行政管理专业《现代办公技术应用》课程教学大纲.pdf

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1、 现代办公技术应用课程大纲 一、课程基本信息 课程名称：现代办公技术应用（英文名称：Application of Modernized Office Technology）课程编号：00404028 学分数：4 （其中讲授学分：0 实践学分:4）学时：64（其中讲授学时：0 实践学时:64）适用专业：行政管理 先修课程：计算机基础 课程类别：专业实践课 二、课程说明 现代办公技术是一项集合了电子、通信、行政、文秘等多种学科的综合性技术类型。通过本课程的教学使学生了解现代化办公的手段及方法，掌握办公软件的使用，利用所学知识较好的进行办公事务处理、数据处理、演示文稿制作，数字图像编辑，信息管理等工

2、作，同时培养学生处理问题的思路，解决问题的方法。三、课程性质与课程目标（一）课程性质 本课程是高校管理类等专业的专业选修课程，通过教与学，使学生正确理解办公自动化的概念，掌握办公自动化软件的基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，培养学生应用办公软件处理办公事务、信息采集处理的实际操作能力。（二）课程目标 1.知识目标：符合毕业要求第 3、4、5、6、7 条。课程目标 1：了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识。课程目标 2：较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧。2.能力目标：符合毕业要求第 1、2、9、10、11、12 条。课程目标 3：具有良好的计算机实际应用能

3、力和相应的计算机文化素质。课程目标 4：能熟练使用办公自动化软件，具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力。四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 对学生的要求 学时 教学方式 对应课程目标 1 信息技术知识简介 1、了解常见办公软件及设备 2、介绍计算机网络及 Internet 基础知识 3、信息管理平台：介绍一般 OA 平台的基本功能、基本机构及基本操作 4、了解系统保密相关知识及职业道德 6 讲授+案例实践 1、2、3 2 Word 高级应用 1、了解页面布局：文档整体的页面设置。2、掌握设置大纲级别或标题样式用以显示标题导航图或大纲视图。3、掌握分节：根据文

4、档内容的框架，确定文档的分节情况，并应用。4、掌握注释：使用脚注、尾注、题注、引文（书目）等注释文档。5、掌握引用：基于样式的目录创建和基于题注的图表目录创建；为脚注、题注、编号等创建交叉引用；书签在目录创建、索引生成和交叉引用中的定位作用。6、了解模板：文档和模板间的相互关系，创建模板和使用模板，在模板中管理样式。7、了解构建基块：为文档中的自动图文集、书目、封面、公式、页眉、页脚、页码、目录、表格、文本框、水印都设有标准样式库。8、了解域概念、域操作和常用域的应用。12 讲授+案例实践+课后小作业 1、2、4 9、应用 3 Word 使用中的常见问题 对使用 Word 中出现的常见问题，能

5、够较好的解决 3 讲授+案例实践+课后大作业+课堂答疑 1、2、4 4 Excel 高级应用 1、了解数据输入：选择相应的数据输入方法，准确有效快速地录入数据。2、理解函数与公式：通过预定的公式对某个区域内的数值进行一系列运算。3、掌握筛选与排序：按一定规则对数据进行整体和排序，为进一步处理数据做好准备。4、了解分类汇总：对数据列表指定的行或列中的数据进行汇总统计。5、掌握数据透视表：对大量数据快速汇总和建立交叉表的交互式表格。6.数据可视化：运用合适的图像对数据进行展示和分析 7、应用 12 讲授+案例实践+课后小作业+课后大作业+课堂答疑 1、2、4 5 PowerPoint的设计与美化

6、1、掌握演示文稿的布局与美化 2、掌握演示文稿的配色原则 3、了解不同字体的应用场景，会安装字体 4、了解演示文稿的动画设置 5、了解演示文稿的放映及输出 6、应用 10 讲授+案例实践+课后大作业+课堂答疑 1、2、4 6 Photoshop简单应用 1、了解工具箱中各工具的功能和进本用法 2、掌握抠图的基本方法 3、掌握通道、蒙版的基本知识 10 视 频 推 送(非 课 堂内)+案例实1、2 4、应用 践(非课堂内)+课堂答疑 7 一体机的安装、配置和应用 1、了解一体机的基本构成 2、掌握一体机的安装步骤 3、掌握一体机的基本设置 4、掌握打印、复印、扫描的基本方法 5 讲授+小组实践

7、1、2、3、4 8 综合案例 综合应用所学知识分析解决问题 6 实践中的主要问题讲解 1、2、3、4 五、考核方式及成绩评定 1.作业要求。1）大作业 3 次，小作业 6 次。小作业课上布置，下次课堂上交。大作业以学习任务形式推送。2）作业满分 20 分。未按规定时间上交的作业视为迟交（0 分）。缺题的作业酌情扣分。3）允许同学相互讨论作业，但必须自己完成。一旦确认抄袭作业，无论抄与被抄，本次作业成绩作 0 分处理。4）对作业评分的质疑需要在收到作业后一周内进行，逾期认为接受作业评分。2.课程成绩组成 本课程的评价将综合考量学生在课程中各方面的表现。1）作业（20）。大作业 3 次，每次占 4

8、 分；小作业从 6 次中选择成绩最高的 4 次记为作业成绩，每次作业占 2 分。2)推送任务完成度（5）。每次推送未看扣 2 分，未看完或未完成各扣 1 分。3）课内表现（15%）。根据参与程度和正确率统计。4）期末考试（60%）。考试时间为第 16 周随堂测试。考试采用半开卷方式，同学们只能携带相关笔记或书籍，不能使用手机及网络。5）缺勤 5 次以上，没有最终成绩。六、学术诚信规定 本课程把最新学科理论、教研成果引入教学，注意将行业要求和教学经验与学校、学生实际情况相结合，内容新颖，信息量大。教学中，树立诚信品质，遵循学术道德，保护知识产权，努力培养自己求真务实、用于创新、严于律己的治学态度和学术精神。师生、同行之间通过讨论、批评、论辩、竞争，营造相互信任、激励竞争的良好文化氛围，逐渐强化协同合作，迸发出思想的火花。促进求真守真、务实创新和责任担当。七、教材和参考书 1.教材：电脑办公自动化案例教程.管莹 刘喜洋等.北京：清华大学出版社.2016.07 2.参考书：1 办公自动化高级教程.王哲,王小玲等.武汉：华中科技大学出版社.2018.11 2 办公自动化高级教程.魏慧斌 顾洪萍等.广州：暨南大学出版社.2014.12 3 商务办公应用一本通.朱维等.北京：电子工业出版社.2018.02