师父的安危，为顾全大局不惜撒谎使用激将法，是个聪明机 智的人。（能分别结合选文言之有理即可）（三）运用动作描写、神态描写和语言描写，写出了孙悟空听到八戒挑拨后的屎躁愤怒，以 及急于与妖怪一斗高低的心理，反映出他争强 好胜的个性特征。6、阅读西游记选段,回答问题。大圣拿着瓦钵，赶至门前，尽力气一脚，踢破庵门，闯将进去。见那道人伏在井栏上，被大圣喝了一声，举棒

38、要打，那道人往后跑了。却才寻出吊桶来，正自打水，又被那先生赶到 前边，使如意钩子把大圣钩着脚一跌，跌了个 嘴琅地。大圣典起来，使铁棒就打，他却闪在 旁边，执着钩子道：看你可取得我的水去！”大圣骂道：“你上来！你上来！我把你这个孽 障，直打杀你！那先生也不上前拒敌，只是 禁住了，不许大圣打水。大圣见他不动，却使 左手轮着铁棒，右手使吊桶，将索子才突吾鲁 的放下。他义来使钩。大圣一只手撑持不得，又被他一钩钩着脚，扯了个境踵,连井索通跌 下井去了。（1）_ 这 是 唐 僧 师 徒 在（国名）的遭遇；悟空来取水的原因是 _。（2）_ 选段中的“道人”是 _ （人名），他 因为 _,所以要阻止孙 悟空取

39、水。(3)悟空最后是如何取到水的？你从中得到 了什么启示？【答案】(1)西梁女国 唐僧、八戒误食子母 河的水怀了孕，需要落胎泉水打胎(2)如意真仙 孙悟空请观音降服了 他的侄儿红孩儿(3)示例：孙悟空与沙僧合作，孙悟空员责 引开如意真仙，沙僧趁机取水。团结合作很重要；遇到困难，不要苦干蜜干，而要开动脑筋，智取巧做。7、根据你对文学名著的阅读，回答问题。A唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜 灵作怪的僵尸,被我打杀，他就现了本相。他 那脊梁上有一行字，叫作”B他没有什么模样，使他可爱的是脸上的 精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短 很粗，头上永远剃得发亮

40、他越着急便越自 苦，吃喝越没规则。他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己破挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他 更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加 快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！(1)_ 文段A选自作者是 _ (人名)，这 段文字讲述了一个精彩的故事，在这个故事 中，“悟空最后的结局是0(2)文段B中的“他”是(人名)，这段 文字表现了“他 _ 的品质。【答案】(1)西游记 吴承恩 被唐僧驱逐(2)祥子 坚韧、好强、吃苦耐劳 8、名著阅读。结合名著西游记整体内容及节选文字,回答问题。“三打白骨残”是西游记中扣人

41、心弦的 精彩情节，请你简要概括一打白骨精情节。猪八戒是西游记中深受人们喜爱的角色,请你简要概括出其性格特征。阅读下面文字，回答问题。这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀 住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。果然 搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒。二人一齐 叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？英 念！英念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。选段文字写的是 _ 这一故事，“大圣“行者最终被 _ 识破。【答案】师徒四人为取真经，来到白虎岭前。在白虎岭内，有一个千年尸魔白骨精，它一心 想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出的机会，变成 村姑，迷惑唐僧，被悟空识破并打现原形。猪

42、八戒有很多缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色。但也不失忠勇善良，憨厚淳朴，知错能改，是 一个惹人发笑的喜剧形象。真假美猴王 如来佛 9、阅读选段,完成下面试题。一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他 接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，猴王忽 停杯问曰：“我这弼马温是个什么官衔？”众 曰：“官名就是此了。又问：“此官是个几品?众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想旻大 之极也。众道：“不大不大，只唤做未入流。猴王道：“怎么叫做未入流？”众道：“末 等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似 堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得 道声好字；如稍有些虺赢，还要见责；再

43、 十分伤损，还要罚赎问罪。猴王闻此，不觉 心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老 孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养 马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我 的？不做他，不做他！我将去也！”忽喇的一 声，把公案推倒，耳中取出宝贝，视一幌，碗 来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天 门。众大丁知他受了仙箓，乃是个网马温，不 敢阻当，让他打出大门去了。(1)_ 选 文 出 自名著 _，作者 是明朝小说家 _ 0(2)出世的猴王从师学艺后升到上界天庭，玉帝将其封官为“弼马温”。阅读上面的选文,说一说猴王为何在众监官为其摆酒席接风贺 喜之时打出天门？(3)从选文中可以看出孙悟空怎样的性格特

44、 点？【答案】(1)西游记 吴承恩(2)因为猴王在席间听众人一说才知道自己 的官衔是最低最小的，认为玉帝在藐视他。(3)围绕“神通广大、桀蛰不驯回答，意 思对即可。10、根据所阅读的名著，完成问题。(1)这几幅连环画让你联想到的故事是 _”，这个故事出自我国 _(朝 代)著名小说家 _(人名)撰写的长篇 神魔小说西游记，其中运用超凡的想象力 塑造了大量个性鲜明、深入人心的艺术形象，比如：_ 的 _,聪明机智的孙悟 空，_ 的 _,人妖不分的唐僧。(2)请调整三幅连环画的顺序，使符合小说 中妖精的三次变化。其正确顺序为：_ (填写字母序号)【答案】(1)三打白骨精 明 吴承恩 好吃懒做 猪八戒

45、老实忠诚 沙僧(2)B、C、A 11、阅读下面文字，完成题目(1)(3)题。悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪 母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花 洞差来请老奶奶的。到了二层门下，闪着头 往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起 来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不 哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却 为何而哭？他当年鲁下九鼎油偈，炸了七八日 也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦 恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说 话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场 好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海

46、拜观 音，两界山(即五行山)师父救了我，我拜了 他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经 能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故 使我受辱于人！”到此际也没奈何，授将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你 是那里来的？悟空道：平顶山莲花洞，二 位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。(节选自西游记第三十四回，有改动)(1)下列关于西游记的表述绡族的一项 是()A.西游记是中国古典文学中最富有想象力 的作品之一，作者是明代小说家吴承恩。B.悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打 伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒

47、和二郎 神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封 他做“齐天大圣”才暂时作罢。C.孙悟空神通广大，有七十二变、火眼金晴、筋斗云等超凡能力。D.西游记中孙悟空三调芭蕉扇的故事值得 精读，书中一些描写人物外貌、打斗场面或环 境气氛的诗词，可以略读。(2)选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我，请联系选文之前的情节，用简 洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。(3)选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并跪”在老妖怪面前，这反映了他什么 样的性格特点？【答案】(1)B(2)孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并压 他在五行山(两界山)下。(3)“哭反映了悟空的自尊高傲，“跪”又 表现他忍辱员重(或机

48、智灵活、随机应变、能 屈能伸、重情重义等任一点)的性格。12、阅读下面文字，完成后面习题。行者离了师父，径到八戒床边，叫：“八 戒！八戒！”那呆子是走路辛苦的人，丢倒头 只情打呼，那里叫得醛？行者揪着耳朵，抓着 槃，把他一拉，拉起来，叫声“八戒。那呆 子还打枝挣，行者义叫一声，呆子道：“睡了 罢，莫顽！明日要走路哩！”行者道：“不是顽，有一桩买卖，我和你做去。”八戒道：“甚么买 卖？”行者道：“你可曾听得那太子说么？”八戒道：“我不曾见面，不曾听见说甚么。行 者说：“那太子告诵我说，那妖精有件宝贝，万夫不当之勇。我们明日进朝，不免与他争敌，倘那怪执了宝贝，降倒我们，却不反成不美，我想着打人不过

49、，不如先下手。我和你去偷他 的来，却不是好？八戒道：哥哥,你哄我 去做贼哩。这个买卖，我也去得，果是晓得实 实的帮寸，我也与你讲个明白：偷了宝贝，降 了妖精，我却不奈烦甚么小家罕气的分宝贝，我就要了。”行者道：“你要作甚？”八戒道：“我不如你们乖巧能言，人面前化得出斋来，老猪身子又夯，言语义粗，不能念经，若到那 无济无生处，可好换斋吃么！”行者道：“老孙 只要图名，那里图甚宝贝，就与你罢便了。那呆子听见说都与他，他就满心欢喜，一毂辘 爬将起来，套上衣服，就和行者走路。(选自人民文学出版社1982年版第38回)(1)选文出自中国古典名著 _,作者是明代小说家 _ (人名)。(2)师徒四人取经途经

50、乌鸡国，国王有难，孙悟空是用什么办法使八戒帮他去救乌鸡国 国王的？(3)支中画线.句用了什么描写方法？表现出 猪八戒怎样的形象特点？(4)孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说 充满了风趣灵动的亮色，悟空似乎又处处高八 戒一等，选文通过二人之间的对话，表现出孙 悟空的什么特点？请结合具体内容说一说【答案】(1)西游记 吴承恩(2)对猪八戒说妖精那里有宝贝，骗他去偷 来O(3)动作描写 贪财，禁不住诱惑。(4)故意示弱，说自己一个人不行，需要八 戒帮助，表现了孙悟空的能言善辩，聪明机巧；用宝物来诱惑八戒，说明孙悟空懂得八戒的弱 点，且善于利用。13、西游记大闯关(1)西游记第十九回有这样一段话 那禅