素描静物写生步骤.pdf
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1、时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 素描静物写生步调之樊仲川亿创作 时间:二 O 二一年七月二十九日 1.在充分不雅察的基础上,用归纳综合的线条大致画出物体的基本形状、透视及比例关系.注意构图不成顶出画外或过小,大小要是适中.2.从暗面入手,大体涂出暗面色调,需要强调前面物体的明暗交界线,布景不宜画得太多,太杂,不要抢前面的物体.3.进一步伐整各个物体结构的准确性,注意各个物体暗面不合的变更、灰面与暗面的衔接关系,布景要紧密结合物体进行描绘亮面要放到最后去画.4.在调整大关系的前提下,进一步加强物体在空间环境中的明暗虚实关系,强化体积感和质感的表示,注意细节的刻
2、画要合适整体关系,同时注意强化物体的前后空间.素描静物写生步调 素描静物写生是学习绘画的重要内容之一.对提高造型的认识能力,表示能力和审美判断能力有着极为重要的作用.美术写生在办法步调上需要强调作画的整体不雅念,静物写生更应遵循的作画程序.传统的静物写生步调:一*不雅察(应注意整体去体会静物的美,做到心中有数),重点激发对静物的积极情绪.时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 二*打轮廓(应注意多不雅察,讲构图,准落幅),重点解决形.三*铺大色调(忌过细,过局部,过抠小处.应注意给黑白灰的大色阶关系排队,使物体处在相应的空间和色调气氛中),重点解决色(即明暗).四*
3、深入刻画(应多比较不雅察阐发物象,抓住物象的实质,在捕获明暗的同时去触摸物象的结构,通过对明暗色调的描绘来刻画,塑造和充实物象的空间,形态,体积和结构.忌不分主次,不管虚实,盲目孤立),重点表示质感,量感,解决真(即像).五*统一调整(应做到空间变更推拉自如,主动,大胆,果断,大方的整理大的色阶长队,完善整组静物生动特有的气氛),重点解决整.素描静物写生步调 推荐 科学、严格的办法步调不但能够包管作业顺利进行,更可以培养我们的整体不雅察能力和描绘能力.1确立构图 推敲构图的安插,使画面上物体主次得当,构图均衡而又有变更,避免散、乱、空、塞等弊病.2画出大的形体结构 用长直线画出物体的形体结构(
4、物体看不见部分也要轻轻画出),要求物体的形状、比例、结构关系准确.再画出各个明暗条理(高光、亮部、中间色、暗部,投影以及明暗交接线)的形状位置.3逐步深入塑造 时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 通过对形体明暗的描绘(从整体到局部,从大到小)逐步深入塑造对象的体积感.对文要的、关头性的细节要精心刻划.4调整完成 深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系.这时要全面予以调整(主要指形体结构还包含色调、质感、空间、主次等等),做到有所取舍、突出主体.形体素描 以结构线条来描绘对象的素描,我们暂且称它为形体素描.在这种素描静物画中,作者对被描绘的物体以几何形体结构为原则
5、,予以简化和强化.由于采取透视的截面剖析的描绘办法,物体的结构组合关系以及物体的前后、左右的空间状态在画面上肯定、明确,清晰可见.这种形体素描的优点在于锻炼学生对形体结构的理解能力与空间的想象能九由于线条自己具有 多种的表示力,因此,使学生的艺术表示手段更加自由、生动.结构线的运用,直接表示出和暗示着物体之间的质量、体积、远近、方位、对比等特点,并且排除了那种如实的描绘物体明暗和细节的办法,代之以线条表达形体庞杂的体与面的结合,因而获得比自然形态更强烈的艺术形象.如何才干画好素描静物 推荐素描静物写生是石膏几何形体写生的延伸和成长,它描绘的规模很广,水果、蔬菜、花卉、瓶罐、文具等都可作写生的内
6、容.如何才干画好素描静物-静物素描教学反思 时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 素描静物写生主要是训练我们的构图能力和造型能力.对初学者来说,一方面通过由简到繁的静物组合写生,掌握构图规律,做到画面对象大小比例安插得当,视点凹凸适宜;另一方面,也可以自己安插静物作画,从中学习构图的基本知识(如统一和变更;对比和调和;对称和均衡:比例和节奏;静感和动感等等),逐步掌握构图能力,静物的形体结构实际上仍是不合的几何形体的组合,但它比石膏几何形体更不不雅则、更庞杂.这样我们在静物写生中,更应该强调对形体组合关系和结构关系的理解.在静物写生中,各类物体都是由不合质材组成的
7、,硬软、粗细、轻重、厚薄等等的“质”感是不一样的,质感的表示主要通过对比的手法,当然也有赖于物体色调准确的描绘.在素描静物写生中,物体的透视规律还是应该继续予以重视的,以求不竭加深对透视规律的理解.素描静物写生的东西可用铅笔、木炭、炭精条等.素描静物写生的不雅察办法和作画步调大致上和素描石膏写生相同,只要我们树立整体的不雅察办法,通过不竭的写生实践,就一定能逐步掌握素描静物写生的能力和技巧.素描静物写生的步调 B结构素描静物默画的表示办法与步调结构素描静物默画,在用线表示结构及形体上,有着其他素描表示形式所不具备的优点,它强调的是用线表示形体结构,交待物体造型的来龙去脉,在表示物时间:二 O
8、二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 体实质结构上表示出物体的空间立体感和质量感.因此在结构素描静物的默画中对描绘对象的形体结构来不得丝毫虚化和含糊,用结构素描形式默画静物,比较合适一些设计艺术类院校及专业的要求.一、认真审题,阐发器物的造型结构 考生在动笔作画之前首先要认真审题,阐发默画题目中各物体的基本造型结构.考生可先在草稿纸上单个地勾画出各物体的基本造型,并进一步阐发各物体造型的基本结构,了解各物体造型结构的来龙去脉.比方默画题中的火锅、石膏柱、碟子、苹果、勺子、衬布.我们可先在草稿纸上默画出各物体的基本形状及大体的结构关系,做到有的放矢,为默画出一幅结构素描静物打厂形
9、象基础(拜见步调图一).二、确定基本构图,归纳几何形体 按照构图的一些基本形式将题中各默画物体合理、恰当地组合成一个完整画面,这个阶段考生也可在草稿纸上大体地勾画出几个形式的构图,比较哪个构图形式更能安插好题目中的内容,更能形成生动凝炼的画面.在构图时要注意主次清楚,将主体物安插在视觉中 心,同时也要注意画面的均衡与呼应关系,默画对象在画面中的位时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 置要大小适中,切忌太大太小,过偏过倚.从视觉效 应上说,对象主要组成空间应大于次要空间.在确定了构图之后,要像画写生时一样用线画出组合对象的几何形态,明确各物体的位置及前后关系(拜见步
10、调图二).三、比较比例关系,勾画大体轮廓 在默画出大的几何形态的基础上,进一步画出各个形体的基本比例关系.比例因素没有一定的固定程式,它随人视角的变更而变更,在默画中要注意描绘同一视角的各类比例关系,要通过物体之间相互比较而形成大、小、方、圆等相互比例关系.默画考试中考生最容易在相互比例关系中出现各类错误,比方火锅画得小,而鸡蛋画得大,碟子画得小,而苹果画得大,这是缺少尺度概念,缺少频频比较所造成的.准确地掌控画中比例关系,是考生默画中解决造型能力的关头问题之一(拜见步调图三).时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 四、交待结构关系,避免单调和空洞 在取得了正确的
11、比例关系之后,要进一步默画出物体的各类结构,这一步调是结构素描中形体塑造的关头.默画物体结构时,要避免勾轮廓式的画结构框框,也不克不及光画看得见的结构关系.结构的交待要从整体出发,从透视解剖的角度出发,默画出各类结构面的转折与延续,要注意理解形体的穿插,避免单调和空洞,默画结构关系的办法是从整体体面人手,在大体面中找小体面,在小体面中再找局部体面(拜见步调图四).五、深入塑造形体,强调空间关系 结构素描静物默画,解脱了明暗光影的影响,除去了明暗调子的描绘,它着重表示物象形体结构中各个部分之间的组合和运动规律,时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 在深入塑造形体时要
12、注重理性因素,强调理解,强调线条的准确性和表示性.在用结构素描默画的深人刻画阶段,处理物体的主体与空间关系,局部与整体关系时,理性思维占据了较大的比重,但同时也不要忽视了理性思维的作用,缺少了理性思维的深入刻画,容易造成画面僵硬,缺乏活力.要突出结构素描默画中线条严密,互相交错的节奏变更韵律(拜见步调图五).六、整理归纳,调整统一 完成了深入细致的刻画之后,必须进行整体收拾这一过程,以求造型更准确,形体更厚实,画面的整体效果更统一、更归纳综合、更生动.在整理归纳时,对交待得含糊不清的结构转折地方要作明确肯定,外形轮廓要结实地连贯起来,过于繁琐的局部要大胆删去,同时还要细心地检查形体结构是否表示
13、准确,布景衬布的处理是否整体等(拜见步调图六).一、不雅察构图阶段 时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 对所描绘的对象,先进行全方位的不雅察,预想作品的最后效果,确定画幅的大小和形式,尔后用归纳综合简练的线条确定物体所占画面的空间位置.二、轮廓造型阶段(1)充分运用透视、比较手段,将各元素归纳综合为相近的几何形体,用轻快的线条勾画出大形,注意各物体之间的大小、远近、位置关系.(2)进一步细化轮廓,并在立体透视不雅念基础上对物体进行简练的结构阐发,附之以轻快的惯性线条,力求归纳综合、准确.三、整体表示阶段(1)找交界线.包含,物体自己形体转折所形成的明、暗、灰交界
14、,物体与物体相交所形成的空间前后交界,物体与空间或衬布之间的交界,以及各物体投影.各交界线的份量要在整体比较的情况下进行,切不成雷同.(2)完善和扩展交界线.在整体比较下,将各交界线深入调整,辨别向暗部和亮部进行推移.四、深入刻画阶段 依然是从各交界线处入手,从画面最暗的地方入手,进行由暗到灰、到亮的逐步推移,注意整体比较,不合质感的物体,辨别采取相应的线条排列方法,注意线条的标的目的性,要让线条真正附着在形体上.五、调整完善阶段 时间:二 O 二一年七月二十九日 时间:二 O 二一年七月二十九日 对画面作全面、整体的比较、调整,调子的深浅主次关系,物体前后的空间虚实关系,归纳综合与具体的有机
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